Структура навчальної дисципліни

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 10Следующая ⇒

Змістовий модуль 2. Ялтинсько-Потсдамська система міжнародних відносин. Становлення і розпад біполярної структури світу

Модуль 2

Теми семінарських занять

Самостійна робота

Індивідуальні завдання

1. Розробіть презентацію теми: "Міжнародні відносини в період світової економічної кризи 1929 – 1933 рр."

2. Дайте огляд джерел і літератури по темі: "Криза Версальсько-Вашингтонської системи (1933 – 1937 рр.)

3. Складіть глосарій по темі: "Ліквідація Версальської системи і встановлення німецької гегемонії в Європі (1938 – 1939 рр.)

4. Складіть тести по темі: "Тегеранська конференція"

5. Складіть тести по темі: "Ялтинська конференція"

6. Розкрийте тему: "Формування Ялтинсько-Потсдамської системи міжнародних відносин" у вигляді схем і таблиць

7. Розробіть презентацію теми: "Країни Східної Європи в системі міжнародних відносин нового типу"

8. На основі вивчення джерел підготуйте доповідь по темі: "Розрядка міжнародної напруженості в угодах і договорах 60 – 70-х рр."

9. Підготуйте презентацію теми: "Криза політики розрядки і посилення конфронтації між Сходом і Заходом"

10. Складіть політичні портрети провідних діячів по темі: "Завершення холодної війни і крах біполярної системи (1985 – 1991 рр.)"

11. Складіть карту-схему: "Розширення європейської інтеграції"

12. Підготуйте реферат: "Міжнародні валютно-фінансові організації"

13. Підготуйте реферат: "Міжнародні економічні організації в системі регулювання економічного співробітництва(ПРООН, ЮНІДО, МАГАТЕ, ФАО, Група восьми, Група двадцяти двох)"

13. Складіть карту-схему: "Розширення НАТО"

14. Розкрийте у вигляді схеми чинники процесу розширення НАТО

15. Підготуйте реферат на тему: "Роль СНД як міждержавної організації на сучасному етапі"

Примітка: Запропоновані теми ІНДЗ також можуть бути виконані у формі:

1) виготовлення та представлення наочних посібників;

2) складання бібліографічного покажчика;

3) складання тематичного словника термінів і понять;

4) підготовки і виступу з фрагментом уроку чи лекції;

5) електронної презентації фото-відео та аудіо матеріалів з курсу;

6) тематичної експозиції зали в уявному музеї. (Підберіть експонати і накресліть план їх розміщення. Обґрунтуйте свій вибір. Підготуйте анотації до експонатів).

12. Розподіл балів, які отримують студенти

(для екзамену)

Т1, Т2... Т8 – теми семінарських занять змістових модулів.

МКР – модульна контрольна робота

КСР – контроль самостійної роботи студентів

? = Т.1-8 +КСР 1-2 +МКР 1-2 + ІНДЗ + Е;

♦ ♦ ♦

ЗМІСТ НАВЧАЛЬНИХ МОДУЛІВ ДИСЦИПЛІНИ

"ІСТОРІЯ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН"

Змістовий модуль №1

Становлення та розпад Версальсько-Вашингтонської системи. Міжнародні відносини в період Другої світової війни

ТЕМА 1. Вступ до курсу

Зміст теми:

Міжнародні відносини, міжнародна політика, зовнішня політика, геополітика, дипломатія, нормативно спрямована школа міжнародних відносин, реалістично-позитивістська школа міжнародних відносин, природний агресор, революція згори, мирна революція, підходи до вивчення міжнародних відносин: традиційний, модерністський, системний. Види міжнародних відносин. Дипломатія, будуарна дипломатія, дипломатичні школи: макіавеллівська, етично-нормативна. Школи переговорів.

Література:

· Бодуен К. Вступ до політології / К. Бодуен. – К., 1981.

· Іваницька О.П. Історія міжнародних відносин (1918 – 1945) / О.П. Іваницька. – К.: Слово, 2011.

· Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года / П. Кальвокоресси. Т.1. — М.: Моск. рабочий, 2000.

· Камінський А. Вступ до міжнародних відносин / А. Камінський. – Львів, 1995.

· Коппель О.А. Міжнародні відносини ХХ століття (навчальний посібник) / О.А. Коппель, О.С. Пархомчук. — К.: ФАДА, ЛТД, 2008.

· Коппель О.А. Міжнародні системи та глобальний розвиток (навчальний посібник) / О.А. Коппель, О.С. Пархомчук. — К.: ВПЦ Київський університет, 2006.

· Лидерство и конкуренция в мировой системе: Россия и США [Отв. ред. А.Д. Богатуров, Т.А. Шакленина]. — М.: Красанд, 2010.

· Мадісон В. Політологія міжнародних відносин / В. Мадісон В., В. Шахов. – К., 1997.

· Мартиненко А.К. Міжнародні відносини 1945 – 1975 років: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / А.К. Мартиненко, Б.А. Мартиненко — К.: Ліра, 2007.

· Марущак М.Й. Історія дипломатії ХХ ст.: Курс лекцій / М.Й. Марущак. — Львів, 2003.

· Мировая политика и международные отношения. – М., 2007.

· Мировая политика и международные отношения: Учебное пособие / [ред.. С.А. Ланцов, В.А. Ачкасов]. — СПб.: Питер, 2007.

· Мурадян А. Самая благородная наука / А. Мурадян. – М., 1990.

· Политология. Энциклопедический словарь. – М., 1993.

· Рябов С. Політологічна теорія держави / С. Рябов. – К., 1996.

· Системная история международных отношений. 1918-1991 г.г.: в 4 т. / [ред. А.Д. Богатуров]. — М: Моск. рабочий, 2007.

· Советская внешняя политика в ретроспективе (1917 – 1991) / [Отв. ред. А.О. Чубарьян]. — М.: Наука, 1993.

· Современные международные отношения / [Ред. колл. А.Д. Богатуров и др.]. – М.: Росспєн, 1998.

· Современные международные отношения. Учебник / [ред. А.В. Торкунов]. — М.: Росспєн, 2001.

Основні терміни і поняття:

Міжнародні відносини, міжнародна політика, зовнішня політика, геополітика, дипломатія, нормативно спрямована школа міжнародних відносин, реалістично-позитивістська школа міжнародних відносин, природний агресор, революція згори, мирна революція, підходи до вивчення міжнародних відносин: традиційний, модерністський, системний. Види міжнародних відносин. Дипломатія, будуарна дипломатія, дипломатичні школи: макіавеллівська, етично-нормативна. Школи переговорів.

Види навчальної діяльності студентів:

А) Лекція: Міжнародні відносини і світова політика: Основні теоретичні положення (4 год.)

План

1. Дефініції міжнародних відносин:

а) фактори, що сприяли становленню науки про міжнародні відносини;

б) формування наукових шкіл у міжнародних відносинах;

в) поняття "природний агресор" у міжнародних відносинах;

г) поняття "мирна революція" та "революція згори";

д) концепції міжнародних відносин.

2. Міжнародна політика: її сутність, цілі та функції.

3. Дипломатія та дипломатичні школи.

4. Співвідношення і взаємозв’язок внутрішньої та міжнародної політики.

Б) Семінарське заняття робочою програмою не передбачене.

В) Самостійна робота: опрацювання матеріалів лекції, засвоєння понятійного апарату теми (2 год.).

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов