Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Особенности фармакодинамики ЛС у новорожденных.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Незавершенность развития организма новорожденного значительно повышает риск развития побочных эффектов применяемых ЛС. Механизмы формирования побочных эффектов ЛС у новорожденных: 1. незрелость ферментных систем, обеспечивающих детоксикацию организма; 2. особенности взаимодействия ЛС с белками плазмы крови новорожденных; 3. несовершенство выделительной функции почек у новоржденных; 4. генетически обусловленные дефекты ферментных систем у новорожденных; 5. извращённая реакция организма новорожденного на препарат (частота – 24,5%, а у взрослых – 6 – 17%). Ввиду наличия существенных различий в фармакокинетике и фармакодинамике ЛС у детей и взрослых простое пропорциональное возрасту уменьшение дозы взрослых при расчёте безопасной и эффективной дозы ЛС для ребёнка недопустимо. При назначении детям различного возраста сильнодействующих и ядовитых ЛС необходимо руководствоваться таблицей дозировок ЛС, помещённой в Х Государственной фармакопее СССР. Для других ЛС, кроме сильнодействующих и ядовитых, дозу для детей рассчитывают следующим образом: ребёнку до 1 года – 1/24 – 1/12 дозы взрослых; 1 года – 1/!2; 2 – 3 лет – 1/8; 4 – 6 лет – 1/6; 6 лет – 1/4; 7 лет – 1/3; 8 – 14 лет – 1/2; 15 – 16 лет – 3/4 дозы взрослых. Подбор дозы ЛС должен осуществляться строго индивидуально для каждого ребёнка с учётом особенностей функционального развития ребёнка, степени тяжести заболевания и особенностей фармакодинамики и фармакокинетики конкретных ЛС. Современные тенденции в разработке ЛС: 1. создание пролонгированных ЛС – медленно высвобождающихся в ЖКТ лекарственных форм. Пролонгирование ЛС достигается с помощью покрытий таблеток, растворяющихся с разной скоростью или специальных химических соединений. Преимущества: - редкий приём ЛС (1 – 2 раза в сутки); - отсутствие токсического воздействия на слизистую оболочку ЖКТ; - отсутствие токсических пиков концентраций ЛС в плазме; 2. создание комбинированных ЛС – лекарственных форм, включающих вещества с одинаковыми клиническими показаниями, но разной фармакодинамикой, позволяющих усилить терапевтический эффект и уменьшить побочные действия; 3. применение ЛС с учётом суточных ритмов. Хронофармакология – новое направление, изучающее зависимость фармакологического эффекта от времени дня, времени года, собственных биоритмов человека (морфин более эффективен во второй половине дня, а глюкокортикостероиды и нитроглицерин – утром). Суточные ритму позволяют снизить дозу ЛС. Контрольные вопросы: 1. Дайте определение «клинической фармакологии». 1. Сформулируйте проблемы клинической фармакологии. 2. Назовите виды фармакотерапии. 3. Дайте определение фармакодинамики. 4. Укажите основные механизмы действия ЛС. 5. Сформулируйте определение фармакокинетики. 6. Назовите пути и способы введения ЛС в организм. 7. Укажите фармакокинетический путь движения ЛС в организме. 8. Назовите виды побочного действия ЛС. 9. Сформулируйте типы взаимодействия ЛС. 10. Назовите категории пациентов, имеющих особенности применения ЛС. 11. Укажите современные тенденции в создании ЛС.
Лекция №2
ТЕМА: «КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ БРОНХООБСТРУКТИВНОГО СИНДРОМА: СТАБИЛИЗАТОРЫ КЛЕТОЧНЫХ МЕМБРАН, Α И Β-АДРЕНОМИМЕТИКИ, М-ХОЛИНОБЛОКАТОРЫ, МЕТИЛКСАНТИНЫ» План лекции 1. Понятие о бронхообструктивном синдроме. 2. Классификация бронхиальной астмы. 3. Патогенез бронхообструктивного синдрома. 4. Классификация ЛС, применяемых для лечения бронхообструктивного синдрома. 5. Клиническая фармакология ЛС, тормозящих высвобождение гистамина и других медиаторов аллергии и воспаления (стабилизаторов клеточных мембран). 6. Клиническая фармакология ЛС, стимулирующих α- и β-адренорецепторы. 7. Клиническая фармакология ЛС, стимулирующих β1- и β2-адренорецепторы. 8. Клиническая фармакология ЛС, стимулирующих β2-адренорецепторы. 9. Клиническая фармакология блокаторов М-холинорецепторов. 10. Клиническая фармакология ингибиторов фосфодиэстеразы (метилксантинов).
Бронхообструктивный синдром – патологическое состояние, характеризующееся периодически возникающими приступами экспираторной (с затруднённым выдохом) одышки, обусловленной спазмом бронхиального дерева, нарушением бронхиальной проходимости, повышением объёма и изменением качества бронхиального секрета. Заболевания, проявляющиеся бронхообструктивным синдромом: острый и хронический бронхиты, пневмония, бронхоэктатическая болезнь, ХОБЛ, пневмокониозы, но в большинстве случаев бронхиальная астма. Классификация бронхиальной астмы: І. По этиологии: 1. Атопическая (экзогенная, аллергическая, иммунологическая) БА – связана с воздействием внешних аллергенов. 2. Неатопическая (эндогенная, неиммунологическая) БА – возникает под действием факторов неаллергенной природы (респираторные инфекции, эндокринные и нервно - психические расстройства, аэрополлютанты и неустановленные внутренние факторы). Отдельные клинические варианты: - аспириновая астма БА; - астма физического усилия. 1. Смешанная БА. ІІ. По тяжести течения болезни: 2. Интермиттирующая (эпизодическая) БА лёгкой степени: - симптомы астмы возникают реже 1 раза в неделю; - ночные симптомы 2 раза в месяц или реже; - короткие обострения (от нескольких часов до нескольких дней); - отсутствие симптомов и нормальная функция лёгких между обострениями; - ПСВ > 80 % от должного и суточные колебания ПСВ < 20 %. 3. Персистирующая БА лёгкой степени: - симптомы астмы возникают более 1 раза в неделю, но не более 1 раза в день; - ночные симптомы возникают чаще 2 раз в месяц; - обострения заболевания могут нарушить физическую активность и сон; - ПСВ > 80 % от должного, суточные колебания ПСВ 20 – 30 %. 4. Персистирующая БА средней тяжести: - ежедневные симптомы астмы; - ночные симптомы чаще 1 раза в неделю; - обострения нарушают работоспособность, физическую активность и сон; - ежедневный приём β2 – агонистов короткого действия; - ПСВ 60 – 80 % от должного, суточные колебания ПСВ > 30 %. 5. Персистирующая БА тяжёлой степени: - постоянные симптомы астмы в течение дня; - частные ночные симптомы; - частные обострения; - физическая активность значительно ограничена; - ПСВ < 60 % от должного, суточные колебания ПСВ > 30 %. ІІІ. По уровню контроля над заболеванием: 6. Контролируемая БА – отсутствие признаков заболевания и нормальный уровень спирометрии. 7. Частично контролируемая БА – наличие ограниченного числа симптомов. 8. Неконтролируемая БА – обострение заболевания. ІV. По степени тяжести обострения БА: 1. лёгкая, 2. среднетяжёлая, 3. тяжёлая, 4. жизнеугрожающая (астматический статус). Патогенез бронхообструктивного синдрома. В патогенезе бронхиальной астмы различают два пути развития бронхообструктивного синдрома: - по типу аллергической реакции немедленного типа (атопическая БА); - по типу аллергической реакции замедленного типа (инфекционно – аллергическая БА). Патогенез атопической БА. В развитии астмы выделяют три фазы: иммунопатологическую, патохимическую и патофизиологическую. Иммунопатологическая фаза: 1. взаимодействие антигенов с В- и Т-лимфоцитами в слизистой оболочке бронхов и появление сенсибилизированных лимфоцитов; 2. превращение в процессе сенсибилизации В-лимфоцитов в плазматические клетки и выработка ими реагиновых антител – иммуноглобулинов, в т.ч. иммуноглобулина Е (Ig E); 3. при повторном попадании в организм аллергенов продукция антител активируется. Патохимическая фаза: 1. взаимодействие иммуноглобулина Е со специфическими рецепторами тучных клеток в слизистой оболочке бронхов; 2. трансмембранный вход ионов Ca++ внутрь тучных клеток и выделение ими биологически активных веществ (медиаторов аллергии немедленного типа): гистамин, лейкотриены, простагландин, фактор хемотаксиса эозинофилов и нейтрофилов, тромбоцитоактивирующий фактор; 3. накопление медиаторов в стенке бронхов. Патофизиологическая фаза: 1. развитие патологических изменений в организме под действием медиаторов аллергии (бронхоспазм, повышение проницаемости сосудов бронхов и лёгких, отёк слизистой оболочки и образование вязкого бронхиального секрета); 2. миграция клеточных элементов (эозинофилов, нейтрофилов, тромбоцитов) под влиянием медиаторов в слизистую оболочку бронхов и образование в стенке воспалительных инфильтратов; 3. нарушение бронхиальной проходимости, клинически проявляющееся картиной приступа удушья. Особенности патогенеза инфекционно – аллергической БА: 1. взаимодействие антигенов (стафилококков, стрептококков и др.) с Т-лимфоцитами и их сенсибилизация; 2. образование в процессе сенсибилизации Т-лимфоцитов-киллеров (в течение 12 – 36 часов); 3. медленное опосредованное цитотоксическое действие Т-лимфоцитов-киллеров на тучные клетки слизистой оболочки через иммуноглобулины классов G и M (IgG и IgM); 4. в дальнейшем реакция проходит как при атопической БА. Виды фармакотерапии бронхообструктивного синдрома: 1. этиотропная терапия: - прекращение контакта пациента с аллергеном; - санация очагов инфекции консервативным (антибиотики) или хирургическим путём; 2. патогенетическая терапия; 3. заместительная терапия (при дефиците гормонов – глюкокортикостероиды); 4. симптоматическая терапия (противокашлевые ЛС).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-12-15; просмотров: 94; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.01 с.) |