Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Баллов – «3»(удовлетворительно)Содержание книги Поиск на нашем сайте И менее – «2» (неудовлетворительно)
Сводная таблица оценки работы студента на занятии.
Терминологический диктант для определения исходного уровня знаний студентов по теме «Осмотр волосистых частей тела пациента для выявления педикулеза»
Инструкция: впишите пропущенные слова. 1. Дезинсекция – это _________________________________________________ 2. Педикулез – это _____________________________________________________ 3. Буква «Р» на титульном листе ______________________________________ означает_________________________________________________________ и необходимо дальнейшее наблюдение. 4. Санитарная обработка бывает_______________ и _______________, назначает - _______________. 5. Виды госпитализации: ____________________, ______________________, _____________________, ____________________. 6. Дезинфекция – это _________________________________________________ 7. Транспортировка пациента осуществляется на: _______________________, _____________________, ___________________, _____________________. 8. Способ транспортировки пациента определяет _______________________. 9. Осмотр кожных и волосяных покровов пациента проводят с целью - _____________________________. Могут быть обнаружены различные виды _______________: _________________,______________,_______________. 10. Санитарная обработка пациента проводится в ______________________.
Эталоны ответов к терминологическому диктанту.
1. Уничтожение насекомых, вызывающих инфекционные заболевания. 2. Специфическое паразитирование на человеке вшей, питающихся кровью. 3. Истории болезни, означает: пациенту проводилась обработка в связи с педикулезом и необходимо дальнейшее наблюдение. 4. Полная и частичная, назначает врач. 5. Экстренная, плановая, самотеком, по договоренности. 6. Уничтожение в окружающей среде возбудителей инфекционных заболеваний. 7. На носилках, на кресле-каталке, на руках, на каталке. 8. Врач. 9. Выявление педикулеза, виды вшей: головная, платяная, лобковая. 10. В санпропускнике.
Критерии оценки.
0-1 ошибка – «5» баллов 2-3 ошибки – «4» балла 4-5 ошибок – «3» балла 6 и более ошибок – «2» балла
Проведение санитарной обработки ванны.
Оснащение: маркированные емкости для чистых и использованных щеток, водный термометр, чистящее средство, дезинфицирующее средство, перчатки, фартук Цель: дезинфекция. Показания: соблюдение санэпидрежима приемного отделения.
Подготовка к манипуляции | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Оденьте фартук и перчатки | Соблюдение правил инфекционной безопасности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Выполнение манипуляции | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Вымойте ванну щеткой с чистящим средством | Необходимое условие выполнения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Смойте чистящее средство | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Обработайте ванну дезсредством. Экспозиция 15 минут. | Соблюдение правил инфекционной безопасности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Ополосните ванну горячей водой | Удаление разрушенных микроорганизмов и дезсредства | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Наполните ванну сначала холодной, а затем горячей водой | Необходимость избежать сильного парообразования | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Измерьте температуру воды водным термометром, она должна быть 36-37º | Обеспечение эффективности процедуры | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Завершение манипуляции | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. | Снимите перчатки и положите в дезсредство | Обеспечение инфекционной безопасности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Алгоритм действий медсестры при выявлении у пациента педикулёза.
Оснащение: халат хирургический, 2 непромокаемых мешка, перчатки, клеёнка, полотенце – 2 шт., частый металлический гребень, противопедикулёзное средство, ножницы, машинка для стрижки волос, вата, комплект чистой одежды для пациента, клеёнчатая пелерина, косынка (клеёнчатая или бязевая), ёмкость для сжигания волос, фартук.
| № п/п | Действие | Обоснование |
Подготовка к манипуляции
Выполнение манипуляции
Завершение манипуляции
|
| Поделиться: |
