Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Чтение научно-познавательной литературы.Содержание книги Поиск на нашем сайте Научно-познавательная литература подразделяется на научно-популярную и научно-художественную, каждая из которых решает свои задачи. Научно-популярная литература прямо сообщает определенные знания, в ней сильнее логический элемент. Научно-художественная литература основывается на образно-повествовательном элементе, ей свойственна увлекательность; произведения этого жанра имеют сюжетную линию, конкретных героев. Научно-популярным статьям свойственен свой языковой характер: простота и строгость синтаксических конструкций, точность и однозначность словоупотребления, использование специальных терминов. В научно-познавательной статье обычно излагается новый для учащихся материал, поэтому перед чтением обязательна подготовка учащихся к его восприятию. На этапе подготовки решаются параллельно две задачи: - возбудить интерес к предмету чтения, облегчить первичное восприятие статьи; - дать детям значительную часть знаний о предмете чтения до первичного восприятия статьи. Основными приемами подготовительной работы являются рассказ учителя, беседа, показ кино- или диафильма, экскурсия. Первичное чтение научно-познавательной статьи обычно проводится самими учащимися. Чтобы дети читали сознательно, им дается несложное задание. На этапе анализа научно-познавательной статьи используются такие приемы работы: - деление текста на части; - чтение по частям; - выделение основной мысли в каждой части; - рассматривание доказательства; - сравнение излагаемого материала с тем, что было известно ранее; - формулировка вывода, решение проблемы. Уроки чтения научно-познавательных статей строятся сообразно познавательной цели, определяемой содержанием статьи, и с учетом особенностей построения и языка данного произведения. МУХА. Познавательная сказка о насекомых. Автор: Алехина Марина -Бззззз….бззззззз…бззззззззззззз… -Пушок недовольно приоткрыл один глаз. Что это за странный, неприятный звук, мешающий сладкому послеобеденному сну? Котенок покрутил головой по сторонам — хозяев дома нет, откуда эти звуки — не известно. -Бззззззззззззззззз…..еще назойливее зажужжало что-то над ухом. Пушок вскочил со своей подстилки и еще раз осмотрел комнату. — Никого! Бзз…бзз….бззззз…-жужжание, неожиданно, стихло и котенок почувствовал, что что-то щекочет ему голову. Он подпрыгнул, выгнул спину и зашипел. Щекотание прекратилось, но звук появился снова — бзззззззззззззззззззз. И тут Пушок увидел что-то маленькое, черное и непонятное. Оно летало вокруг него и издавало этот неприятный, жужжащий звук. Котенок присел и удивленно спросил — Ты кто? Жужжание прекратилось. Черная точка села на пол рядом с котенком и побежала к нему, семеня тоненькими, мохнатыми лапками. Пушок в ужасе отскочил — Да кто ты такой-то? — промяукал он снова. Точка остановилась. — Муха я! Ты чего, мух не видел, что ли? -Не-а! Я недавно родился, мне всего два месяца. Я еще много чего не видел! А ты тоже тут живешь, в этой квартире? У тебя те же хозяева, что и у меня? -Ха-ха-ха! — рассмеялась муха. — У меня нет хозяев! А если твои меня увидят, так мигом тапком пришлепнут и поминай, как звали! — Почему? — удивился Пушок. — Ты сделал им что-то плохое? Может, сосиску украл? Я в прошлый раз пытался сосиску взять со стола, так меня тоже тапком! Тихонько, правда, не больно, но все равно обидно! — Ну, сосиску я при всем желании украсть не смогу! — захихикала снова муха. Я же маленькая! Если только попробую совсем немножко, столько, что твои хозяева и не заметят! Перекусить бы, я, кстати, не отказалась! Все-таки, только что от зимней спячки отошла! — Если ты столько съешь, что никто и не заметит, то я покажу тебе, где вазочка с вареньем! — сказал котенок. — Я, правда, варенье не люблю, а ты как к нему относишься? — О-о, варенье я просто обожаю! — довольно зажужжала муха. — Давай, веди! — Подожди минутку, сейчас хозяин чай допьет на кухне. Как он оттуда выйдет, мы с тобой и проскользнем! — Да, при хозяине не стоит! — согласилась муха. — Тем более, что у него самые большие тапки! — А как тебя зовут? — заинтересованно спросил Пушок. — Да никак! Муха, да и все тут! Нас вообще-то очень много, просто остальные еще, видимо, не проснулись после зимы! — А что, вы всю зиму спите? — удивился котенок. — Ну, да. Мы же не всегда в домах живем, чаще на улице. Зимой мы замерзнуть можем, да и еду не найдешь! Вот и ищем место потеплее! Хорошо тем из нас, кто в щели домов сумел забраться или между оконных рам притаиться. Здесь тепло! Всю зиму мы спим, а весной снова просыпаемся и начинает жить и жужжать! Да и другие насекомые тоже зимой спят! — А есть еще и другие? — Пушок не сводил глаз с новой знакомой. — Конечно! Вот ты смешной! Насекомых очень много, я даже всех и не знаю! Из тех, кто живет в нашем дворе — это комарики, божьи коровки, бабочки, пчелы и муравьи! А есть еще огромное множество других! — А все эти бабочки, пчелы, муравьи — они тоже в нашем доме спят? — поинтересовался котенок. — Вот бы посмотреть на них! — Н-е-ет! Здесь только я и пара комариков. Комары спят еще. Моя знакомая бабочка превратилась в куколку на зиму и спит под корой вон того большого дерева под окном! Божья коровка тоже хотела к вам попасть, между оконными рамами, но не успела залететь! Поэтому она, вместе со своим многочисленным семейством, под корнем этого же дерева уснула. Муравьи — они всегда дружной компанией зимуют и в своем собственном доме — муравейник называется! Там спокойно и тепло! Они не мерзнут, ведь осенью в теле муравья выделяется глицерин. Это такая жидкость, которая во время зимних холодов греет его! А вот пчелы — они не спят зимой! Но и по улице не летают! Они зимуют в своем гнезде, окружив личинки, чтобы те не замерзли. А питаются летними заготовками. Скоро наступит лето, все они выйдут из убежищ и будут летать и ползать! А ты сможешь увидеть их в окно! — Как здорово! — запрыгал радостно Пушок. — Сколько, оказывается, вокруг всего интересного! А я — то думал, что ничего занимательнее фантика от конфеты, которым я играю, и вкусной сосиски и быть не может! — Мал ты еще — прожужжала снисходительно муха. — Ну, где там варенье-то? — Сейчас посмотрю — ушел ли хозяин — Пушок осторожно выглянул из-за угла. — Моет за собой посуду, значит, скоро кухня будет свободна! — А почему люди охотятся на тебя с тапками и жалеют дать немного еды? Ты ведь так мало ешь? — поинтересовался Пушок. — Н-у-у, видишь ли… не нравится им, когда мы жужжим, вот и охотятся! – схитрила муха. Не рассказывать же глупышу, что людям не только жужжание не нравится, а и то, что мухи могут всякие инфекции разносить! Так ей точно варенья не видать! — А ты не жужжи! Тебе самой, неужели, нравится так разговаривать — жужжанием? — Не могу не жужжать! — засмеялась муха. — Не я этот звук издаю, а мои крылья! Потому что когда я лечу, очень быстро ими машу! Ты еще комара не слышал! — Он тоже жужжит? – спросил котенок. — Нет, он тоненько пищит! Потому, что крылышками машет еще быстрее, чем я! — Как интересно! – воскликнул Пушок. — А пчелы, муравьи и бабочки? Они какие звуки издают, когда летят? — Пчелы тоже жужжат. Муравьи и вовсе не летают – они ползают! Бабочки же – летают, но их крылышки большие и легкие, поэтому никакого звука не издают! — Как много нового и интересного я узнал за сегодняшний день! – сказал радостно котенок. — Ну, пойдем на кухню, хозяин ушел. Только ты лучше не лети, а ползи, так тебя не слышно будет! Котенок с мухой отправились на кухню. На столе стояла вожделенная вазочка с вареньем. Как только муха увидела ее, не выдержала, поднялась в воздух и полетела к манящему аромату. — Бзззззззззззззззз — громко раздалось в тишине. — Ах, ты, зараза такая! – послышался голос хозяина и тапочек полетел в сторону мухи. Муха ловко увернулась и кинулась в комнату. Оказавшись у окна, она заметалась между шторой и стеклом. И тут муха заметила открытую форточку и вылетела в нее! — Ура! – закричал котенок и подскочил от радости. Новая знакомая спасена! Пушок вкусно поужинал долгожданной сосиской и лег спать. Сны он видел незабываемые! Снились летающие мухи, комары, бабочки, пчелы и ползающие муравьи. Только все эти насекомые выглядели одинаково – они были похожи на муху! Ведь малыш еще не видел никого из них! Его жизнь еще только начиналась и столько нового, удивительного и интересного ожидало его! А пока котенок просто сладко спал, изредка пошевеливая ушком во сне.
https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%20%D0%B2%20%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5&pos=1&img_url=https%3A%2F%2Fds04.infourok.ru%2Fuploads%2Fex%2F046e%2F000dd395-d6522584%2Fimg13.jpg&rpt=simage
03.06.2020 РЯСМП
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-09-26; просмотров: 118; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |