Лекция №8. Тема: Организация труда.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 17 из 33Следующая ⇒

Вопросы:

8.1Сущность, содержание и задачи организации труда.

8.2Разделение и кооперация труда.

8.3Организация и обслуживание рабочих мест

8.4Многостаночное обслуживание и совмещение профессий.

8.5Физиологические, психологические и социальные основы организации труда.

8.6Рационализация трудовых процессов.

8.1.Сущность, содержание и задачи организации труда.

Организация труда - это система мероприятий, обеспечивающая рациональное использование рабочей силы. Она включает соответствующую расстановку людей в процессе производства, разделение и кооперацию, приемы и методы, нормирование и стимулирование труда, организацию и обслуживание рабочих мест, необходимые условия трудовой деятельности. Организация труда может быть эмпирической, основанной на методах, полученных непосредственно трудовой практикой, и рациональной, установленной в соответствии с требованиями научно познанных объективных закономерностей, а поэтому характеризоваться разной степенью объективности и научной обоснованности.

Таким образом, научная организация труда (НОТ) - это организация труда, основанная на достижениях науки и передовом опыте, систематически внедряемых в производство, которая позволяет наиболее эффективно соединить технику и людей в едином производственном процессе, обеспечивает повышение производительности труда и сохранение здоровья человека.

Организация труда включает также глубокое изучение производственной практики, что означает, во-первых, анализ и выбор всего рационального из накопленного, и, во-вторых, проверку рекомендаций об улучшении организации труда на практическом опыте, выявление их эффективности. Этим обеспечивается наиболее быстрое достижение нужных результатов с наименьшими затратами ресурсов.

На современном этапе организация труда должна способствовать решению трех основных взаимосвязанных задач:

- экономической, направленной на обеспечение роста производительности труда, улучшение качества продукции и снижение ее себестоимости, экономию материальных и трудовых ресурсов;

- психофизиологической, предполагающей создание на рабочих местах комфортных условий труда, сохранение здоровья и длительной работоспособности трудящегося;

- социальной, ставящей целью повышение содержательности и привлекательности труда, развитие творческой инициативы и активности работников.

Основные направления по решению этих задач:

· разработка и внедрение рациональных форм разделения и кооперация труда на основе совершенствования функционального, технологического и профессионально-квалификационного разделения труда с учетом достижений;

· улучшение организации подбора, подготовки и повышения квалификации кадров путем профессиональной ориентации и профотбора, подготовки кадров в соответствии с потребностями предприятий;

· совершенствование организации и обслуживания рабочих мест за счет улучшения их планировки, использования рациональной оснастки и производственной мебели, соответствующих эргономическим требованиям и т.д.;

· рационализация трудового процесса, внедрение передовых приемов и методов труда, включающая проектирование и внедрение оптимального трудового процесса;

· улучшение условий труда - осуществление мер по его облегчению, механизации тяжелых и ручных работ, совершенствование трудовых процессов;

· укрепление дисциплины труда и развитие творческой активности работников путем укрепления и поддержания на высоком уровне трудовой дисциплины, развития их творческой инициативы, привития чувства ответственности за порученное дело;

· совершенствование нормирования труда - расширение сферы нормирования, повышение качества норм на основе применения аналитических методов исследования трудовых процессов, внедрения прогрессивных нормативов;

· внедрение эффективных форм и методов материального и морального стимулирования труда путем выбора в условиях перехода к рыночным отношениям рациональных форм и систем оплаты труда.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры