Структура письменной экзаменационной работы

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Структура ПЭР определяется требованиями современного ФГОСа среднего профессионального образования и Программой итоговой государственной аттестации выпускников среднего профессионального учебного заведения по профессии 54.01.01«Исполнитель художественно-оформительских работ». В соответствии с ними ПЭР должна иметь четкую структуру. Текстовая часть работы должна состоять из следующих структурных элементов, расположенных в указанном порядке:

1. Обложка;

2. Титульный лист (1 страница);

3. Задание на письменную экзаменационную работу (1 страница);

4. Содержание (1 страница);

5. Введение (1-2 страницы);

6. Основная (технологическая) часть (5-7 страниц);

7. Заключение (1-2страницы);

8. Список использованных источников и литературы (1страница);

9. Приложения

Каждый структурный элемент работы начинается с новой страницы.

Требования к содержанию структурных элементов

Титульный лист

Титульный лист на ПЭР заполняется по установленной форме (приложение А) и включает в себя следующие реквизиты:

- наименование образовательной организации;

- допуск к защите;

- наименование и код профессии;

- наименование вида документа;

- наименование темы ПЭР;

- ФИО выпускника;

- № группы;

- ФИО руководителя работы;

- оценка выполнения;

- ФИО председателя методической комиссии и дата подписи.

Задание

Бланки задания и рецензии на выполнение письменной экзаменационной работы (приложение Б, В) выдаются обучающимся до начала работы (не менее чем за 3 месяца). В задании указываются:

- наименование образовательной организации;

- наименование профессии;

- наименование темы ПЭР;

- дата выдачи задания;

- срок сдачи работы.

Содержание

В содержании указываются наименования всех структурных элементов работы, номера и наименования всех разделов и подразделов основной части работы с номером страницы, с которой они начинаются. Слово «Содержание» записывают в виде заголовка (симметрично тексту) с прописной буквы. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы.

Указание «Стр.» должно отсутствовать. Титульный лист, задание и рецензия в содержание не включаются, и страница не указывается (приложение Г).

3.4. Введение (1-2-3 страницы)

Во введении кратко и сжато излагаются основные идеи ПЭР, обосновывается актуальность темы, сущность и социальная значимость профессии, обозначаются цели и задачи, которые обучающийся должен решить в данной работе.

В этом разделе раскрываются общие тенденции в художественно-оформительском искусстве и дизайне в текущий период и ближайшую перспективу.

Основная (технологическая) часть

Состоит из следующих разделов:

1. Теоретические основы ПЭР в соответствии с темой;

2. Материалы, инструменты и оборудование;

3. Технологическая последовательность изготовления изделия (этапы выполнения работы);

4. Охрана труда и техника безопасности.

Каждый подраздел имеет: вводную часть – несколько предложений, вводящих в замысел раздела; последовательное раскрытие содержания; вывод – обобщающую мысль изложенного.

Основная часть содержит теоретическое описание проблемы в соответствии с темой ПЭР. Сюда же входит краткое описание технологического процесса выполнения выпускной практической квалификационной работы (порядок, содержание и время необходимое на выполнение работ), видов применяемых материалов, обоснование выбора используемого оборудования, инструмента, приборов и приспособлений (назначение, характеристику, технические данные), описание параметров и режимов ведения процесса (виды неисправностей и способы их устранения), передовых технологий и приемов труда, т.е. раскрывается тема работы. Обязательно должны указываться безопасные приемы труда.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте