Определите, к какому стилю текст:

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 11Следующая ⇒

1) разговорному; 2) художественному; 3) газетно-публицистическому; 4) официально-деловому; 5) научному:

Брак заключается в государственных органах записи актов гражданского состояния. Регистрация брака устанавливается как в интересах государственных и общественных, так и с целью охраны личных и имущественных прав и интересов супругов и детей. Права и обязанности супругов порождает лишь брак, заключенный в государственных органах записи актов гражданского состояния.

10. Укажите, как называется стилистическая фигура, основанная на пропуске некоторых членов предложения:

1) антитеза

2) градация

3) инверсия

4) оксюморон

5) эллипсис

11. Укажите номера аббревиатур, которые относятся к женскому роду:

1. ООН

2. ГЭК

3. СНГ

4. МВД

5. НИИ

12. Укажите номера слов, в которых произносится сочетание [шн]:

1) скворечник

2) сливочный

3) молочный

4) яичница

5) Никитична

вариант 4

1. Ударение поставлено неправильно в одном из слов ряда:

1) облегч И ть, торт Ы

2) крапив А, к У хонный

3) щав Е ль, балов А ть

4) ход А тайствовать, танцовщ И ца

5) парт Е р, сл И вовый

2. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании:

1) вступила на борьбу

2) гордиться за успехи

3) внушать страх для врага

4) убежденность в правоте

5) преклонить колени

3. Лексическое значение слова указано неверно в примере:

1. Аутсайдер – спортсмен, занимающий одно из последних мест в соревнованиях.

2. Фиаско – ария в опере.

3. Генезис – обобщение, возведение частного в общее.

4. Превентивный – предупреждающий что-либо, предохранительный.

5. Аспираты – придыхательные согласные.

4. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении:

1. Его моцион составляли только овощи и фрукты.

2. Мы сели в подъехавший кортеж и отправились на вокзал.

3. Самые яркие произведения буржуазной художественной культуры относятся к периоду декаданса.

4. Акции нефтяных компаний высоко котируются на бирже.

5. Я не сделал задание, но у меня есть алиби.

5. Речевые ошибки допущены в предложении:

1. Сегодня холодно, поэтому я одела шубу.

2. Молодежь осталась довольна концертом, они просили почаще устраивать такие встречи с артистами.

3. Он не только теряет вес, но и прежнюю мышечную силу.

4. ФРГ заключила договор о перемирии.

5. Разведчик не раз побывал в тылу у врага.

6. Речевые ошибки допущены в предложении:

1. В отрядах Пугачева было много башкир, татар, чувашей и уральских рабочих.

2. Мой брат – человек очень практический, он не выбрасывает старые вещи.

3. Из-за болезни студентка не сумела явиться на экзамены.

4. Любимое всеми жителями кафе-кондитерская, к сожалению, закрыто.

5. Мы нашли свой обоюдный взаимный паритет.

7. В предложении допущена следующая ошибка:

Разве можно предавать забвению тот факт, что особенности процесса исторического развития России сформировали блестящуюплияду подлинных интеллигентов.

1) орфографическая

2) пунктуационная

3) речевая

4) ошибок нет

8. В предложении допущена следующая ошибка:

Стоило Харрису приблизиться к сковородке, как он тотчас же обжигался, ронял все что держал в руках, и принимался отплясывать вокруг спиртовки что-то наподобие ритуального танца индейцев или туземцев Сандвичевых островов, дуя на пальцы и ругаясь.

1) орфографическая

2) пунктуационная

3) речевая

4) ошибок нет

9. Определите, к какому стилю принадлежит приведенный ниже текст:

1) разговорному

2) художественному

3) газетно-публицистическому

4) официально-деловому

5) научному

Лондон. Флагманское судно международной организации защитников окружающей среды «Гринпис» «Рейнбоууорриор» бросило якорь в заливе Солуэй-Ферт, на берегу которого находится завод по регенерации ядерного топлива Селлафилд. Оно прибыло туда в рамках кампании за принятие срочных мер по обезвреживанию зараженного радиоактивными отходами побережья Ирландского моря, представляющими серьезную опасность для жителей южной части Шотландии.

