Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
XX международная научно-практическая онлайн-конференцияСодержание книги
Поиск на нашем сайте
МЕНЕДЖМЕНТ XXI ВЕКА:
24-25 ноября 2021 года Санкт-Петербург
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ X X международная научно-практическая онлайн-конференция «Менеджмент XXI века: экономика, общество и образование в условиях новой нормальности» Ноября 2020 года Г. Санкт-Петербург Уважаемые коллеги! Институт экономики и управления РГПУ им. А.И. Герцена приглашает принять участие в очередной XX международной научно-практической онлайн-конференции «Менеджмент XXI века: экономика, общество и образование в условиях новой нормальности», которая состоится в 24-25 ноября 2020 года в РГПУ им А.И. Герцена и будет посвящена обсуждению фундаментальных и прикладных аспектов управления, экономки, социальной сферы и образования в меняющемся мире. Основная цель конференции – организация конструктивного и продуктивного диалога научно-педагогической общественности и исследователей для поиска стратегий и выявления инструментов решения экономических и социальных проблем путем развития образования в условиях формирования новых парадигм, развития и закрепления новых паттернов в культуре управления в связи с усиливающимся экономическим кризисом и последствиями ограничений карантина из-за COVID‑19. В условиях новой реальности почти консенсусным стало мнение о том, что новый виток развития экономики, общества и образования связан с цифровой трансформацией, очередной этап которой характеризуется спадом эйфории относительно бонусов и благ, приносимых новыми технологиями, и ростом опасений, касающихся потенциальных угроз. Достаточно чётко просматриваются риски, связанные с сегментацией общества по доступности к информационным ресурсам, неравномерности применения информационных технологий по отраслям экономики, регионам мира и социальным группам. Основной акцент конкуренции переносится в сферу информационных технологий, которые все больше интегрируются с материальным производством, социальными процессами и жизненным пространством людей в концепции индустриализации 4.0 и 5.0. Какими моделями и методами мы можем руководствоваться, адаптируясь к переменам или активно участвуя в формировании будущего? Каковы роль и новый формат образования в этих процессах? Очевидно, что научные исследования, обмен результатами и обсуждение проблем позволит подготовить ответы на вызовы современности и выявить траектории развития. Задачи конференции: 1) создать площадку для обсуждения фундаментальных вопросов научного обоснования перспектив и сценариев развития социально-экономической сферы и роли образования в условиях изменений, существенно ускоренных пандемией коронавируса COVID-19, 2) проанализировать вызовы, которые стоят сегодня перед обществом и образованием, и определить контуры мер управления рисками в условиях социально-экономической трансформации и нарастающего кризиса, найти способы снижения последствий ограничений в связи с противодействием пандемии коронавируса COVID-19, 3) поделиться результатами научной и интеллектуальной деятельности и создать предпосылки для формирования инновационной образовательной экосистемы, способствующей усилению фундаментальности научных исследований, диссеминации научных знаний, развитию инновационной и предпринимательской активности, 4) создать смысловое поле для интеграции науки, образования и практики менеджмента в обновляющихся условиях, а также для объединения интеллектуальных ресурсов заинтересованных сторон с целью повышения качества подготовки выпускников, способных противостоять новым вызовам и турбулентности. Секции конференции и вопросы для обсуждения: 1. Экономика, общество и образование в условиях новой нормальности · Прогнозирование будущего развития общества, экономики и образования в условиях новой нормальности. · Смена парадигм в управлении образовательными системами, организациями, программами и ресурсами. · Анализ последствий кризиса в связи с пандемией коронавируса COVID-19: снижение ущерба и новые возможности. · Трансформация рынка труда и компетенции профессий будущего. · Проблемы социальных связей и мотивации персонала в условиях формата удаленной работы. · Инновационные образовательные экосистемы, новые форматы деятельности институтов развития предпринимательства, стартап как диплом. · Модели гибкого управления инновационными проектами: новые стандарты и принципы.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-11-27; просмотров: 93; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.008 с.) |