Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Разработка научного аппарата выпускной квалификационной (дипломной) работыСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Для проведения исследования по выбранной теме, необходимо обосновать ее актуальность, т.е. провести анализ и объяснить, почему данную проблему нужно в настоящее время изучать. При обосновании актуальности темы необходимо придерживаться следующей схемы: обосновать актуальность темы, т.е. показать значимость выбранной темы. Следующим этапом разработки научного аппарата выпускной квалификационной (дипломной) работы является формулирование проблемы и цели исследования. Проблема исследования характеризует, что именно хочет автор разрешить в процессе исследования. Она выражается в виде вопроса, например: Каковы особенности назначения пенсии по государственному пенсионному обеспечению гражданам, пострадавшим в результате радиационных или техногенных катастроф? Цель исследования: - это желаемый конечный результат исследования. Наиболее типичны следующие цели: · определение характеристики явлений, не изученных ранее, малоизученных, противоречиво изученных; · выявление взаимосвязи явлений; · изучение динамики явлений; · описание нового эффекта, явления; · изучение природы явлений; · обобщение, выявление закономерностей; · создание классификаций, типологий. Далее необходимо определить объект и предмет исследования. Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию. Предмет исследования - это то, что находится в границах объекта: определенные свойства объекта, их соотношения, зависимость объекта и его свойств от каких-либо условий. Предметом исследования могут быть явления в целом, отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым. Следующим этапом является формулирование гипотезы и задач, которые необходимо решить для достижения поставленной цели. Гипотеза - предположение, при котором на основе ряда факторов делается вывод об условиях существования объекта, связи или причины явления, причем этот вывод нельзя считать, вполне доказанным. Задача исследования - это выбор путей и средств достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой. Постановка задач основывается на дроблении цели исследования на подцели. В работе может быть поставлено несколько задач. Затем обучающимся необходимо выбрать методы, с помощью которых будет проводиться исследование. Методы исследования - перечисляются методы, с помощью которых проводилось исследование. Заключительным моментом разработки научного аппарата выпускной квалификационной работы является отражение этапов исследования и раскрытие структуры данной работы. Этапы исследования - указываются основные периоды работы исследователя. Структура исследования - исследователь указывает количество глав, таблиц, исследуемых источников, приложений. При написании выпускной квалификационной (дипломной) работы исследовательского характера научный аппарат рекомендуется формулировать полностью.
1.3 Организация и содержание консультаций Консультации проводятся руководителем выпускной квалификационной (дипломной) работы согласно расписанию консультаций. Перед началом работы над исследованием проводится вводное занятие, на котором обучающимся: - разъясняются задачи выпускной квалификационной (дипломной) работы и ее значение для подготовки специалиста; - объясняется алгоритм формулирования научного аппарата или его части; - предоставляется информация об основных разделах выпускной квалификационной (дипломной) работы; - объясняются требования, предъявляемые к выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы; - сообщается план-график контрольных точек выполнения и сдачи отдельных разделов выпускной квалификационной (дипломной) работы.
1.4 Составление плана-графика выполнения выпускной
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-11-27; просмотров: 107; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.009 с.) |