10. Укажите, как называется троп, состоящий в употреблении слова в смысле, обратном буквальному, с целью насмешки:

1) ирония

2) метафора

3) олицетворение

4) эпитет

5) сравнение

11. Укажите номера слов, которые в родительном падеже множественного числа оканчиваются на – ов (-ев):

1) носки

2) сапоги

3) чулки

4) лимоны

5) апельсины

12. Укажите номера слов, которые относятся к женскому роду:

1) ботинки

2) плацкарты

3) коррективы

4) тюль 5) мозоль

Вариант 5

1. В каком слове букв больше, чем звуков?

А) подстричь

Б) нежное

В) каюта

2. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная корня?

А) ук..ротить, ск..чок, тр..ллейбус

Б) благосл..вение, обл..мать, обр..тение

В) ст..жироваться, прик..сновение, к..мпания (друзей)

3. В каком ряду во всех словах пропущена гласная А

А) выр..стить, пол..гать, пл..вник

Б) выр..сший, подр..внять (бороду), пром..кашка

В) р..сточек, м..кать (перо), утв..рь

4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

А) по..сыпать, на..резать, пре..писать

Б) фин..нспектор, об..скивать, пред..дущий

В) ра..тревожить, во..клицать, и..ведать

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Рассказа(1)ая Петром Ильичом история была явно выдума(2)а: у него и в помине не было назва(3)ого брата, о котором он так восхище(4)о и взволнова(5)о упоминал.

А) 1,2

Б) 3,4,5

В) 2,3

6. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква Ю?

А) они просмотр..ят, дремл..щий щенок

Б) бор..щиеся отряды, они догон..т

В) та..щий снег, стел..щийся туман

7. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е?

1) подразум..вающийся     А) 1,3

2) услужл..вый                    Б) 1,2,3

3) пол..вой                           В) 2,3

8. В каком предложении НЕ(НИ) со словами пишется раздельно?

А) Кто (не)проклинал станционных смотрителей, кто с ними (не)бранился?

Б) (Не)правдою счастья вряд ли добудешь.

В) (Ни)кому не поверю, что другую ты любишь.

9. В каком предложении выделенные слова пишутся раздельно?

А) (И)ТАК, вы ТО(ЖЕ) участвовали в соревнованиях?

Б) Странный гость ел (ПО)ВОЛЧЬИ, (ЗА)ДВОИХ.

В) (В)ОДИНОЧКУ с волками справиться было невозможно, и Рахим (БЕЗ)ОГЛЯДКИ помчался в кишлак.

10. Укажите правильное объяснение пунктуации в данном предложении.

Языки пламени подбирались всё ближе () и вскоре огонь лизнул штору.

  А) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

  Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

В) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Г) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужназапятая.

11. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Пётр I создал государственные (1) общеобразователь­ные (2) цифирные школы (3) преподавали (4) в которых (5) арифметику (6) письмо (7) чтение.

   А) 3,6,7        В) 1,2,4,6,7

  Б) 1,2,3,6,7 Г) 3,4,5,6,7

12. В каком предложении нужно поставить только одну запя­ тую? (Знаки препинания не расставлены.)

 А) Само время было проникнуто духом перемен и Маяковский почувствовал этот дух выразил его в своих стихах.

Б) Россия вспрянет ото сна и на обломках самовластья на­пишут наши имена!

В) За заводами кончался город и начинались поля.

Г) С утра подморозило и сразу закружило понесло авто­мобили.

ВАРИАНТ  6

1. В каком слове звуков больше, чем букв?

А) размечтаться

Б) алюминиевый

В) раскрепоститься

2. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная корня?

А) перег..рать, т..инственный, зал..денеть

Б) б..лкон, зар..ждение, оп..здавший

В) зар..жать (ружье), щ..дрота, отд..ленный

3. В каком ряду во всех словах пропущена гласная И

А) обм..кунть, зар..сли, отм..рать

Б) упом..нать, бл..стательный, неприм..римый

В) изм..рять, прим..рять (туфли), зам..рающий

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности