Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Основные источники госпитальных инфекций
Содержание книги
- Функции и направления деятельности.
- Принципы философии сестринского дела в России.
- Фундаментальные понятия философии сестринского дела.
- Общение. Функции, уровни, типы.
- Терапевтические средства и методы общения.
- Обучение — одна из функций сестринского дела
- Условия эффективности обучения
- Школы пациента — путь к качественной медицинской помощи
- Модель Н. Роупер, В. Логан и А. Тайэрни.
- Адаптационная модель сестринского дела К. Рой.
- Принципы выбора модели сестринского ухода.
- Основные концепции теории А. Маслоу.
- Основные положения модели сестринского ухода В. Хендерсон.
- В зависимости от времени появления:
- Этап – Объём вмешательств – тактика сестры, зависящая от состояния пациента и поставленных целей. Вовлечение пациента в процесс ухода.
- Этап – оценка результата. Текущая и итоговая оценка. Эффективность и качество сестринского ухода.
- Потребность в нормальном дыхании
- Оценка результатов сестринского ухода
- Оценка результатов сестринского ухода
- При появлении признаков имп следует немедленно сообщить об этом врачу.
- Оценка результатов сестринского ухода
- Оценка результатов сестринского ухода
- Определение целей сестринского ухода
- Сестринский процесс при боли.
- Низкий уровень заболеваемости объясняется недоучетом случаев внутрибольничных заболеваний.
- Основные источники госпитальных инфекций
- Способы разрушения цепочки инфекции
- Понятие «дезинфекция». Виды дезинфекции.
- Уборка процедурного кабинета
- Предстерилизационная очистка.
- Стерилизация: понятие, методы и режимы.
- Что такое вич, спид, парентеральные вирусные гепатиты.
- Что такое тест на антитела вич.
- Профилактика ВИЧ-инфекции и парентеральных вирусных гепатитов.
- Профилактика профессионального инфицирования ВИЧ
- Факторы риска для пациентов в ЛПУ.
- Биомеханика тела, эргономика.
- Устройство премного отделения.
- Должностная инструкция м/с приемного отделения.
- Процессы терморегуляции в организме
- Сестринская помощь пациенту в каждом периоде лихорадки.
- Приготовление постели пациента:
- Неврологические расстройства
- Профилактические и вспомогательные средства при риске развития пролежней (по
- Конспект теоретического занятия по теме 3.5
- Получение лекарственных средств.
- Пустые ампулы из-под наркотиков не выбрасываются, А передаются по смене. Когда препарат израсходован, ампулы сдаются старшей сестре.
- Взятие мочи на исследования.
- Взятие мочи для пробы по Зимницкому.
- Взятие мочи для исследования глюкозурического профиля.
| Источник
| Роль источника в распространении ВБИ
| | Больные
| Основной источник; роль в распространении ВБИ при различных нозологических формах и в различных стационарах варьирует
| | Носители
| Имеют большое значение в распространении стафилококковых инфекций, гепатита В, С и D, сальмонеллеза, шигеллеза и др.
| | Медицинские работники
| Чаще бессимптомные носители преимущественно госпитальных штаммов; играют важную роль в распространении возбудителей респираторных инфекций (пневмоцистоз, пневмония, бронхит, ОРВИ). Частота носительства может достигать 50%
| | Лица,
привлекаемые к уходу за пациентами
| Большого значения не имеют, могут быть носителями стрептококков, стафилококков, энтеро- и кампи-лобактерий, возбудителей венерических болезней, ротавирусов, цитомегаловируса, герпетовирусов, возбудителей гепатитов, дифтерии, пневмоцист
| | Посетители, навещающие пациентов
| Роль очень ограничена, могут быть носителями стафилококков, энтеробактерий либо могут болеть ОРВИ
| В условиях физиологической нормы организм человека содержит сотни различных видов микроорганизмов, среди которых преобладают бактерии. Большинство из них не наносят хозяину видимого защищают макроорганизм от патогенных микробов, стимулируют иммунную систему, участвуют в метаболизме (кишечная микрофлора).
Видовой состав микробного сообщества различных отделов организма периодически меняется, но у каждого человека он относительно постоянен. Термин «нормальная микрофлора» объединяет микроорганизмы, более или менее часто выделяемые из организма здорового человека.
Основные отделы организма, заселяемые бактериями, включают кожные покровы, воздухоносные пути, желудочно-кишечный тракт и мочеполовую систему.
3. Способы передачи инфекции в медицинском учреждении.
Способы передачи ВБИ
| Механизм передачи
| Пути передачи
| Факторы передачи
| | 1. Контактный —
передача возбудителя
осуществляется при
попадании
возбудителя на кожу
или слизистые
(как правило,
с микротравмами)
| Прямой — через
слизистые оболочки
и кожные покровы
Непрямой — через
промежуточный объект
| Кожные покровы
Слизистые
оболочки
Предметы обихода
| | 1а. Артифициальный
(искусственный)
является вариантом
контактного
механизма передачи, но заражение происходит не в естественной среде
| Инструментальный
Гемотрансфузионный
Имплантационный
Парентеральный
Аппаратный
| Медицинские
инструменты
Препараты крови
Введение контаминированных
растворов
Различные протезы
(искусственный хрусталик,
кардиостимулятор)
Аппарат искусственной
вентиляции легких
| | 2. Аэрозольный —
передача
возбудителя может осуществляться путем вдыхания возбудителя
| Воздушно-капельный —
крупные капли (5 мкм
и более) выбрасываются из дыхательных путей пациента при кашле, чиханье, очистке дыхательных путей с помощью отсоса, бронхоскопии. Капли разбрызгиваются на расстояние не более 1 м и попадают на слизистую оболочку носа и полости рта нового хозяина. Распространяемые капельным путем микроорганизмы, попадая на предметы окружающей среды, остаются жизнеспособными (вирус гриппа, парагриппа, риновирус) и достаточно долго сохраняются на поверхностях, откуда попадают на руки
| Капли секрета
дыхательных путей
Частички пыли
| | 3. Фекально - оральный
механизм
проникновения
возбудителя из кишечника больного (через загрязненную
почву, грязные
руки, воду и
продукты питания)
через рот в организм другого человека
| Контактно-бытовой
Водный
Пищевой
| Загрязненные руки
Предметы обихода
Вода
Продукты питания
| | 4. Вертикальный
| Трансплацентарный
|
| | 5. Трансмиссивный
| Передача возбудителя насекомыми-переносчиками
|
|
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
