Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Инструкция по технике безопасности в кабинете физикиСодержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Не приступайте к выполнению работ без разрешения преподавателя. 2. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание. 3. Перед выполнением работы внимательно изучите ее содержание и ход выполнения. 4. Для предотвращения падения стеклянные сосуды (приборы, колбы) закрепляйте в лапке штатива. 5. При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. Не вынимайте термометр из пробирки с затвердевшим веществом. 6. Следите за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях. Не прикасайтесь и не наклоняйтесь (особенно с неубранными волосами) к вращающимся частям машин. 7. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений. 8. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов. Запрещается пользоваться проводником с изношенной изоляцией и выключателем открытого типа (при напряжении выше 42 В). 9. Источник тока к электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте после проверки и разрешения преподавателя. Наличие напряжения в цепи можно проверять только с помощью приборов или указателей напряжения. 10.Не прикасайтесь к находящимся под напряжением элементам цепи, лишенным изоляции. Не производите изменения в цепях и смену предохранителей до отключения источника питания. 11. Следите за тем, чтобы во время работы случайно не коснуться вращающихся частей электрических машин. Не производите присоединения в электрических цепях машин до полной остановки ротора машины. 12. Не прикасайтесь к корпусам стационарного оборудования, к зажимам отключенных конденсаторов. 13. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь. 14. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом преподавателю. 15. Не уходите с рабочего места без разрешения преподавателя. Критерии оценки лабораторной работы Оценка «5» ставится в том случае, если студент: § обнаруживает верное понимание физической сущности рассматриваемых явлений и закономерностей, законов и теорий, дает точное определение и истолкование основных понятий, законов, теорий, а также правильное определение физических величин, их единиц и способов измерения; § самостоятельно и рационально монтирует необходимое оборудование, все опыты проводит в условиях и режимах, обеспечивающих получение правильных результатов и выводов; соблюдает требования безопасности труда; § в отчете правильно и аккуратно выполняет все записи, таблицы, рисунки, чертежи, графики, вычисления; § правильно выполнил анализ погрешностей.
Оценка «4» - выполнены требования к оценке «5», но допускаются недочеты или негрубые ошибки. Оценка «3» - результат выполненной части таков, что позволяет получить правильные выводы, но в ходе проведения опыта и измерений были допущены ошибки. Оценка «2» - результаты не позволяют сделать правильных выводов, если опыты, измерения, вычисления, наблюдения проводились неправильно, нарушались правила техники безопасности. Оценка «1» - студент совсем не выполнил работу.
Примерный план отчёта
1. Лабораторная работа № … 2. Название работы. 3. Цель работы. 4. Оборудование. 5. Ход работы (изложить кратко): 6. Таблица с результатами измерений и вычислений (все расчеты приводятся в тетради). 7. Вывод (согласно цели работы). Устно ответить на контрольные вопросы.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-12-07; просмотров: 144; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.006 с.) |