Особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 18 из 21Следующая ⇒

Методические указания к самостоятельной работе студентов

Ставрополь, 2018 г.
Содержание

1. Введение ……………………………………………………………..……………….…....…. 3

2. Общая характеристика самостоятельной работы студента ……………………………….. 4

3. План-график выполнения СРС……………………………………….…………………..… 5

4. Контрольные точки и виды отчетности по ним …………………………………………….. 5

5. Методические указания …………………………………………..….……………………...... 6

6. Формы отчетности, требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы студентов ……………………………………………………….….. 11

7. Критерии оценивания ………………………………………………..……………………… 12

8. Рекомендуемая литература и интернет-ресурсы …………….………………………….… 14

Введение

Цели освоения учебной дисциплины «Особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел»: практическая - умение применять полученные знания в практической деятельности при рассмотрении отдельных категорий гражданских дел; образовательная - усвоение теоретических положений «Особенностей рассмотрения отдельных категорий гражданских дел» о сущности, природе и специфики разрешения гражданско-правовых споров; воспитательная - формирование чувства гражданской ответственности, приверженности идеям и ценностям демократии; уважения прав и свобод человека; политической, религиозной и этнической толерантности. В рамках изучения учебной дисциплины «Особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел» перед студентами ставятся следующие задачи: формирование у студентов представления об особенностях рассмотрения отдельных категорий дел, выработка умений, связанных с анализом гражданско-правовых и гражданских процессуальных норм и применением их на практике; овладение специфическим понятийным аппаратом, знание основных категорий науки гражданского и гражданско-процессуального права.

Учебная дисциплина «Особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел» включена в вариативную часть профессионального цикла по направлению подготовки 40.03.01 «юриспруденция» (квалификация «бакалавр»).

При освоении данной дисциплины необходимо приобретенное в результате изучения предшествующих дисциплин уверенное знание понятия и системы гражданского и гражданско-процессуального законодательства; особенностей и видов гражданских правоотношений; пределов осуществления и способы защита гражданских прав. Студент также должен уметь: применять гражданско-правовые нормы в практической деятельности; выявлять нарушения норм гражданского и гражданско-процессуального законодательства; определять содержание правового статуса субъектов гражданского права; разрабатывать способы защиты нарушенных гражданских прав; определять вид правовой ответственности и размер соответствующих санкций; владеть навыками составления и оформления процессуальных документов по различным категориям гражданских дел.

Студент также должен:

Общая характеристика самостоятельной работы студента при изучении дисциплины « Особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел »

Цель самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины – научиться осмысленно и самостоятельно работать:

1) с учебным материалом по дисциплине,

2) с научной информацией, актуальными исследованиями в области гражданского процессуального права,

3) с эмпирическими данными, получаемыми в ходе экспериментальных исследований,

4) нормативными документами, как историческими, так и актуальными, регулирующими названную сферу.

Задачи самостоятельной работы:

- сформировать и развить навыки ведения самостоятельной работы и овладения методикой исследования при решении разрабатываемых в учебной деятельности проблем и вопросов;

- повысить уровень подготовленности к самостоятельной работе в соответствии с избранным направлением обучения с учетом современного состояния науки и культуры.

Таким образом, самостоятельная работа позволяет повысить общий образовательный уровень студента, приобщает к научномо-исследовательскому творчеству.

Основными формами самостоятельной работы студентов в данном курсе являются:

· подготовка к практическим занятиям;

• выполнение индивидуальных творческих заданий (составление проектов процессуальных документов, решение задач, др.) – письменная форма работы студента, позволяющая развить аналитические способности, умение выделять главное в исследуемой проблеме, устанавливать причинно-следственные связи.
• написание докладов – письменное краткое изложение статьи, книги или нескольких научных работ, научного труда, литературы по общей тематике; подразумевает раскрытие сущности исследуемой проблемы, включающее обращение к различным точкам зрения на вопрос, а также изложение собственных взглядов на него.
• собеседование, коллоквиум – устная проверка и оценка знаний историко-правового характера.

Каждый из вышеназванных видов деятельности формирует у студентов следующие компетенции:

План-график выполнения самостоятельной работы

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров