Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Дифференцированный зачёт или зачетСодержание книги
Поиск на нашем сайте По окончании практики студент получает дифференцированный зачет. На итоговой конференции проводится защита отчетов в присутствии преподавателей кафедры в установленный срок. После краткого сообщения студента (7-10мин.) и ответов на вопросы результаты работы оцениваются по 5-ти бальной системе. Критерии оценки включают в себя: · аккуратно и правильно оформленные документы; · положительную характеристику работы студента, которую дают руководители практики и результаты самооценки студента; · четкие и грамотные ответы на вопросы, задаваемые членами кафедральной комиссии на этапе защиты отчета по практике; · содержание и качество оформления отчета; · своевременную сдачу итоговых документов. Каждый критерий оценивается в 1 балл. 7.2.2. Наименование оценочного средства* (в соответствии с таблицей 7.1) · Индивидуальный отчет включает в себя изложение в свободной форме ответов на следующие вопросы: 1) Выполнение плана производственной практики (необходимо использовать информацию из дневника практики). 2) Какие затруднения возникли во время прохождения практики? 3) Какие умения и навыки приобрели во время практики? 4) Общие выводы о практике. Предложения по совершенствованию обучения и практики. Самооценка прохождения практики. · Отчет по организационной диагностике включает в себя: Для студентов, проходящих практику в организации впервые: краткая справка об организации (не более 1 стр.); организационная структура (не более 2 стр.); квалификационная карта организации (не более 5 стр.); описание внешней среды (не более 2 стр.); уровень социального развития организации (не более 2 стр.). Для студентов, проходящих практику в организации повторно: отчет по апробации инструментария с приложением, в приложении описывается социологический инструментарий (отчет не более 3 стр., объем приложения зависит от используемого инструментария, наличия примеров и приложений).
7.3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности,
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ а) основная литература: 1. Забродин, Ю. М. Психология личности и управление человеческими ресурсами: учебно-методич. пособие / Ю. М. Забродин. – М.: Финстатинформ: КноРус, 2002. – 359 c. 2. Ильин, В. И. Драматургия качественного полевого исследования / В. И. Ильин. – СПб.: Интерсоцис, 2006. – 256 с. 3. Ковалев, В. Н. Социология управления социальной сферой: учеб. пособие для вузов / В. Н. Ковалев. – М.: Академический проект, 2003. – 239 c. 4. Курбатов, В. И. Социальное проектирование: учеб. пособие / В. И. Курбатов. – Ростов-н/Д: Феникс, 2001. – 412 с. 5. Луков, В. А. Социальное проектирование: учеб. пособие / В. А. Луков. – 4-е изд., испр. – М.: Изд-во Моск. гуманит.-социальн. Академии, 2003. – 239 с. 6. Макашева, З. М. Социальный менеджмент: учеб. для вузов / З. М. Макашева, И. О. Калинникова. – М.: Юнити, 2002. – 207 с. 7. Мясоедов, С. П. Основы кросскультурного менеджмента. Как вести бизнес с представителями других стран и культур: учеб. пособие / С. П. Мясоедов. – М.: Дело, 2003. – 254 с. 8. Персикова, Т. Н. Межкультурная коммуникация и корпоративная культура: учеб. пособие / Т. Н. Персикова. – М.: Логос, 2004. – 224 с. 9. Плотинский, Ю. М. Теоретические и эмпирические модели социальных процессов: учеб. пособие для вузов / Ю. М. Плотинский. – М.: Логос, 1998. – 280 c. 10. Ромашов, О. В. Социология труда и экономическая социология: учебник для вузов / О. В. Ромашов. – М.: Гардарики, 2007. – 447 с. 11. Сидорская, И. В. Коммуникация в организациях: учеб. пособие для вузов / И. В. Сидорская. – Минск: Изд-во БГУ, 2002. – 94 с. 12. Соколянский, В. В. Организационное поведение: учеб. пособие / В. В. Соколянский. – М.: МГИУ, 2007. – 239 с. 13. Теория управления: учебник / Ю. П. Алексеев и др.; ред. А. Л. Гапоненко. – М.: РАГС, 2004. – 558 с. 14. Шпак, Л. Л. Типы организаций и организационная культура: учеб. пособие / Л. Л. Шпак. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2008. – 67 с. б) дополнительная литература: 1. Девятко, И. Ф. Методы социологического исследования: учеб. пособие / И. Ф. Девятко. – 5-е изд. – М.: Книжный дом «Университет», 2009. – 295 с. 2. Добреньков, В. И. Методы социологического исследования: учебник / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. – М.: ИНФРА–М, 2009. – 767 с. 3. Основы социально–психологических исследований: учебник / ред. А. А. Бодалев. – М.: Гардарики, 2007. – 335 с. 4. Пузанова Ж. В. Практикум по курсу «Методология и методика социологических исследований»: учеб. пособие для вузов / Ж. В. Пузанова, И. В. Троцук, М. И. Витковская. – М.: Высшее образование и наука, 2007. – 271 с. 5. Татарова, Г. Основы типологического анализа в социологических исследованиях: учеб. пособие / Г. Татарова. – М.: Высшее образование и наука, 2007. – 235 с. 6. Толстова, Ю. Н. Математико-статистические модели в социологии. Математическая статистика для социологов: учеб. пособие / Ю. Н. Толстова. – 2-е изд. – М.: ГУ ВШЭ, 2008. – 243 с. 7. Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности: учеб. пособие / В. А. Ядов. – 3-е изд., испр. – М.: Омега-Л, 2007. – 567 с. Журналы «Социс», «Полис», «Социология», «Общественные науки и современность» и др. в) ресурсы сети «Интернет» http://www.kemsu.ru/science/index.htm – Портал «Наука в КемГУ» http://www.isras.ru/ – Институт социологии РАН http://lib.socio.msu.ru – Электронная библиотека социологического факультета МГУ. http://socio.rin.ru/ – Портал по социологии с большим количеством информации. http://www.socinf.narod.ru/ – сайт социологов РГСУ http://rus–crisis.ru – Кризис в России http://sociology.extrim.ru/ – ПАРАДИГМА: Сетевой клуб социологов. http://socis.isras.ru/ – журнал «Социологические исследования» http://socionet.narod.ru/ – Обзор социологических ресурсов русского интернета http://xammep.nm.ru/doc/soc/index.html – библиотека работ по социологии, состоит из ссылок на другие сайты. http://www.isn.ru/sociology.shtml – Российская сеть информационного общества: социология http://www.machaon.ru/links/socio.html – Социология в сети http://www.fom.ru/ – Фонд «Общественное мнение» http://www.voxru.net/ – Глас Рунета Сайт социологических опросов населения Рунета. Архив опросов. Рассылка. Розыгрыш призов. http://www.kupava.com/Socio – Социологическая мысль Беларуси http://www.opinio.msu.ru/ – Центр социологических исследований Новости социологии, архив социологических исследований. http://socioline.ru – Электронная библиотека по социологии с оригинальными материалами и коллекцией тематических ссылок. http://www.i–u.ru – Русский Гуманитарный Интернет-Университет http://orel.rsl.ru/ – Открытая русская электронная библиотека. http://www.nir.ru/socio/content/vsb.htm – Виртуальная социологическая библиотека зарубежных и социологических ссылок http://soc.pu.ru/ – сервер Социологического факультета СПбГУ. http://www.sociology.agava.ru – сайт, полностью посвященный социологии http://bourdieu.narod.ru/ – Добро пожаловать в социологическое пространство Пьера Бурдье! http://sociologos.narod.ru/ – Альманах Российско-французского центра социологии и философии Институт социологии Российской Академии наук. http://www.marxists.org/ – Работы Маркса и марксистов на разных языках. http://home.ural.ru/~socio/ – Социология: открытый проект http://sociology.boom.ru/ – Русская социология в интернете http://www.nir.ru – Наука. Интернет. Россия. «Социология» http://www.ieie.nsc.ru/~meta–nsk/Navigator.htm http://rc.msses.ru/rc/Socnav.htm – Социология: средства навигации http://www.nir.ru/socio/content/vsb.htm – Виртуальная социологическая библиотека зарубежных и социологических ссылок http://www.isn.ru/sociology.shtml – Российская сеть информационного общества: социология
9. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ ( при необходимости ) Статистические и нестатистические пакеты обработки данных SPSS, STATISTICA, Да-система и др.
ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Для полноценного прохождения производственной практики необходимо профессиональное оборудование. Для проведения организационной диагностики необходимы: рабочие места, оборудованные компьютерной техникой с соответствующим программным обеспечением и с выходом в Интернет.
ИНЫЕ СВЕДЕНИЯ И МАТЕРИАЛЫ
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-19; просмотров: 258; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.006 с.) |