Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Исполнение учащихся: Л. Скрягина – «Маэстро»Содержание книги
Поиск на нашем сайте Однажды сердце сильней забилось И значит рядом хороший друг Страна мелодий тебе открылась Преобразился мир вокруг Всё стало ярким и необычным В тиши запела на голоса Маэстро в руки взял ключ скрипичный Сейчас начнутся чудеса. Припев: На рассвете звёзды гаснут Чтобы каждый мог зажечь свою. Песня дружбы ты прекрасна Я тебе её дарю 2. Разбудит струны скрипач кузнечик Квартет лягушек споёт куплет Припев подхватит смышлёный птенчик И песня облетит весь свет Зажгутся звёзды призы симпатий Маэстро выйдет из-за кулис И будет муза в воздушном платье Всю ночь солировать на "бис". VI. Итог урока. Рефлексия деятельности. Учитель: Сегодня мы познакомились с творчеством С.С. Прокофьева и принимаем приглашение Феи музыки на виртуальный концерт композитора, который состоится на следующем нашем уроке. Ну, а теперь, я предлагаю отблагодарить Фею музыки за столь необычный подарок, создав для нее красивый букет цветов. Выберите цветок, цвет которого наиболее подходит к цвету вашего настроения. Если ваше состояние восторженное и радостное, то выберите цветок оранжевого цвета; если ваше состояние спокойное и приятное, то выберите цветок зеленого цвета; если ваше состояние напряженное и грустное, то выберите цветок желтого цвета. Проводится рефлексия «Букет для Феи» Учитель: Я думаю, Фея музыки будет рада нашему подарку! Спасибо за работу! До встречи на виртуальном концерте!
Приложение Карточка № 1 1. Прочитайте фрагмент биографии Сергея Прокофьева (у каждой группы этап жизни композитора)
Сергей Прокофьев родился 23 апреля 1891 года в деревне Сонцовка. Так как музыку в доме в исполнении мамы он слышал с самого детства, музыкальное дарование раскрылось рано. В пять с лишним лет Сережа уже сочинил фортепианную пьеску под названием «Индийский галоп», а в 9 лет написал свою первую оперу «Великан» на собственный сюжет. Образованием Сережи вначале занимались родители, которые были очень умными людьми. Они приучили его к сосредоточенности и постоянному труду. Первоначальное музыкальное образование так же получил дома: занимался с матерью, брал уроки Рейнгольда Глиэра. Живые, интересные занятия с Глиэром оказали благотворное влияние на развитие таланта Прокофьева.
2. Подготовьте свой рассказ о композиторе.
3. Выпишите на карточку произведения, которые сочинил композитор в этот период жизни.
Карточка № 2 Прослушав музыкальное произведение, определите характер и средства музыкальной выразительности. Подчеркните правильный вариант.
Музыкальное произведение № 1
Характер музыки: величавый, игривый, таинственный Лад: мажор, минор Мелодия: плавная, резвая Регистр: низкий, средний, высокий Ритм: ровный, скачкообразный Темп: медленный, умеренный, быстрый Динамика: piano, forte
Музыкальное произведение № 2
Характер музыки: величавый, игривый, таинственный Лад: мажор, минор Мелодия: плавная, резвая Регистр: низкий, средний, высокий Ритм: ровный, скачкообразный Темп: медленный, умеренный, быстрый Динамика: piano, forte
Музыкальное произведение № 3
Характер музыки: величавый, игривый, таинственный Лад: мажор, минор Мелодия: плавная, резвая Регистр: низкий, средний, высокий Ритм: ровный, скачкообразный Темп: медленный, умеренный, быстрый Динамика: piano, forte
Карточка № 3 1. В какой учебном заведении Сергей Прокофьев получил свою профессию? 2. Какую премию получил Сергей Прокофьев по окончанию консерватории? 3. Название первой оперы Сергей Сергеевича Прокофьева? 4. К какому жанру относится произведение «Александр Невский»? 5. В какой стране долгое время прожил композитор? 6. К этому цитрусовому в количестве трех штук была выражена любовь в опере С. Прокофьева?
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-09-26; просмотров: 104; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||