Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Характеристика отдельных конституционных обязанностейСодержание книги
Поиск на нашем сайте 3.1. Забота о детях и нетрудоспособных родителях состоит в конституционно требуемой необходимости: а) родителей – заботиться о своих детях и их воспитания (статья 38, часть 2); б) трудоспособных детей – заботиться о нетрудоспособных родителях (статья 38, часть 3). Забота о детях и их воспитание выражаются в комплексе индивидуально определённых и предпринимаемых родителями самостоятельно и под свою ответственность правозащитных, социально-культурных и экономических мер по обеспечению здоровья, физического, интеллектуального, психического, духовного и нравственного развития своих детей, не достигших возраста 18 лет. Забота о нетрудоспособных родителях носит моральный характер и выражается в необходимости трудоспособных детей обеспечивать жизненноважные потребности своих родителей, нетрудоспособных по возрасту либо состоянию здоровья. 3.2. Получение детьми основного общего образования как конституционная обязанность выражается в необходимости родителей или лиц, их заменяющих (усыновители, опекуны, попечители), обеспечить получение их детьми основного общего образования для целей социальной адаптации этих детей. Основное общее образование – следующая (вторая) за начальным общим образованием ступень общего образования, обязательный образовательный уровень (образовательный ценз), нормативный срок освоения которой составляет 5 – 6 лет, являющаяся базовой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования и которая имеет своей задачей создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Требование обязательности основного общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 15 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее[97]. 3.3. Забота о сохранении исторического и культурного наследия выражается в необходимости каждого предпринимать меры, направленные на обеспечение физической сохранности и приспособление объекта исторического и культурного наследия для современного использования. Под объектами исторического и культурного наследия понимаются памятники истории и культуры, т.е. объекты недвижимого имущества со связанными с ними движимыми предметами материальной культуры, возникшие в результате исторических событий, представляющие собой ценность с точки зрения истории, археологии, архитектуры, градостроительства, искусства, науки и техники, эстетики, этнологии или антропологии, социальной культуры и являющиеся свидетельством эпох и цивилизаций, подлинными источниками информации о зарождении и развитии культуры. Виды объектов культурного наследия: памятники, ансамбли и достопримечательные места. Федеральное законодательство[98] в зависимости от того, какой историко-архитектурной, художественной, научной и мемориальной ценностью обладают те или иные объекты культурного наследия, а также какое экстерриториальное значение они имеют подразделяет их на следующие категории историко-культурного значения: а) объекты культурного наследия федерального значения; б) объекты культурного наследия регионального значения; в) объекты культурного наследия местного (муниципального) значения. 3.4. Уплата налогов и сборов как конституционная обязанность состоит в необходимости каждого платить законно установленные налоги и сборы. Налоги и сборы – необходимое условие существования государства, способствующее выполнению его органами функций по обеспечению общественно значимых интересов, прав и свобод человека и гражданина. Налог – обязательный, индивидуально безвозмездный платёж, взимаемый с организаций и физических лиц в форме отчуждения принадлежащих им на праве собственности, хозяйственного ведения или оперативного управления денежных средств в целях финансового обеспечения деятельности государства и (или) муниципальных образований. Сбор – обязательный взнос, взимаемый с организаций и физических лиц, уплата которого является одним из условий совершения в отношении плательщиков сборов государственными органами, органами местного самоуправления, иными уполномоченными органами и должностными лицами юридически значимых действий, включая предоставление определённых прав или выдачу разрешений (лицензий). Конституционные гарантии установления налогов и сборов: а) налоги и сборы устанавливаются законом, а их перечень – только федеральным законом[99]; б) налоги считаются законно установленными лишь при условии, что налогоплательщики и все другие существенные элементы налогообложения определены непосредственно законом[100]; в) запрет обратной силы законов, устанавливающих новые налоги или ухудшающих положение налогоплательщиков. Существенные элементы налогового обязательства: а) налогоплательщики[101]; б) объект налогообложения[102]; в) налоговая база[103]; г) налоговый период[104]; д) налоговая ставка[105]; е) порядок исчисления налога; ж) порядок и сроки уплаты налога. 3.5. Сохранение природы и окружающей среды – есть конституционная обязанность каждого, вытекающая из необходимости обеспечения устойчивого функционирования природы, экологической безопасности и выражающая к ним требование предпринимать меры, направленные на поддержание благоприятных условий для существования жизни на Земле, естественной сохранности и использования компонентов и объектов окружающей среды в соответствии с их природным назначением, исключающих негативные изменения качества окружающей среды. Окружающая среда представляет собою совокупность компонентов природной среды[106], природных[107] и природно-антропогенных[108] объектов, а также антропогенных объектов, не являющихся природными[109]. Охрана окружающей среды выражается, в целом, в деятельности органов публичной власти, юридических и физических лиц, некоммерческих организаций, направленной на сохранение и восстановление природной среды, рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов, предотвращение негативного воздействия хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду и ликвидацию её последствий. Причём объектами природоохранной деятельности могут быть: земля, недра, почва; поверхностные и подземные воды; леса и иная растительность, животные и другие организмы и их генетический фонд; атмосферный воздух, озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство. 3.6. Защита Отечества (статья 59).
Тема XI
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-12-15; просмотров: 79; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.01 с.) |