Интересно, какой уголок природы нашего дорогого донбасса вам нравится больше всего.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 21 из 26Следующая ⇒

Слова

Текст 24

 ЛЮБОВЬ К ЛЮДЯМ

Однажды на уроке биологии учительница рассказала, что во время Великой Отечественной войны работники одной лаборатории, умирая от голода, сберегли выведенные в ходе долгих экспериментов новые сорта пшеницы.

После урока Димка Демьяненко громогласно заявил:

– Каким же чудовищем нужно быть, чтобы видеть, как родные с голоду пухнут, и беречь это элитное зерно! Оно что, дороже человеческой жизни?!

Победное самодовольство Димки задело самолюбие Вовки Нестерова, который никогда не упускал случая противопоставить свой живой ум книжному умствованию Демьяненко.

– А ты бы что сделал с этим зерном? Нажарил блинчиков для своей родни?!

Димка с холодным высокомерием посмотрел на него. Он умел в нужные минуты перевоплощаться в непреклонного и самоотверженного поборника справедливости, готового ради принципов пойти хоть в огонь.

– Я бы это зерно честно раздал людям, и думаю, что это спасло бы когото от смерти!!

– Честно – это как? – хищно прищурился Вовка. – Вот центнер зерна. Нас двадцать четыре человека. Подели честно!

Димка передёрнул плечами, показывая, сколь унизительно простой является эта задачка для его интеллекта, и быстро сосчитал:

– Примерно по четыре килограмма...

– Вот как! – усмехнулся Нестеров. – У меня брат и сестра – нам четыре килограмма. А ты в семье один – тебе тоже четыре. И это честно?! Ты делишь чужое, честный ты наш! Выходит, я работаю сторожем при складе с продовольствием и уволоку пару ящиков тушёнки для голодающей семьи.

Другой патронами на войне торгует, третий военную тайну врагу загнал...

– Я разве предлагал военной тайной торговать? Чего ты передёргиваешь?

– А, вон ты как! Значит, тебе брать чужое можно! А другим нельзя? Себе – чтоб хорошо, а другим – чтоб честно! А ты слышал слово долг?

– А есть ещё такое слово, как любовь к людям! И эта любовь превыше долга!.. – перебил его Димка.

– Друг мой Демьян, не говори красиво! Зачем тогда воевать против врага, на войне же людей убивают! Сдаться – и всё! Зачем работать – это трудно, негуманно. Пусть все лежат на печи и жалеют друг друга! Люди, которые сберегли это зерно, как раз и думали о других, а если бы они это зерно по домам растащили, то стали бы предателями и воришками... И нечего тут своей философией голову людям морочить.

Я слушал и думал, что часто одни и те же явления оцениваются совершенно по-разному. В чём-то правым мне казался Димка, убедительными были и доводы Нестерова... Но я чувствовал, что за их словами не было внутренней силы, как будто бы каждому из них захотелось порисоваться перед окружающими, они надели яркие мушкетёрские костюмы, помахали перед нами бутафорскими шпагами и сошли со сцены, довольные произведённым эффектом. Так кто же прав на самом деле? Ведь не может же быть, чтобы правда двоилась, чтобы она зависела от остроумия и яркости своих случайных попутчиков, которые решили поупражняться в красноречии, нисколько не заботясь о том, насколько утверждаемая ими точка зрения согласуется с голосом их сердца, с их верой.

                        447 слов                                                                                                                                                                                                                         По В. Почуеву*

Творческое задание

Напишите подробное изложение, заменив, где необходимо, I лицо повествования на III -е.

Дайте свой ответ на вопрос, который задаёт автор: кто прав в этом споре. Аргументируйте свою позицию.

Образец ответа

Часто в жизни случается встречаться с противоположными взглядами на спорные вопросы. Эти взгляды зависят прежде всего от того какое воспитание получил человек дома. В одних семьях главное –это деньги, в других-единственный ребёнок, в третьих – общечеловеческие ценности. В зависимости от этого и формируется мировоззрение человека.

               Казалось бы, есть своя доля истины в мыслях каждого из героев, если бы не одно «но». Вовка Нестеров –мальчик из многодетной семьи, где, как правило, учатся думать сначала о других, а потом о себе.

               О других-это не только о родных братьях и сёстрах, но и о друзьях, жителях города, гражданах страны в общем.

               В годы войны своё, личное, отходило далеко на задний план. И даже в самые страшные месяцы отступления в сорок первом люди мечтали о Победе, верили, что она будет. Поэтому вывозили, чтобы сохранить для потомков, картины, библиотеки, ценные сорта зерна… Без веры и уверенности не было бы Победы в сорок пятом. Поэтому лично мне ближе позиция Вовки Нестерова. В любые, даже самые трагические моменты нужно думать о будущем. И не только о своём.

Текст 25

 МИР ПОЛОН ЧУДЕС

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?