Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема2: Значение чистоты одежды для здоровья человекаСодержание книги
Поиск на нашем сайте Цели: Дать понятие о термине здоровье человека, о культуре здоровья и здорового образа жизни Дети находят две шкатулки, на крышках которых сапожок и шляпа, в них пуговицы). (На вопрос детей: А что это? Воспитатель отвечает: Это для викторины, хотите поиграть). (Дети становятся полукругом). Воспитатель: - Я приготовила для Вас загадку. Попробуйте догадаться, о чем она? Везде ты видишь вещи эти, ведь в них удобно и тепло, И много их на белом свете, но их запомнить – мудрено. Эти вещи надо знать, в них хорошо играть и спать. Гулять и летом и в мороз, и даже в холод спрятать нос. Они о многом могут рассказать: Кто их надел, куда пошёл, зачем их надо примерять? Для ног, для рук, для головы, они важны и хороши. Красивы – просто загляденье, о чём моё стихотворенье? (Об одежде, обуви, головных уборах) - Правильно, это загадка о самых разных вещах, которые можно назвать одним словом - одежда. И сегодня я предлагаю провести викторину. Вы хотите поиграть? - Для этого нам нужно поделиться на две команды. У меня на подносе лежат карточки, возьмите по одной (дети берут). А теперь те, у кого – прошу вас за этот стол. - Посмотрите на свои картинки и выберите название командам. (дети придумывают названия) - Итак, ваша команда будет называться «Шляпники», а ваша – «Сапожники». - В ходе викторины каждая команда за правильный ответ в свою шкатулку будет получать балл – пуговичку. Чья команда заработает больше пуговиц, та и будет победителем викторины. (Далее воспитатель ведёт опрос, фиксирует количество верных ответов – кладёт в шкатулки команд пуговицу). 1. Первое задание – «Разминка». Я буду по очереди задавать вопросы каждой команде, если вы знаете ответ, поднимите руку. - Что такое головные уборы? (Вещи, служащие одеждой для головы. Вид одежды, который защищает голову: согревает, охлаждает, украшает людей). - Обувь? (Предметы, которые оберегают ноги от повреждений) - Как называется одежда, которую носят летом? (летняя) - Как называется одежда, которую носят зимой? (зимняя) - Как называется одежда, которую носят осенью и весной? (демисезонная) - Чем украшают одежду? (отделкой, пуговицами, кружевами, брошами, галстуками). - Как можно назвать одежду для занятий спортом (для дома, для работы, для праздников? Какая это одежда? (спортивная, рабочая, спецодежда, спецовка, праздничная, нарядная) - Какую одежду носят мужчины (женщины, дети? (мужскую, женскую, детскую). - Какую одежду надевают на улицу? (куртка, шуба, пальто, шапка, комбинезон) - Какая это одежда? (Верхняя). - Какую одежду мы надеваем на тело? (майка, пижама, ночная сорочка). - Какая это одежда? (Нижняя). А по – другому можно сказать – бельё. - Одежда бывает домашней, праздничной, спортивной, рабочей, для путешествий, для танцев, на каждый день - повседневной, профессиональной. 2. Второе задание – «Назови профессиональную одежду. У кого что?» (Показ слайдов «Профессии»). У повара – поварская. У врача, медсестры – медицинская. У полицейского – полицейская. У солдат – военная, солдатская. У офицера – офицерский мундир, военная форма. У сварщика, рабочего – рабочая роба. У парикмахера, у продавца, у менеджера и пр.). 3. Третье задание – «Кто больше запомнит названий одежды, обуви, головных уборов из стихотворения» Чтение стихотворения "Одежда" Куртки, брюки, пальто и штаны, Платья, юбки человеку нужны. Все, что мы надеваем, одеждой зовется. И название это запомнить придется. Для чего человеку одежда нужна? Укрывает от дождика, ветра она, Согревает в морозы, защищает в жару, От прохлады избавит она поутру. Только, чтобы служила подольше одежда, Содержать ее нужно опрятной и свежей. Чистить, гладить, стирать и сушить, Поносить, а потом аккуратно сложить. Чтение стихотворения "Головные уборы" Если солнце ярко светит, Без панамы не гуляй. Если снег закружит, ветер, Тогда шапку надевай. Девочкам идут платочки, В шляпках модницы всегда, А у мальчиков — пилотки И бейсболки неспроста. Головной убор к одежде Подбирают не спеша, Чтоб не просто грел, но прежде. Был к лицу и украшал. В любое время года С очень давних пор Защищает голову Головной убор. 4. Четвёртое задание – «Что люди делают с одеждой? «Скажи наоборот». - Для выполнения следующего задания прошу каждую команду стать в свою шеренгу. -Я буду вам бросать мяч и говорить действие, а вы мне называете противоположное действие (например: постирать-замарать). Надевать-снимать, обувать-разувать, покупать-продавать, завязать-развязать, застегнуть-расстегнуть, гладить-мять, повесить-снять, зашить-порвать, постирать-вымазать, пришивать - отрывать. 5. Пятое задание «Чистюли». - Все время ли люди ходят в одной и той же одежде? (нет) - Когда и почему люди меняют одежду? (одежда пачкается, люди занимаются разными делами в разной одежде) - Человек меняет одежду грязную на чистую; по сезонам, например, что вы оденете летом – шубу или платье, а зимой? (Нет). - Значит, одежда нужна не только для красоты, нужна для удобства, она защищает наше тело, оберегает от холода, жары. Очень важно, чтобы одежда, в которой мы ходим, оставалась чистой и опрятной. - Почему не надо носить грязную одежду? (на ней микробы, это некрасиво). - Верно. На грязной одежде могут оставаться микробы и вирусы, способствующие развитию различных инфекционных заболеваний у человека. Недаром русская пословица гласит: «Чистота – залог здоровья!». - У нас говорят про грязнулю: неряха, замазура. растрёпа. А про кого такие строки? Ты сидишь в одном носке И босой ногой болтаешь, Смотришь ты вокруг в тоске, Где второй носок не знаешь. - Правильно, про рассеянных, про потеряшек, говорят Маша – растеряша. 8. Восьмое задание «Загадки про одежду» Пять чуланов, одна дверь. Чтоб не мерзнуть, пять ребят По чуланчикам сидят. (перчатки) От холода и снега Согреет, где б ты ни был! Пусть в ней похож ты на мишутку, Зимой наденешь что ты? (шуба) Отгадай загадку: кто мы? В ясный день сидим мы дома, Дождь идет – у нас работа: Топать – шлепать по болотам. (Резиновые сапоги) Надевают для покоя, А снимают для учтивости. (Халат) Две плетенки, две сестренки, Из овечьей пряжи тонкой, Как гулять - так надевать, Чтоб не мерзли пять да пять. (варежки) В дом войдя, оденьте тапки, А с голов снимите … (шапки). Дождик, посильнее плачь, Я надену новый … (плащ). У девчонки Любочки Модные все … (юбочки). Не галстук он, не воротник, А шею обнимать привык. Но не всегда, а лишь тогда, Когда бывают холода. (шарф)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-11-27; просмотров: 156; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |