Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 8. Мотивация деятельности человека в организации.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Сущность и методы мотивации. Основные задачи мотивации. Теории мотивации: содержательная и процессуальная. Концепция А. Маслоу. Теория мотивации Д.М.Клелланда. Теория ожиданий В.Врума. Теория мотивации Л. Портера. Теория справедливости. Мотивация - побуждение к чему-либо. Существуют 2 концепции теорий мотивации: 1. Содержательные теории мотивации. Основываются на идентификации тех внутренних побуждений, называе-мых потребностями, которые заставляют людей действовать так, а не иначе. Приверженцы: Абрахам Маслоу, Дэвид Мак Клелланд, Федерик Герцберг. 1. Теория Маслоу Исследования американского психолога Абрахама Маслоу (A. Maslow, 1908-1970) являются основой изучения поведения человека на работе, используются в управлении мотивацией, управлении конфликтами и другими областями современного менеджмента. Суть теории: потребности делятся на первичные и вторичные и представляют собой иерархическую структуру, в которой они располагаются в соответствии с приоритетом. Потребности в порядке их очередности: • физиологические потребности (голод, жажда, кров, тепло, сон и т.п.); • потребности безопасности (безопасность семьи, здоровье, трудоустройство, стабильность); • потребности принадлежности и любви (дружба, семья, принадлежность группе, общение); • потребности в уважении, признании (самооценка, отношение окружающих); • потребности самоактуализации, или потребности личного совершенствования (самовыражение, персональное развитие). 2. Теория Мак Клелланда По утверждению Д. МакКлелланда, любая организация предоставляет работнику возможности реализовать три потребности высшего уровня: достижения, соучастия, во власти. Д. МакКлелланд рассматривает их как приобретенные под влиянием жизненных обстоятельств, опыта и обучения. Потребности достижения проявляются в стремлении человека достичь стоящих перед ним целей эффективнее, чем он делал это ранее. 3. Теория Герцберга. Мотивационные факторы связаны с характером и сущностью работы, их наличие вызывает удовлетворенность работой и способствует повышению эффективности деятельности. К ним относят: хорошие шансы продвижения по службе, хороший заработок, справедливое вознаграждение за труд, признание и одобрение хорошо выполненной работы и пр. – Потребности делятся на гигиенические факторы и мотивации. – Наличие гигиенических факторов всего лишь не дает развиться неудовлетворенности работой. – Мотивации, которые примерно соответствуют потребностям высших уровней у Маслоу и МакКлелланда, активно воздействуют на поведение человека. – Для того, чтобы эффективно мотивировать подчиненных, руководитель должен сам вникнуть в сущность работы. 2. Процессуальные теории мотивации Они предполагают мотивирующую роль потребности, однако, сама мотивация рассматривается с точки зрения того, что же заставляет человека направлять усилия на достижение различных целей? 1. Теория ожидания Разработана в 1964 году психологом Виктором Врумом, основана на предположении, что не само наличие активной потребности толкает человека на достижение определенной цели, а надежда, что избранный тип поведения приведет к удовлетворению потребности. При этом человек направляет свои усилия на достижение какой-либо цели только тогда, когда будет уверен в большой вероятности удовлетворения своих потребностей. Ожидание того, что усилия дадут желаемые результаты Х Ожидание того, что результаты повлекут за собой ожидаемое вознаграждение Х Ожидаемая ценность вознаграждения = МОТИВАЦИЯ ВЫВОД: Мотивация наиболее высока, когда ожидания удовлетворяются в наибольшей степени. 2. Теория справедливости Джон Стэйси Адамс. Суть теории: – Люди субъективно определяют отношение полученного вознаграждения к израсходованным усилиям, и затем это сравнивают с вознаграждением других людей, выполняющих аналогичную работу. – Если человек считает, что здесь произошла несправедливость, то возникает психологическое напряжение. – Если люди полагают, что им не платят достаточно, то они снижают интенсивность своей работы. Но, когда считают, что им платят больше, то не начинают работать интенсивнее. ВЫВОД: До тех пор, пока люди не начинают считать, что получают справедливое вознаграждение, они снижают интенсивность своего труда.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-12-15; просмотров: 130; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.007 с.) |