Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Краткие теоретические сведения.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Криволинейной трапецией называется фигура, ограниченная графиком неотрицательной и непрерывной на отрезке [ a;b ] функции f, осью Ox и прямыми x = a и x = b.
Площадь криволинейной трапеции, расположенной «выше» оси абсцисс (ƒ(х) ≥ 0), равна соответствующему определенному интегралу:
Если криволинейная трапеция расположена
Формулы можно объединить в одну:
Площадь фигуры, ограниченной кривыми у = = fι(x) и у = ƒг(х), прямыми х = а и х = b (при условии ƒ2(х) ≥ ƒ1(х)), можно найти по формуле
Если плоская фигура имеет «сложную» форму, то прямыми, параллельными оси Оу, ее следует разбить на части так, чтобы можно было бы применить уже известные формулы. Пусть функция f (x) непрерывна и неотрицательна на отрезке [ a, b ]. Тогда тело, которое образуется вращением вокруг оси Ox криволинейной трапеции, ограниченной сверху графиком функции y = f (x), имеет объём
Работа переменной силы F, величина которой есть непрерывная функция F = F(x), действующей на отрезке [а; b], равна определенному интегралу от величины F(x) силы, взятому по отрезку [а; b].
В этом состоит физический смысл определенного интеграла. Аналогично можно показать, что путь S, пройденный точкой за промежуток времени от t=а до t=b, равен определенному интегралу от скорости v(t): масса m неоднородного стержня на отрезке [a,b] равна определенному интегралу от плотности g(х):
2. Методические рекомендации по решению упражнений и задач. Пример 1. Найти площадь фигуры, ограниченной линиями y = x2 и x = y2. Пример 2. Найти площадь фигуры, ограниченной осью Ох и графиком функции у = х2 - 2х при х є [0; 3].
на рисунке. Находим ее площадь S:
Пример 3. Трапеция ограничена кривыми
Пример 4. Тело брошено с поверхности земли вертикально вверх со скоростью и = (39,2—9,8^) м/с. Найти наибольшую высоту подъема тела. Решение: тело достигнет наибольшей высоты подъема в такой момент времени t, когда v = 0, т.е. 39,2—9,8t = 0, откуда I = 4 с. По формуле (1) на ходим
Пример 5. Сила упругости пружины, растянутой на 5 см, равна 3Н. Какую работу надо произвести, чтобы растянуть пружину на 5 см? 3. Задания самостоятельной работы.
4. Контрольные вопросы 1. Какая фигура называется криволинейной трапецией? 2. Как найти площадь криволинейной трапеции с помощью интеграла? 3. В чём состоит физический смысл определённого интеграла? 4. Как найти работу переменной силы с помощью интеграла? 5. Как найти объём тела вращения с помощью интеграла?
Практическая работа № 6. Тема: Решение дифференциальных уравнений I-го порядка. Цель: Проверить на практике знание понятия дифференциального уравнения, виды дифференциальных уравнений, умение решать дифференциальные уравнения I порядков, находить общее и частное решение. Обеспечение практической работы: Теоретический материал методической рекомендации к практической работе. Практические задания по вариантам. Ход работы: Теоретический материал и примеры решения дифференциальных уравнений. 1. Дифференциальное уравнение первого порядка, содержит: Решить дифференциальное уравнение – это значит, найти множество функций Пример 1 Решить дифференциальное уравнение
В рассматриваемом примере переменные легко разделяются перекидыванием множителей по правилу пропорции: Переменные разделены. В левой части – только «игреки», в правой части – только «иксы». Следующий этап – интегрирование дифференциального уравнения. Интегрируем обе части: Вместо записи В данном случае:
Функция представлена в явном виде. Это и есть общее решение. Множество функций Придавая константе Пример 2 Найти частное решение дифференциального уравнения По условию требуется найти частное решение ДУ, удовлетворяющее начальному условию. Такая постановка вопроса также называется задачей Коши. Сначала находим общее решение.
Интегрируем уравнение:
Итак, общее решение: Необходимо подобрать такое значение константы В общее решение вместо «икса» подставляем ноль, а вместо «игрека» двойку:
В общее решение Пример 3 Решить дифференциальное уравнение Решение: Переписываем производную в нужном нам виде: Переносим второе слагаемое в правую часть со сменой знака:
Переменные разделены, интегрируем обе части:
Решение распишем очень подробно:
Ответ: общий интеграл: Примечание: общий интеграл любого уравнения можно записать не единственным способом. Таким образом, если у вас не совпал результат с заранее известным ответом, то это еще не значит, что вы неправильно решили уравнение. Пример 4 Найти частное решение дифференциального уравнения Решение: Сначала найдем общее решение.Данное уравнение уже содержит готовые дифференциалы Интегрируем уравнение:
общее решение: Найдем частное решение, соответствующее заданному начальному условию
Подставляем найденное значение константы Ответ: частное решение: Самостоятельная работа 1 вариант 2 вариант
1. 2. 3. 4.
5. Решить задачу Коши: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Контрольные вопросы
1. Какое дифференциальное уравнение первого порядка называется уравнением с разделяющимися переменными?
2. Как решается дифференциальное уравнение с разделяющимися переменными?
3. Сформулируйте задачу Коши.
Практическое занятие № 7
Тема: Выполнение действий над комплексными числами, заданными в алгебраической форме.
Цель занятия. Научить студента выполнять действия над комплексными числами.
Порядок проведения:
1. Изучение методических рекомендаций по выполнению упражнений.
2. Выполнение практической самостоятельной работы по вариантам.
3. Письменные ответы на контрольные вопросы
Студент должен:
Знать:
- определение комплексного числа в алгебраической форме;
- действия над комплексными числами;
уметь:
- выполнять действия над комплексными числами.
1. Изучение методических рекомендаций по выполнению упражнений.
Пример 1. Выполните сложение (3 – i) + (-1 + 2 i).
(3 – i) + (-1 + 2i) = (3 + (-1)) + (-1 + 2) i = 2 + 1i.
Пример 2. Выполните вычитание (4 – 2i) - (-3 + 2i).
(4 – 2i) - (-3 + 2i) = (4 - (-3)) + (-2 - 2) i = 7 – 4i.
Пример 3. Выполните умножение (2 + 3 i) (5 – 7 i).
(2 + 3i) (5 – 7i) = 2 × 5 + 2 × (- 7i) + 3i × 5 + 3i × (- 7i) = 10 – 14i + 15i + 21 = 31 + i.
Пример 4. Найти частное
.

Пример 5. Вычислите: (i 36 + i 17) · i 23.
i 36 = (i 4) 9 = 1 9 = 1,
i 17 = i 4 × 4+1 = (i 4)4 × i = 1 · i = i.
i 23 = i 4 × 5+3 = (i 4)5 × i3 = 1 · i3 = - i.
(i 36 + i 17) · i 23 = (1 + i) (- i) = - i + 1= 1 – i.
Пример 6. Вычислите: (4 + 2i) 3
(4 + 2i) 3 = 4 3 + 3 × 42 × 2i + 3 × 4 × (2i)2 + (2i)3 = 64 + 96i – 48 – 8i = 16 + 88i.
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2021-12-07; просмотров: 172; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.)