Практическое занятие 7. Постановка сельскохозяйственных машин на хранение.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7

▷ Похожие статьи

Цель урока: Получение представления о постановке сельскохозяйственных машин на хранение.

Образовательная - научить учащихся устанавливать плуг и плоскорез на хранение в соответствии с требованиями технологических условий.                                                                              Развивающая - развивать у учащихся самостоятельное логическое мышление при выполнении операций по подготовке и установке пахотных орудий на хранение                                                           Воспитательная - во время выполнения задания воспитывать бережное отношение к технике, материально-техническому оснащению, инструменту, прививать у учащихся любовь к технике и выбранной профессии.

Материально-техническое оснащение - Плуг ПЛН-4-35, плоскорез КПГ-2-150, плакаты, 

инструкционные - технологические карты, карточки- задания, тестовые задания, макеты,     

слесарный инструмент, скребки, щетки, обтирочный материал, консервационная смазка, лако-    

красочные покрытия и эмали, подставки, подкладки, подъемные средства.

Ход урока.                                                                                                                                          

Техника безопасности выполнения работ                                                                                 при хранении сельхозмашин для основной обработки почвы.

При хранении сельскохозяйственных машин выполняются различные виды работ: подъемно-транспортные, монтажные и демонтажные, очистительно-моечные, связанные с применением различных видов нефтепродуктов и покрытий. При подготовке и установке на хранение плуга и плоскореза соблюдаются следующие правила техники безопасности:                                                  1. Очистительно-моечные, монтажные и демонтажные работы проводить только при полностью опущенном орудии.                                                                                                                                        2. При мойке работать в спецодежде (сапоги, клеенчатый фартук и защитные очки, рукавицы.)                           3. При выполнении противокоррозионных работ, должны быть в спецодежде, а также в средствах индивидуальной защиты.                                                                                                                                4. При применении пароводоструйных очистителей и обдува сжатым воздухом соблюдать осторожность: от горячей воды и пара, от отлетевшей краски или грязи.                                                5. Работать, при выполнении задания, только исправным инструментом                                            6. Винтовой домкрат, у которого резьба винта или гайки изношена более 20%, к эксплуатации не допускается. Гидравлические домкраты испытываются под нагрузкой, превышающей на 10% их номинальную грузоподъемность, с выдержкой в крайнем верхнем положении в течении 10минут.

Задание для проведения упражнений и выполнения

самостоятельной работы.

Тема№1: Подготовка и установка на хранение сельхозмашин и орудий для основной обработки почвы (плуг ПЛН-4-35 и плоскорез КПГ-2-150).                                                 1.Подготовка рабочего места для подготовки плуга и плоскореза на хранение.                     2. Очистка плуга и плоскореза от грязи пыли, растительных остатков, продуть воздухом.                                 3. Выявить поломки, неисправности и составить дефектную ведомость.                          4. Установить эти орудия на подставки и подкладки.                                                             5. Рабочие поверхности плуга и плоскореза покрыть консервационной смазкой.                 6. Места с поврежденной окраской зачистить, обезжирить и подкрасить. 

Инструкционно-технологическая карта№1.

Тема занятия: Подготовка и установка на хранение сельхозмашин и орудий для основной обработки почвы (плуг ПЛН-4-35 и плоскорез КПГ-2-150)                       

Карточка – задание №1

Тип задания	Содержание задания (для уч-ся)	Характер эталона
Выборочные	1.Расшифровать марку плуга ПЛН-4-35 и плоскореза КПГ-2,-2-150.   2. Рабочие органы покрывают консервационной смазкой при хранении плуга и плоскореза.	Плуг - навесной 4 -х. корпусный, 1 кор.-35см; Культиватор-плоскорез-глубокорыхлитель, захв.-310см.   Опорные колеса, отвалы, лемеха, предплужники, дисковый нож, стойки, долото, винтовые механизмы, полевые доски.
Воспроизведение     Воспроизведение	3. Схема последовательности установки плуга на хранение.   Очистка   4.Характерные поломки стоек культиватора-плоскореза, их устранения.	1.Очистка. 2.Мойка. 3.Установка на подставки. 4. Подготовка к хранению  5. Консервация.    Подтянуть или заменить крепежные болты
Творческие	5.Подготовить к хранению дисковый нож плуга.   6.Приготовить и при необходимости изготовить консервационную смазку.	Проверить осевое биение, смазать подшипник, нанести консервационную смазку.   Консервационная смазка. Раствор битума.

Контрольные вопросы.

1.Где находятся плуг и плоскорез при длительном хранении?

2.Какие требования предъявляют к открытым площадкам при хранении сельхозмашин?

3. На какое расстояние от земли должны находится рабочие органы плуга при хранении?

4.В каком состоянии должны быть рабочие органы плоскореза и плуга при хранении?

5.Какие части плуга очищают от ржавчины и подкрашивают перед установкой?

6.Какое оборудование, инструмент и материалы при подготовке к хранению пахотных орудий?

7.На какой период ставят плуг и плоскорез при длительном хранении?

8.Перечислить последовательность основных операций при хранении ПЛН-4-35?

9.Под какие рабочие органы плоскореза ставятся подкладки при хранении?

10. В каком состоянии должен быть слесарный инструмент и домкрат?

Практическое занятие 8. Составление технологической карты хранения и консервации машин.

Практическое занятие 9. Составление технологической карты снятия с хранения машин.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности