Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: «Жизнь и деятельность И. М. Сеченова»Содержание книги
Поиск на нашем сайте План доклада 1. Краткая биографическая справка. 2. Создание учения о материалистическом понимании целостности организма и его единства с внешней средой. 3. И.М. Сеченов о ведущей роли нервной системы, о рефлекторном характере психической (высшей нервной) деятельности, ее познаваемости физиологическими методами исследования. 4.Влияние идей И.М. Сеченова на развитие физиологии и медицины (в частности, на деятельность СП. Боткина, И.П. Павлова и других ученых-врачей).
ИВАН МИХАЙЛОВИЧ СЕЧЕНОВ (1823-1905) - великий русский ученый, родоначальник отечественной физиологии и научной психологии. Родился 13 августа 1823 г. в селе Теплый Стан (ныне с. Сеченово Нижегородской области). И.М. Сеченов в 1843 г. поступил в Петербургское военно-инженерное училище, где особенно увлекался физикой и неорганической химией. В 1848 г. был отчислен и переведен в войска. В 1850 г. И.М. Сеченов поступил в Московский университет на медицинский факультет, который закончил в 1856 г., посвятив себя преподавательской и исследовательской работе в области физиологии. Его исследования и сочинения были посвящены в основном трем проблемам: физиологии нервной системы, химизму дыхания и физиологическим основам психической деятельности. В 1862 г. им было открыто явление центрального торможения и на основе этого открытия и других данных, И.М. Сеченов написал гениальный труд "Рефлексы головного мозга" (1863), открывший новый этап в развитии представлений о психической деятельности. В 1870 г. после ухода из медико-хирургической академии, где работал заведующим кафедрой физиологии, стал профессором Одесского университета, а с 1876 г. - профессором Петербургского университета. В 1891-1901 гг. заведовал кафедрой физиологии в Московском университете. И.М. Сеченов, используя абсорбциометр, первым произвел извлечение газов крови и установил, что большая часть газов находится в связанном эритроцитами состоянии. Им была показана роль гемоглобина в переносе кислорода и углекислого газа, а также сделана попытка научно объяснить некоторые физиологические явления в организме человека в полете на больших высотах (снижение парциального давления кислорода, в частности). И.М. Сеченов теоретически обосновал возможности экспериментального изучения деятельности мозга, раскрыл физиологическую сущность произвольных и непроизвольных явлений как явлений, в конечном счете, рефлекторного порядка. Работами И.М. Сеченова было, положено начало физиологии мышечных сокращений, способствовавших обоснованию восьмичасового рабочего времени. Труды И.М. Сеченова оказали огромное влияние на все последующее развитие медицины и психологии в нашей стране и во всем мире.
Литература
1. Коштоянц Х.С. И.М. Сеченов. М:,.1950. 2. Коштоянц Х.С.Очерки по истории физиологии в России. М.:, АМН СССР, 1946. С.152-165; 229-246; 350-376; 402-422. 3. Шатерников М.Н.Иван Михайлович Сеченов // Борьба за науку в царской России. М.: Л.: 1931. С.32-42. 4. Качалов В.П.Мировоззрение И.М.Сеченова. М.: 1948. 5. Введенский Н.Е.Памяти И.М. Сеченова (речь от 03.07.1906 г.) // Физиологич., журнал СССР им. И.М.Сеченова. 1956. Т. 1. С.3-8. 6. Орбели Л.А. Отец русской физиологии - Иван Михайлович Сеченов // Физиологич. журнал СССР им. И.М.Сеченова. 1956. Т.2. С.9-12. 7. Тарасонов В.М., Троянский Г.Н., Белолапоткова А.В., МамедоваЛ.А.Развитие важнейших направлений в медицине России второй половины XIX в. М.: 1985. 95 с. 8. Шойфет М.С. Сто великих врачей. М.: Вече.2004. С. 307-316.
6.4. Тема: «И.П. Павлов - великий русский ученый-физиолог»
План доклада 1. Краткие биографические данные. 2. Вклад И.П. Павлова в физиологию кровообращения. 3. Разработка ученым физиологии пищеварения. 4. Создание И.П. Павловым физиологии высшей нервной деятельности и ее значение для медицины. 5.Общественная деятельность И.П.Павлова.
ИВАН ПЕТРОВИЧ ПАВЛОВ (1849-1936) окончил в 1864 г. Рязанское духовное училище и поступил в Рязанскую духовную семинарию. В 1870 г. поступил на юридический факультет Петербургского университета, но вскоре перешел на естественное отделение физико-математического факультета, по окончании которого в 1875 г. поступил на III курс Медико-хирургической академии (ныне Военно-медицинская академия). В 1883 г. защитил докторскую диссертацию "О центробежных нервах сердца". В 1890 г. был избран профессором и заведующим кафедрой фармакологии Медико-хирургической академии, в 1896 г. - заведующим кафедрой физиологии, которой руководил до 1924 г. С 1925 г. и до конца жизни И.П.Павлов руководил институтом физиологии АН СССР. В 1904 г. он был удостоен Нобелевской премии за многолетние исследования механизмов пищеварения. И.П. Павлов разработал новые принципы физиологического исследования, обеспечивающие познание деятельности организма как единого целого, находящегося в единстве и постоянном взаимодействии с окружающей средой. Ввёл понятие «хронический эксперимент» - изучение процесса пищеварения на практически здоровом организме. Разработал учение об условных и безусловных рефлексах. Изучая высшее проявление жизни - высшую нервную деятельность животных и человека, И.П. Павлов заложил основы материалистической психологии. Труды И.П.Павлова получили признание ученых всего мира. При жизни ему были присвоены почетные звания многочисленных отечественных и иностранных научных учреждений, академий, университетов и различных обществ. В 1935 г. на XV Международном конгрессе физиологов он был увенчан почетным званием "Старейшины физиологов мира".
Литература
1. Асратян Э.А.Павлов, жизнь и научное творчество. М.: Л.: 1949. 2. Бабский Е.Б.И.П. Павлов, жизнь и деятельность. М.: 1956. 3. Быков К.М. Жизнь и деятельность И.П.Павлова. М.:Л.: 1959. 4. Бирюков Д.А. И.П.Павлов. М.: 1967. 5. Гурева Н.М., Чебышев Н.М. Летопись жизни и деятельности И.П. Павлова. М.: 1969. 6. Коштоянц К.С.Очерки по истории физиологии в России. М.: АМН СССР. 1946. С. 152-165; 229-240; 351-376; 402-422. 7. Квасов Д.Г., Федорова-Грот А.К.Физиологическая школа. И.П.Павлова. Л.: Наука. 1967.
Раздел 7. Земская медицина. Развитие гигиены. Цель самоподготовки: изучить становление и развитие системы земской медицины, гигиены в России.
Этапы самостоятельной работы Становление системы земской медицины в России. Городская и страховая медицина. Разъездная и стационарная системы земской медицины. Профессиональная и общественная деятельность земских врачей. Фабрично-заводская медицина. 1883-1914 (1917) гг. – принятие страховых законов и формирование обязательного медицинского страхования. Больничные кассы. Городская медицина. Возникновение амбулаторной помощи городскому населению, вклад С.П. Боткина в больничное дело. Основоположники экспериментальной гигиены. М.Петтенкофер (1818-1901 гг.). А.Г.Доброславин (1842-1898 гг.). Ф.Ф.Эрисман (1842-1915 гг.). Дифференциация гигиенических наук.
Вопросы для самопроверки и задания 1. В чем суть системы земской медицины? 2. Разъездная и стационарная земская медицина. 3. В чем заключалась профессиональная и общественная деятельность земских врачей? 4. Санитарные организации и их роль в профилактике инфекционных болезней. 5. Роль М. Петтенкофера в разработке объективных методик оценки воздуха, одежды, питания. 6. Вклад Ф.Ф. Эрисмана в школьную, коммунальную гигиену и гигиену труда. 7. Основные направления исследований А. П. Доброславина.
ДОКЛАДЫ
7.1. Тема: «Ф.Ф. Эрисман и его вклад в экспериментальную и общественнуюгигиену» План доклада 1. Краткие биографические данные. 2. Ф.Ф. Эрисман - один из основоположников отечественной гигиены и ее общественного направления. 3. Вклад в школьную, коммунальную гигиену и гигиену труда. 4. Общественная деятельность ученого.
ФЕДОР ФЕДОРОВИЧ ЭРИСМАН (1842-1915) - выдающийся гигиенист, один из основоположников современной гигиены в России. В 1965 г. окончил медицинский факультет в Цюрихе. С мечтой служить на благо общества приехал в Россию, где сначала работал как частнопрактикующий врач-окулист. Ф.Ф. Эрисман глубоко изучал достижения гигиенической науки, занимаясь коммунальной, школьной и профессиональной гигиеной. Им были обследованы жилищные условия рабочих в Петербурге, условия труда на фабриках и заводах Московской губернии. На основе полученных данных Ф.Ф. Эрисман сделал выводы, свидетельствующие, о его профессиональных взглядах. В 1872-1877 гг. издал "Руководство к гигиене" и "Профессиональную гигиену умственного и физического труда". Ф.Ф. Эрисман с 1878 по 1884 гг. работал санитарным врачом в Московской земской санитарной организации. По данным обследования Московских фабрик и заводов, совместно с санитарными врачами земства издал 17 сборников, в которых изложил с санитарной точки зрения условия труда рабочих и их питания. С 1882 г. заведовал кафедрой гигиены Московского университета. В связи с арестом большой группы студентов медицинского факультета ряд профессоров во главе с Ф.Ф. Эрисманом обратились к царским властям о смягчении участи арестованных. Царское правительство ответило увольнением профессоров, в том числе и Ф.Ф. Эрисмана. После ухода в отставку Ф.Ф. Эрисман уехал в Швейцарию.
Литература
1. Базанов В.А.Ф.Ф. Эрисман (1842-1915). Л.: 1968. 2. Петров В.Д.Ф.Ф. Эрисман. М.: Медицина. 1970. 3. Белецкая Е.Я.Первые русские гигиенические школы (Доброславина и Эрисмана) // Советское здравоохранение. №1. 1964. 4. Якубов Е.Н.Эрисман и русская школа гигиены // Советское здравоохранение. 1946. № 3 -5. 5. Каневский Л.С. Основные черты развития / Каневский Л.С., Лотова Е.И., Идельчик Х.И. Основные черты развития медицины в России в период капитализма. М.: 1956. С.65-69. 6.Тарасонов В.М. Развитие важнейших направлений в медицине России второй половины XIX века./ Тарасонов В.М. Троянский Г.Н., Белолапоткова А.В., МамедоваЛ.А.М.: 1985. 95 с.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-08-16; просмотров: 194; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |