Інструктивно-методичні рекомендації з навчальної дисципліни

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

“МІКРОЕКОНОМІКА”

для спеціальності 6.030601 Менеджмент

Вступ

Мікроекономіка як одна зі складових частин економічної теорії - навчальна дисципліна, що забезпечує фундаментальну підготовку спеціалістів в галузі економіки та менеджменту. Предметом курсу є механізм функціонування окремих елементів економічної системи.

Мікроекономіка як наука являє собою комплекс знань, поглядів та ідей, які пояснюють поведінку окремих економічних суб’єктів. Як наука, мікроекономіка спирається на положення і висновки економічної теорії, а також тісно переплітається з макроекономікою, статистикою, економетрією, маркетингом, менеджментом, галузевими та функціональними економічними дисциплінами.

Логіка і структура курсу «Мікроекономіка» та передбачені цією програмою методи дослідження дозволять студентам набути певного рівня професіоналізму та навичок, які необхідні для проведення самостійного економічного наукового дослідження і формування раціональної економічної поведінки.

Метою викладання дисципліни «Мікроекономіка» є формування у майбутніх менеджерів системи економічних знань, на яких базується сучасний мікроаналіз; набуття навичок дослідження показників економічного та соціального розвитку суб’єктів ринку за допомогою використання універсального економічного інструментарію та мікроекономічного моделювання.

Основними завданням курсу є:

- оволодіння універсальним інструментарієм прийняття раціональних господарських рішень;

- пізнання закономірностей функціонування мікросистем (індивідів домашніх господарств, підприємств, організацій) у різних ринкових ситуаціях;

- характеристика та аналіз основних типів ринкових структур – досконалої конкуренції, чистої монополії, монополістичної конкуренції, олігополії;

- розкриття особливостей функціонування ринків факторів виробництва та утворення цін на послуги праці, капіталу природних ресурсів відповідно до типу ринкової структури;

- визначення впливу загальної ринкової рівноваги на ефективність розміщення ресурсів в економіці, дослідження причин обмеженої недостатності ринкового регулювання, критерії оцінки добробуту, необхідності державного втручання в економіку.

Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки фахівця. Дана дисципліна є базовою для майбутнього економіста, діяльність якого може бути спрямована на розв’язання проблем, які мають місце під час навчального процесу та у подальшій професійній діяльності.

Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальної дисципліни

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

Знати:

предмет і завдання мікроекономіки як науки, структуру, методологію та методи сучасної мікроекономіки; особливості мікроекономіки як науки, її структурні компоненти, фактори, методологічні та методичні особливості мікроекономіки.

Вміти:

орієнтуватися у основних елементах вивчення мікроекономіки, аналізувати діяльність покупця та продавця у ринковій взаємодії; визначати приналежність ринків до того чи іншого типу; аналізувати різні ринкові структури та їх поведінку; робити вправи та задачі; обґрунтовувати типові економічні ситуації; володіти навиками економіста.

Тематичний план навчальної дисципліни

Лекційні заняття, їх тематика, обсяг і забезпечення

Практичні заняття, їх тематика і обсяг

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?