Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Литературоведческая пропедевтика.Содержание книги Поиск на нашем сайте Ориентировка в литературоведческих понятиях: литературное произведение, фольклор, произведения фольклора народная сказка, стихотворение, рассказ, история, быль, былина, бытовая сказка, сказка о животных, волшебная сказка, присказка, зачин, небылица, потешка, шутка, скороговорка, герой произведения, события реальные и вымышленные, фамилия автора, заглавие (заголовок), название произведения (фамилия автора, заглавие), диалог, рифма, обращение, сравнение, информация. Творческая деятельность учащихся (на основе литературных произведений). Проявление интереса к словесному творчеству, участие в сочинении небольших сказок и историй. Рассказывание сказок от лица одного из её персонажей. Придумывание продолжения произведения (сказки, рассказа), изменение начала и продолжения произведения. Коллективная творческая работа («Мир сказок», «Сказочные герои», «Герои народных сказок», «Теремок для любимых героев» и т. д.) Подготовка и проведение уроков-сказок, уроков-утренников, уроков-конкурсов, уроков-игр. Чтение: работа с информацией. Информация: книга, произведение, автор произведения, жанр, тема. Сбор информации с опорой на аппарат книги (титульный лист, аннотация, предисловия «Об авторе», «От автора»). Составление таблиц (имена героев, действия, позиция автора, мнение читателя). Чтение данных в таблице и использование их для характеристики героев, произведений, книг. Заполнение и дополнение схем об авторах, жанрах, темах, типах книг. Межпредметные связи: ● с уроками русского языка: составление и запись предложений и мини-текстов (рассказов, сказок) о героях литературных произведений; ● с уроками изобразительного искусства: иллюстрирование отдельных произведений, оформление творческих работ, участие в выставках рисунков по изученным произведениям; ● с уроками музыки: слушание музыкальных произведений по теме изученных произведений (народные хороводные и колыбельные песни, авторские колыбельные песни); ● с уроками труда: изготовление книг-самоделок, ремонт книг, практическое знакомство с элементами книги, уроки коллективного творчества (аппликация, лепка, лего-конструкции к изученным произведениям или разделам).
Формы и средства контроля прохождение практической части программы
Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса Изучение курса осуществляется по УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой. Программа обеспечена следующим учебно-методическим комплектом: 1. Литературное чтение: 2 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1,2 /авт. –сост. Л. А Ефросинина, – 6-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2012; 2. Литературное чтение: 2 класс: учебная хрестоматия для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1,2 /авт. –сост. Л. А Ефросинина, – 6-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2012; 3. Литературное чтение: 2 класс: Рабочие тетради № 1, 2 для учащихся общеобразовательных учреждений / Л. А Ефросинина, – 5-е изд., доп. – М.: Вентана-Граф, 2012. 4. Литературное чтение: 2 класс: методическое пособие / Л. А Ефросинина, – 4-е изд., доп. – М.: Вентана-Граф, 2012. 5. Учебно-методический комплект допущен Министерством образования РФ и соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования. Уроки Литературного чтения с применением информационных технологий. 1-2 классы. Методическое пособие с электронным приложением сост. Е.С. Галанжина.- М.: Планета, 2013. – (современная школа). 6. Литературное чтение. Электронное учебное пособие. Словарь-справочник «Книгочей». / Ефросинина Л.А. –М.: Вентана-Граф, 2011. – (Начальная школа 21 века) Интернет – ресурсы. 7. Образовательный портал. – Режим доступа: www/uroki/ru 8. Презентация уроков «Начальная школа». – Режим доступа: http:// nachalka / info / about /193 9. Я иду на урок начальной школы (материалы к уроку). - Режим доступа www. festival. l September. ru 10. Учебно – методический портал. – Режим доступа: http://www. uchmet. ru
|
||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-09-25; просмотров: 119; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.007 с.) |