Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Принцип защиты от угловой помехиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Размещение систем ССЦ
ЗАНЯТИЕ № 2. Устройство и работа передающей системы (СГ) ССЦ
Вид занятия: лекция; Время: 2 часа
Цель: 1. Изучить назначение, состав и основные технические характеристики системы СГ; 2. Изучить принцип действия передающей системы СГ по функциональной схеме; 3. Изучить органы управления и контроля системы СГ, признаки нормальной работы.
Учебные вопросы: 1. Назначение, состав и основные технические характеристики системы СГ; 2. Работа передающей системы СГ по функциональной схеме; 3. Органы управления и контроля передающей системы СГ. Признаки нормальной работы системы СГ.
Литература: 1. РудиановГ.В., Переверзев М.А. Устройство и эксплуатация ЗПРК 2К22. Часть II. Станция сопровождения целей. Конспект лекций. С.-Пб. 2011, с. 9-11. 1. НАЗНАЧЕНИЕ, СОСТАВ И ОСНОВНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СИСТЕМЫ СГ
Передающая система СГ предназначена _______________________________________ ____________________________________________________________________________ В состав системы СГ входят следующие блоки: · блок СГ1 - ____________________________________________________________________ · блок СГ2М -___________________________________________________________________ · блок ОГ3 - ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Основные технические данные. Импульсная мощность - ___________________________________________________________ Длительность зондирующих импульсов - ____________________________________________ Частота следования зондирующих импульсов: без вобуляции - ______________________________________________________________ с вобуляцией - _______________________________________________________________ Частота следования кодовых групп - ______________________________________________ Время готовности________________________________________________________________ Амплитуда импульсов запуска_____________________________________________________ Длительность импульса запуска____________________________________________________
2. РАБОТА СИСТЕМЫ СГ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СХЕМЕ
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Функциональная схема системы СГ
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3. ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ И КОНТРОЛЯ ПЕРЕДАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ. ПРИЗНАКИ НОРМАЛЬНОЙ РАБОТЫ СИСТЕМЫ СГ.
Органы управления и контроля системы СГ: а) Блок СИ1М. На передней панели блока расположены: Кнопки-табло: СЕТЬ - _____________________________________________________________________ РАБОТА - __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ АВАРИЯ СГ - ______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ РПЧМ - ____________________________________________________________________ Ручки потенциометров: РПЧ - ______________________________________________________________________ Светодиоды: ГОТОВ - ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Кнопка "АВАР.ВКЛ" - ________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ б) Блок СИ2М. На передней панели блока СИ2М расположены: Переключатели "ТОК" - _______________________________________________________ ____________________________________________________________________________ в) Блок СУ5М. На передней панели блока СУ5М расположены: Кнопки-табло: РУЧН.ВОБУЛ. - ______________________________________________________________ СДЦ - ______________________________________________________________________ ЧАСТОТА ШТ - _____________________________________________________________ Признаки нормальной работы систем СГ При включении ССЦ: Нажать СЕТЬ – __________________________________________________________________ Нажать РАБОТА – _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Для проверки работоспособности системы: На блоке СИ2 переключатель ТОК ® ПРОХОД.МОЩН., ______________________________ ________________________________________________________________________________ ТОК ® ВЫПР., __________________________________________________________________ ТОК ® ГЕН., ____________________________________________________________________ ТОК ®СМЕСИТЕЛЬ. 11,12,21,22,31,32, _____________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ЗАНЯТИЕ №3: Антенно-волноводная система (СА) станции сопровождения целей
Вид занятия: групповое занятие; Время: 4 часа.
Цель: 1. Изучить назначение, состав, основные технические характеристики и работу системы СА ССЦ в различных режимах. 2. Изучить назначение органов управления и контроля, признаки нормальной работы антенно-волноводной системы ССЦ. Учебные вопросы: 1. Назначение, состав и основные технические характеристики системы СА; 2. Работа системы СА по функциональной схеме в режиме «Поиск»; 3. Работа системы СА по функциональной схеме в режиме «Пеленг»; 4. Органы управления и контроля системы СА. Признаки нормальной работы антенно-волноводной системы. Литература: 1. РудиановГ.В., Переверзев М.А. Устройство и эксплуатация ЗПРК 2К22. Часть II. Станция сопровождения целей. Конспект лекций. С.-Пб. 2011, с. 11-16. 1. НАЗНАЧЕНИЕ, СОСТАВ И ОСНОВНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СИСТЕМЫ СА
Антенно-волноводная система (АВС) СА предназначена ________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ В состав АВС входят: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-12-15; просмотров: 252667; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |