Пм 02. Мдк 02. 01. Сестринский уход при заболеваниях в терапии

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Курс: ІІ, III

Специальность: 34.02.01 Сестринское дело

Время: 4 часа

Донецк 2017

Организация-разработчик:

ГПОУ «Донецкий медицинский колледж»

Разработчик:

Малиновская В.С.  – преподаватель-методист высшей квалификационной категории дисциплины «Сестринский уход при заболеваниях в терапии» ГПОУ «ДМК»

Обсуждено и утверждено на заседании методической комиссии профессиональной и практической подготовки дисциплин терапевтического цикла

Протокол № _______от _________________2017 г.

Председатель цикловой комиссии ___________________Малиновская В. С.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Мотивация изучения темы:  Артериальная гипертензия – одна из наиболее распространенных форм патологии. Известно, что частота гипертензии в общей популяции составляет около 15%, а если включить в это число лиц с пограничной артериальной гипертензией, то доля населения планеты с повышенным артериальным давлением возрастет до 25%, а среди людей в возрасте старше 65 лет – 50% и более. Артериальная гипертензия является одной из ведущих причин трудопотерь, инвалидизации и смертности населения. Сердечнососудистые заболевания занимают 1-е место среди причин смертности, инвалидности населения, 3,4 место среди причин заболеваемости, т.е. имеется тенденция к увеличению заболеваемости, смертности от ССЗ. Выявлено, что 57% больных мужчин с сердечно-сосудистыми поражениями выходят на инвалидность в трудоспособном возрасте. Среди женщин меньше лиц трудоспособного возраста при выходе на инвалидность (47%). Таким образом, сердечнососудистая патология в целом (и АГ в частности) продолжает оставаться проблемой номер один в здравоохранении. Это связано в первую очередь с их преобладанием в структуре смертности и возрастающим удельным весом в структуре заболеваемости населения, широким распространением и огромной социально-экономической значимостью этих заболеваний.

 Поэтому предложенная тема имеет большое значение в практической деятельности медицинской сестры

  2. Цели занятия

Учебные цели: Обеспечить формирование системы знаний  и умений у студентов по теме «Сестринский процесс при артериальной гипертензии»

Знать:

З. 1 Определение понятия «артериальная гипертензия». Причины развития и факторы риска (L - II).

З. 2. Клинические проявления гипертензивной болезни. (L - II).

З. 3. Гипертензивный криз: причины, виды, признаки (L - II).

З. 4. Алгоритм доврачебной помощи при гипертензивном кризе. (L - II).

З. 5. Этапы сестринского процесса при гипертензивной болезни.(L - II). 

З. 6. Принципы диагностики и лечения. (L – II).   

З. 7. Алгоритмы выполнения диагностических манипуляций и роль медицинской сестры при подготовке пациента к их проведению (L - II). 

З. 8. Инструментальные и лабораторные методы исследований, их диагностическое значение (L - II). 

З. 9. Методику регистрации ЭКГ, норму ЭКГ(L - II). 

З. 10. Роль медицинской сестры в организации качественного ухода за пациентами с гипертензивной болезнью (L - II).  

 З. 14. Роль медсестры в профилактических мероприятиях. (L - II).  

 З. 15. Работу «школ здоровья», их роль в профилактике артериальной гипертензии.

  Уметь:

У. 1. Провести сестринское обследование пациента с гипертензивной болезнью (L – III).

У. 2. Выявить проблемы пациента (L – III).

У. 3. Планировать сестринский уход(L – III).

У. 4. Подготовить пациента к лабораторным исследованиям (L – III).

У. 5. Подготовить пациента к инструментальным исследованиям (L – III).

У. 6. Провести снятие ЭКГ, выявить и решить проблемы, возникшие при регистрации ЭКГ (L – III).

У. 7. Подсчитать пульс у пациента; измерить АД, записать полученные данные в температурный лист (L – III).

У. 8. Выполнить все виды инъекций (L – III).

У. 9. Соблюдать инфекционную безопасность (L – III).

У. 10. Оформить сестринскую документацию (L – III).

У. 11. Обучить пациента и семью самоуходу (уходу) (L – III).

У. 12. Составить план профилактических мероприятий (L – III).

У. 13. Составить план работы «школы здоровья» для пациентов с артериальной гипертензией (L – III).

Иметь практический опыт:

• Проведения сестринского процесса с пациентом при гипертензивной болезни(L – III);
• Выявления проблем пациента (L – III);
• Ухода за пациентом (L – III);
• Регистрации ЭКГ в стандартных отведениях(L – III);
• Выявления и решения проблем, возникших при регистрации ЭКГ(L – III);
• Планирования сестринского ухода(L – III);
• Соблюдения инфекционной безопасности пациента и медсестры (L – III);
• Оформления сестринской документации (L – III);
• Обучения пациента и семьи самоуходу (уходу) (L – III).
• Составления рекомендаций по вопросам диетического питания (L – III);
• Составления плана профилактических мероприятий (L – III).
• Составления плана работы «школы здоровья» для пациента с артериальной гипертензией (L – III).

Усовершенствовать практические навыки, усвоенные при изучении дисциплины «Технология оказания медицинских услуг»

• Подсчитать частоту дыхания у пациента (L – III);
• Исследовать пульс и знать его характеристики (L – III);
• Измерить АД (L – III);
• Подсчитать ЧСС (L – III);
• Подготовить пациента к лабораторным исследованиям ЭКГ (L – III);
• Подготовить пациента к проведению ЭКГ (L – III);
• Подготовить аппарат для снятия ЭКГ к работе (L – III);
• Провести регистрацию ЭКГ (L – III);
• Выполнить все виды инъекций (L – III);
• Оформить медсестринскую документацию (L – III).

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману