Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Основные потребности человекаСодержание книги
Поиск на нашем сайте (нарушенные подчеркнуть): Дышать, есть, пить, выделять, двигаться, поддерживать состояние, поддерживать температуру, спать, отдыхать, одеваться, раздеваться, быть чистым, избегать опасности, общаться, поклоняться, работать (играть, учиться) Данные лабораторных и инструментальных исследований
Лист динамического наблюдения
Условные обозначения: (+) – наличие или (-) – отсутствие симптома действия; Температура обозначается цифрой (36.5 – 40.1); Цвет кожных покровов – первые буквы: Г, Ц, Ж, Б; Этап – выявление проблем пациента: Проблемы: 1) настоящие (существующие в данный момент); 2) установление приоритетов (когда имеется несколько проблем); 3) потенциальные проблемы, которые могут возникнуть из-за неправильного ухода. 3 этап – планирование сестринского процесса Цели планирования: улучшение здоровья, решение или облегчение проблем пациента, предотвращение потенциальных проблем, обучение пациента и его родственников само- и взаимопомощи и др. При выборе сестринских вмешательств в первую очередь рассматриваются приоритетные проблемы. Этап – реализация сестринского процесса Воплощение в жизнь плана ухода. Заполняется ежедневно протокол сестринской деятельности. Заполнение листа динамического наблюдения (в дневнике). Работа по карте сестринского процесса. Этап – оценка эффективности предоставляемого ухода Задачи этапа: - достигнуты ли поставленные цели; -установление связи между проведенными сестринскими вмешательствами и достигнутым результатом; - завершение, пересмотр или модификация плана ухода. При выписке – эпикриз (краткое описание проблем пациента во время пребывания его в стационаре, долгосрочные цели и основные пути их решения при долечивании на дому). КАРТА СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА
Оценка принимаемых лекарственных средств
СЕСТРИНСКИЙ ЭПИКРИЗ Наблюдал(а) за пациентом (Ф.И.О., возраст)________________________________________________ страдающим (врачебный диагноз)_________________________________________________________ За время наблюдения у пациента были выявлены следующие проблемы: Приоритетные____________________________________________________________________ Сопутсвующие____________________________________________________________________ Потенциальные___________________________________________________________________ Из них решены следующие________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Остались нерешенными: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Выполнены следующие манипуляции по уходу: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ За время наблюдения и ухода состояние пациента___________________________________________ Улучшение (или ухудшение) необходимо пояснить: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рекомендации пациенту по профилактике обострения заболевания: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рекомендации пациенту по самоуходу: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рекомендации родственникам пациента по уходу за ним: _________________________________________________________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-09-26; просмотров: 149; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||