Оценка результатов реализации проекта, в том числе полученного социального эффекта

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 16 из 16

Итоги проекта можно определить как успешные основываясь на следующих критериях: 1. Устойчивость (данный проект имеет как моментальный так и отстроченный результат, т.к. знания и практические умения, приобретенные родителями и специалистами в ходе мероприятий проекта, будут помогать им в дальнейшем при разрешении сложных проблем воспитания детей); 2. Методы и подходы, использованы при реализации проекта доказали свою эффективность (результаты анкет и опросов участников); 3. В настоящее время Гармония активно распространяет результаты проекта, делясь ими со специалистами из других районов Республики Карелия на различных мероприятиях; Цели проекта достигнуты полностью. Проект был направлен на создании системы сопровождения принимающих семей в условиях отдаленных сел и деревень Пудожского района Республики Карелия. Это удалось выполнить. Результатом работы является сплоченное сообщество принимающих семей Пудожского района, к которому прислушиваются, как органы местной власти, так и общественные и государственные учреждения и организации. В районе сформирован и активно развивается Клуб принимающих семей Пудожского района «Хьюге-счастливая семья». Основной целевой группой проекта были принимающие семьи с детьми от 0 до 18 лет. В рамках проекта были реализованы следующие мероприятия: • Анкетирование принимающих родителей (выявление сложностей и ожиданий от сотрудничества); • Проведение тематических семинаров-тренингов, для родителей и специалистов; • Организация индивидуальных и групповых консультаций родителей; • Проведение тематических выездных школ для принимающих семей «Эффективный родитель подростка»; • Создание методических рекомендаций «В помощь принимающим родителям». • Расширился перечень партнеров проекта, сеть взаимодействия для оказания помощи семьям района; • Проведение фестиваля – форума для принимающих семей района. Результатами проекта стали: 1. Повышение знаний и родительских компетенций принимающих родителей; 2. Улучшение детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей подросткового возраста; 3. Приемные родители смогут делиться опытом в рамках Клуба приемных семей; 4. Повысится спрос на профессиональные услуги со стороны замещающих семей; 5. Между педагогами школы, детского сада и принимающими родителями установлен контакт, найдены точки соприкосновения, положено начало общему пониманию и совместному решению наболевших проблем; 6. Усилилось внимание общественности, власти, бизнеса муниципального района к проблемам и успехам приемных семей. 7. Развита система сопровождения принимающих семей: внедрены новые технологии, расширился спектр услуг принимающим семьям в отдаленном муниципальном районе Республики Карелия. 8. Разработан и снят учебный фильм «Долгая дорога к Вере». Фильм рассказывает о проблемах, с которыми сталкиваются профессиональные принимающие семьи. 9. Разработано методическое пособие, посвященное юридическим вопросам, с которыми сталкиваются принимающие семьи.Автор пособия юрист Статкевич Яна Анатольевна. Все родители, участники зимней выездной тематической школы для принимающих семей Пудожского муниципального района "Эффективный родитель подростка" смогли получить его в рамках школы.

Наличие и характер незапланированных результатов реализации проекта

1. Благодаря проекту Администрация местного самоуправления выделила нам помещение для организации социальной гостиной, где могли бы проходить различные мероприятия для принимающих семей района. К сожалению, помещение нуждается в ремонте. В настоящее время там идет ремонт на средства учредителей Гармонии. 2. Была внесена новая целевая группа - воспитанники ГБУ СО РК "Центр помощи детям, № 6". Новым элементом практики являлось то, что дети, воспитывающиеся в центре помощи детям, № 6 участвовали во встрече Клуба принимающих семей. Это было сделано с целью знакомства принимающих родителей (действующих) с детьми, не имеющими родительской опеки для знакомства и установления дружеских отношений с дальнейшим устройством детей в принимающие семьи района. В настоящее время данная работа будет продолжена. У одной из воспитанниц появился наставник из числа кандидатов в принимающие родители. Двое из детей были передан в принимающую семью. 3. Была внесена новая целевая группа – семейная воспитательная группа (профессиональная принимающая семья). Новым элементом практики являлось то, что дети, воспитывающиеся в СВГ и воспитатели СВГ участвовали во встрече Клуба принимающих семей, в летней выездной школе, в обучающих семинарах, тренингах, индивидуальных и групповых консультациях. Это было сделано с целью повышения родительских компетенций профессиональных принимающих родителей, улучшения детско-родительских отношений, улучшения психического состояния детей и успешного прохождения периода

адаптации. В настоящее время данная работа будет продолжена. С проекте приняла участие одна семенная воспитательная группа. 4. В рамках проекта был разработан новый формат проведения Клуба принимающих семей Пудожского района. Который позволил родителя не только проводить с детьми совместный досуг, делиться опытом, но и получать теоретические и практические знания в ходе тренинговой работы со специалистами Гармонии. 5. Был снят учебный фильм для профессиональных замещающих родителей.

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 11 12 13 14 1516

Познавательные статьи:

Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии

Последнее изменение этой страницы: 2021-11-27; просмотров: 314; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.009 с.)