Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Задачи на кодирование векторного изображения.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Тест по теме "Информация и информационные процессы"
На тест отводится 15 минут. Читайте вопрос и все варианты ответа. Правильный ответ только один. Исправления допускаются в следующем виде: неправильный ответ должен быть зачеркнут и рядом поставленный правильный ответ (например, 20.? а). В каком порядке появлялись понятия “вещество”, “энергия”, “информация”?
а) вещество, энергия, информация; б) энергия, вещество, информация; в) информация, энергия, вещество; г) вещество, информация, энергия. Норберт Винет –
а) основатель науки “Информатика”; б) первым описал мир, как вещественно-энергетическую модель; в) основатель науки “Кибернетика”; г) изобретатель первого робота – киборга. Информатика – это наука
а) об информации; б) об информации и её свойствах; в) о способах получения, преобразования, хранения, передачи и использования информации; г) о внедрении компьютерной техники и информационных технологий в различные сферы производства, общественной и личной жизни людей. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, можно назвать:
а) достоверной; б) актуальной; в) объективной; г) понятной. Информацию, отражающую истинное положение дел, называют
а) понятной; б) достоверной; в) объективной; г) полной. Информацию, достаточную для решения поставленной задачи, называют:
а) полезной; б) актуальной; в) полной; г) достоверной. Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи:
а) органов слуха; б) органов зрения; в) органов осязания; г) органов обоняния. Информационное общество это:
а) общество, в котором большинство работающих заняты производством информации; б) общество, в котором большинство работающих заняты хранением и продажей информации; в) общество, в котором большинство работающих заняты производством, хранением, обработкой, продажей и обменом информации; г) общество, которое общается с помощью компьютерной техники. Информационная культура это:
а) умение целенаправленно работать с информацией для ее получения, обработки и передачи, используя компьютерную информационную технологию, современные средства и методы; б) использование в своем лексиконе новых, малознакомых другим слов; в) приобретение компьютера; г) расширение знаний в сфере обработки, получения и передачи информации. С точки зрения субъективного подхода, информация – это:
а) символы; б) сигналы; в) знания; г) интеллект. С точки зрения кибернетического подхода, информация – это:
а) символы (сигналы); б) буквы и цифры в) знания; г) интеллект. Что из перечисленного не является свойством информации? 1)полезность, 2)достоверность, 3) временность, 4) актуальность, 5) полнота, 6)точность, 7)истинность.
а) 1,2 и 3; б)3 и 7; в) 3 и 5; г) 4, 5 и 7. Смена состояний объекта в результате произведённых действий называется
а) процессом; б) кризисом; в) влиянием; г) системой.
Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация" в общем: а) сведения, которые нас интересуют; б) часть сообщения, которая участвует в управлении; в) отражение внешнего мира с помощью знаков и сигналов; г) сообщения, которые обладают новизной или полезностью.
Возрастающее противоречие между объемом накапливаемой в обществе информации и ограниченными возможностями ее обработки отдельно взятой личностью – это … а) информационный процесс; б) информационный кризис; в) информационная революция; г) информационная система.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-12-07; просмотров: 142; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.01 с.) |