Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Тема «много мебели в квартире»
Пальчиковая гимнастика «Много мебели в квартире»
| Раз, два, три, четыре,
Много мебели в квартире
| Ритмично сжимают и разжимают кулачки.
| | В шкаф повесим мы рубашку,
А в буфет поставим чашку
Чтобы ножки отдохнули,
Посидим чуть-чуть на стуле.
А когда мы крепко спали,
На кровати мы лежали.
А потом мы с котом
Посидели за столом.
| Загибают пальчики на каждое название мебели.
| | Чай с вареньем дружно пили.
| Хлопают в ладоши.
| | Много мебели в квартире!
|
|
Пальчиковая гимнастика «Мебель»
| Мебель я начну считать:
Кресло, стол, диван, кровать,
Полка, тумбочка, буфет,
Шкаф, комод и табурет.
| Пальцы обеих рук поочередно зажимают в кулачки.
| | Много мебели назвал —
Десять пальчиков зажал!
| Поднимают зажатые кулачки вверх.
|
Тема «Город мастеров»
Пальчиковая гимнастика «Маляр»
| Размешаю краску я,
| Дети водят указательным пальцем одной руки по ладони другой.
| | Ярко-ярко красную.
Кисти в краску я макну,
| Прижимают ладони друг к другу.
| | Капли лишние стряхну.
| Встряхивают кистями рук.
| | Что за серая стена?
| Пожимают плечами.
| | Станет яркою она.
| Поочерёдно плавно поднимают и опускают руки, как бы красят кисточкой, кисти рук мягкие.
| | Потихоньку, осторожно
Обведу я два окна.
| Рисуют в воздухе два квадрата.
| | До чего ж красивый дом!
| Соединяют прямые руки над головой («крыша»).
| | Вместе жить мы будем в нём.
| Скрещивают руки на груди.
|
Пальчиковая гимнастика «Умелые руки»
| Слова
| Движения
| | Наши руки умелые такие,
Наши руки - руки золотые.
| Дети вытягивают руки вперед, поворачивают ладони то вверх, то вниз.
| | Они умеют вышивать,
Шить и шарф вязать,
Подметать и стирать,
Суп варить, пыль вытирать,
Тарелки чисто мыть,
| Выполняют движения в соответствии с текстом.
| | За порядком следить.
| Грозят пальцем.
| | Вот они какие -
Руки золотые.
| Протягивают руки вперед.
|
Пальчиковая гимнастика «Строим дом»
| Тук-ток, тук-ток!
Застучал молоток.
| Дети ударяют кулачками друг о друга.
| | Будем строить новый дом
С высоким крыльцом,
| Поднимают руки.
| | С окнами большими,
| Сгибают поднятые руки в локтях и кладут одну ладонь на другую («окно»).
| | Со ставнями резными.
| Разводят руки в стороны («раскрывают ставни»).
| | Тук-ток, тук-ток!
| Дети ударяют кулачками друг о друга.
| | Замолчал молоток.
| Опускают руки.
| | Вот готов наш новый дом.
| Соединяют руки над головой («крыша»).
| | Будем жить мы в нём.
| Прикасаются ладонями к груди и вытягивают руки вперёд.
|
| Я по лестнице иду,
| «Идем» указательными и средним пальцами «по лестнице».
| | Свой этаж я сам найду.
| То же самое другой рукой.
| | Там я знаю, дверь моя,
| Рисуем в воздухе прямоугольник.
| | Сам ее открою я.
| Изображаем «поворот ключа» и «открываем дверь».
|
Тема «Моя малая Родина»
Пальчиковая гимнастика «Мой город»
| Город – это улицы,
Проспекты и дома,
| Ладонь правой руки лежит на столе; производить поочередные постукивания пальцами по столу.
| | Площади, музеи,
Парков тишина,
| Ладонь левой руки лежит на столе; производить поочередные постукивания пальцами по столу.
| | Блеск огромных стекол,
Праздничных витрин,
| Разводить пальцы в стороны и соединять.
| | Быстрое движение
| Круговые движения руками, согнутыми в локтях.
| | Прохожих и машин.
| Указательные и средние пальцы бегут по столу, остальные сжаты в кулак.
|
Пальчиковая гимнастика «Дом и ворота»
| На поляне дом стоит,
| «Дом» изобразить двумя руками, крышу дома – пальцы левой и правой рук соприкасаются друг с другом.
| | Ну а к дому путь закрыт.
| Правая и левая руки повёрнуты ладонью к себе, средние пальцы соприкасаются друг с другом, большие пальцы – вверх («ворота»).
| | Мы ворота открываем,
| Ладони разворачиваются параллельно друг к другу.
| | В этот домик приглашаем.
| «Дом».
|
Тема «День защитника Отечества. Армейские профессии»
Пальчиковая гимнастика «Военные профессии»
| Аты — баты, аты — баты!
На парад идут солдаты!
| Поочерёдно «шагают» указательным и средним пальцами правой и левой руки.
| | Вот идут танкисты,
Потом артиллеристы,
А потом пехота
– Рота за ротой.
| Загибают пальчики на каждое название профессии.
|
|