Змістовий модуль 1 Предмет та завдання дошкільної педагогіки .

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 10Следующая ⇒

Тема 1: Предмет і методи дошкільної педагогіки як науки(2 год).

                                          План:

1.Предмет дошкільної педагогіки як науки.

2.Становлення педагогіки. Виділення дошкільної педагогіки в окрему науку.

З.Основні поняття дошкільної педагогіки: виховання, навчання, освіта, методи, прийоми, гуманізація, розвивальне середовище, педагогічний процес, педагогічна діяльність, педагогічний досвід, педагогічна майстерність, педагогічне новаторство.

4.Головні функції дошкільної педагогіки.

                               Завдання для самостійної роботи:

• Напишіть короткі повідомлення про суть головних понять дошкільної педагогіки (освіта, виховання, навчання, розвиток та ін.).

 • Підготуйте реферат про етапи розвитку дошкільної педагогіки.

Основна література:

Сорокина А. И. Умственное воспитание в детском саду. - М., 1975.

Баглаєва Н. Логіко-математичний розвиток дошкільнят: шляхи оптимізації // Палітра педагога. - 2002. - № 2.

Багласва Н. Розвиток логічних умінь дитини // Дошкільне вихо­вання. - 2000. - № 10. - С 8-11.

Воспитание чувств у детей по методу Марии Монтессори / Сост. и ред. 3. Н. Борисова и Р. А. Семерникова. - К., 1993.

Лохвщька Л. Формування пізнавальних інтересів у навчально-ігровому середовищі // Дошкільне виховання. - 1999. - № 10. - С 8-Ю.

Макарова Л. Ігрові проблемно-практичні ситуації // Дошкільне виховання. - 2001. - №1. - c^19.

Марусинець М. Розвиток пізнавальної активності: психологічні умови та дидактичні засоби // Дошкільне виховання. - 1999. - № 11-12.-С. 7-9.

Метод научной педагогики Марии Монтессори. - К., 1992.

Плохій 3. Природа як пізнавальна цінність // Дошкільне вихован­ня.-2001.-№ 6. - С 7-9.

Ткачук Т. Радість пізнання // Дошкільне виховання. - 2002. -№9.-С 10-11.

Тунік І. Доказове мислення у дошкільнят // Дошкільне вихован­ня. - 2001.-№ 1. - С 20-22.

Харченко Н. Формування навичок міркуваня у дітей 5-6-річного віку // Дошкільне виховання. - 2001. - № 2. - С. 18-20.

Тема 2:Джерела розвитку дошкільної педагогіки (4 год)

                                               План:

1.Методологічні основи педагогіки.Характеристика її джерел.

2.Становлення ірозвиток ідей дошкільної педагогіки.

3.Прогресивні ідеї минулого і сьгодення у вітчизняній і зарубіжній педагогіці.

4. Основні компоненти української етнопедагогіки.

5.Передовий досвід дитячих установ, експерементальні дослідження.

6.Актуальні проблеми дошкільної педагогіки.

                          Завдання для самостійної роботи:

•Підготувати міні- проекти на тему: «Передовий досвід дитячих установ».

•Охарактеризуйте українську етнопедагогіку як основу вітчизняної наукової дошкільної педагогіки.Підберіть і проаналізуйте окремі етнопедагогічні засоби виховання дітей дошкільного віку.

• Виділіть актуальні проблеми розвитку дошкільної педагогіки за сучасними документами дошкільної освіти (Закон України «Про дошкільну освіту», Базовий компонент дошкільної освіти, Концепції дошкільного виховання).

Основна література:

Венгер Л.А., Пилюгина Э. Г., Венгер И. Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. - М., 1988.

Генезис сенсорных способностей / Под ред. Л. А. Венгера. - М., 1976.

Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников. - М., 1978.

Дошкольная педагогика / Под ред. В. И. Логиновой и П. Г. Саморуковой. - Т. 1. - М., 1988. - С. 102-134.

Кондратова В. В. Розумове виховання дошкільників. - К., 1979.

Кулачківська С. Е., Ладцвір С. О. Я - дошкільник: вікові та інди­відуальні аспекти психологічного розвитку. - К., 1996.

Ладивір С. О. Пізнавальний розвиток: пошук ефективних шляхів // Дошкільне виховання. - 2002. - № 10. - С. 4-7.

Основы дошкольной педагогики/ Под ред. А. В. Запорожца, Т. А. Марковой. - М., 1980. - С. 148-170.

Понімапська Т. І. Основи дошкільної педагогіки. - К., 1998. -С.199-238.

Пилюгина Э. Г. Занятия по сенсорному воспитанию. - М., 1983.

Проколієнко Л. М. Формування допитливості у дітей дошкільного віку.-К, 1979.

Проскура Е. В. Развитие познавательных способностей дошколь­ника.-К., 1985.

Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника / Под ред. Н. Н. Поддьякова, А. Ф. Говорковой. - М., 1985.

Сенсорное воспитание в детском саду. - М., 1981.

Сорокина А. И. Умственное воспитание в детском саду. - М., 1975.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология