Предмет, задачи и функции курса «Истории Украины».

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Предмет, задачи и функции курса «Истории Украины».

История Украины – это составная часть всемирной истории, которая изучает события и явления, происходившие на территории Украины с момента появления на её земля человека до сегодняшних дней.

Объектом изучения является – украинский народ.

Предмет изучения – закономерности деятельности народа в:

- политической

- государственной

- социально-экономической

- культурной сферах с древних времён до наших дней.

Задачи курса:

1)представить теоретические знания по «Ист.Укр.» и научить применять их на практике.

2) сформировать у студентов активную патриотическую позицию.

3) восстановить чувство гордости за свой народ и его историю.

Функции курса:

- познавательная

- воспитательная

- мировоззренческая

- практическо-политическая

Исторические источники, их классификация.

Исторический источник – это всё,что было создано человеч. обществом и дошедшее до наших дней в виде предметов материальной культуры,памятников,идеологии,нравов,обычаев,языка.

  Все исторические источники условно подразделяют на пять основных видов:

1) вещественные источники – это сохранившиеся остатки (памятники) материальной культуры, изучение и истолкование которых помогают ученым реконструировать события прошлого;

2) этнографические источники – это сведения об особенностях быта, культуры, обычаев этносов, проживающих на территории Украины;

3) лингвистические источники – это данные из истории развития украинского языка;

4) устные источники – это народные песни, исторические думы, легенды, сказания и др.;

5) письменные источники – это рукописные и печатные издания, которые подразделяются на две основные группы: актовые материалы (грамоты, договоры, протоколы, циркуляры, приказы, статистические данные) и повествовательные источники (летописи, воспоминания, дневники, заметки)

Основные принципы и методы «Истории Украины».

 Принцип историзма – все явления изучаются с момента возникновения до окончания, в сравнение всех осн. этапов.

 Принцип объективности – подразумевает историческую закономерность общественного развития, использование фактов в их правдивом, не подтасованном виде.

Эти два основополагающих принципа реализуются через совокупность научных методов.

Научный метод в истории – это принципы и средства добывания знаний о прошлом, систематизации и истолкования полученных данных с целью выяснения сущности исторического процесса и реконструкции его во всей конкретности и целостности.

Исторический метод – позволяет исследовать историческое явление на всех этапах развития с учетом того, что данное явление происходило в конкретных условиях места и времени.

Логический метод – анализирует исторические события, явления на конечной стадии их развития, когда все их основные качества и характеристики приобрели завершенный вид.

Периодизация курса «История Украины», ее характеристика.

 1) Древний (с 1 млн. лет тому назад до IX в н.э)

 2) Княжеский (IX – средина XIV в.)

 3)Литовско-польский (середина XIV – первая половина XVII в.)

 4) Казацко-гетманский (1648 – 1764 г.)

 5) Имперский (конец XVIII в. – 1917 г.)

 6) УНДР (1917 – 1920 г.)

 7) Советский (1920 – 1991 г.)

 8) Украина независимая (1991 г. – до наших дней)

Характеристика основных периодов древней истории Украины.

   1) Кменный век – от 1 млн. до н.э. до 4 тыс. до н.э.

  -палеолит(древ. камен век) от 1 илн. - 12 тыс. до н.э.

  -мезолит(сред. камен. век) от 12 тыс. - 6 тыс. до н.э.

  -неолит(новый камен. век) от 6 тыс. - 4 тыс. до н.э.

2) Энеолит – 4 тыс. – 3 тыс. до н.э.

3) Бронзовый – 3 тыс. – 2 тыс. до н.э.

4)Железный – 2 тыс. – 1 тыс. до н.э.

Палеолит

В палеолите проживали люди нескольких антропологических типов: питекантроп, неандарталец (научился использовать огонь); кроманьонец – «человек разумный».

Происходит переход от первобытного стада к родовой общине. В позднем палеолите зарождается матриархат, который характеризуется доминирующей ролью женщин в обществе. Основные заняття людей периода палеолита: собирательство, охота. Люди научились производить орудия труда, появились иголки, копье, шило, которые изготавливали из камня и кости. Научились мыслить, сооружать жилища, шить одежду.

Мезолит

Это переходный период от палеолита к неолиту. Мезолитические стоянки обнаружены по всей территории Украины. Исчез последний ледник, появились современные фауна и флора. Главные изобретения людей – лук, стрелы, лодка, весла. Основные занятия людей: охота, рыбная ловля, собирательство, растениеводство, животноводство.

Неолит

Усовершенствуется обработка дерева, камня, кости, появляется шлифование, сверление, первый искусственный материал – обожженная глина. Существует около 10 неолитических культур. Происходит неолитическая революция – переход от присвоения даров природы к производительному хозяйству: земледелию и скотоводству. Вместо родовой общины зарождается соседская.

Энеолит

Переходный период от каменного века к эпохе металлов. Появились кочевые и оседлые племена. Самая известная археологическая культура этого периода на территории Украины – Трипольская (к. V – сер. III тыс. до н.э.). Свое название получила от названия с. Триполье на Киевщине, где было обнаружено первое поселение этой культуры, археологом В.Хвойко в 1893 г. Трипольцы занимали огромную территорию от Слободской Украины до Словакии, от Черниговщины и Полесья до Черного моря.

По проблеме происхождения трипольской культуры существует несколько точек зрения: 1) большинство ученых считают, что ее основа – культура скотоводческих племен балканского происхождения; 2) В.Хвойко считал трипольцев предками украинского народа, поскольку трипольские орнаменты сохранились в украинских вышивках, украшении хат в  XIX в., а также у трипольцев, как и у славян, общая территория проживания и занятия: земледелие, ремесло, гончарство.

Исчезли трипольцы с территории Украины не менее таинственно, чем появились, по этому поводу существует ряд гипотез: 1) были вытеснены кочевниками; 2) ушли в поисках новых территорий, пригодных для земледельческих работ, так как земли, освоенные ими, со временем истощились).

Бронзовый век

Первый искусственный металл, созданный человеком - бронза. Происходит первое общественное разделение труда - отделение скотоводства от земледелия. Зона расселения скотоводов – юг украинской степи. Начала появляться имущественная дифференциация. Создаются союзы племен во главе с вождями, происходит разложение первобытно - общинного строя. На территории Украины существовало 20 археологических культур эпохи бронзы.

Железный век

Начинается с I тыс. лет до н.э., в это время происходит повышение производительности труда, создается дополнительный продукт. Начало железного века на территории Украины связано с киммерийцами (IX – VIIвв. до н.э.).

И упадка Киевской Руси

1. большая территория государства и этническая неоднородность населения (вместе с восточными славянами здесь проживало более 20 неславянских народов: чудь, весь, меря, литва, ятвяги и др.).

2. отсутствие четкого механизма наследования княжеской власти (в начале существовал «горизонтальный принцип» (от старшего брата к младшему), а затем «вертикальный» (от отца к сыну). В XII - XIII вв. эти два принципа стали накладываться.

3. междуусобные войны князей в борьбе за киевский престол и владение землями соседних княжеств.

4. постоянные набеги степных кочевников (только половцы с 1055 по 1236 гг. совершили 12 больших набегов на Русь).

5. изменение торговой конъюктуры, торговых путей.

6. подъем сельского хозяйства, ремесел способствовал развитию феодальных отношений в княжествах, усилению власти местных князей, увеличению признаков местного сепаратизма (Сепаратизм – стремление к отделению, постановка местных интересов выше государственных).

К позитивным последствиям раздробленности Киевской Руси мы отнесем тот факт, что на землях Юго-Западной Руси происходит формирование украинской народности и украинского языка. В 1187 г. в Киевской летописи впервые появляется термин «Украина» (означает – 1)«окраина», 2)«краина – страна»).

Главное негативное последствие раздробленности – общее ослабление обороноспособности государства, в результате - Киевская Русь стала объектом экспансии новых грозных кочевников – монголо-татар. 

Предмет, задачи и функции курса «Истории Украины».

История Украины – это составная часть всемирной истории, которая изучает события и явления, происходившие на территории Украины с момента появления на её земля человека до сегодняшних дней.

Объектом изучения является – украинский народ.

Предмет изучения – закономерности деятельности народа в:

- политической

- государственной

- социально-экономической

- культурной сферах с древних времён до наших дней.

Задачи курса:

1)представить теоретические знания по «Ист.Укр.» и научить применять их на практике.

2) сформировать у студентов активную патриотическую позицию.

3) восстановить чувство гордости за свой народ и его историю.

Функции курса:

- познавательная

- воспитательная

- мировоззренческая

- практическо-политическая

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте