Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Советы молодых ученых и специалистов»Содержание книги
Поиск на нашем сайте Участники: В работе площадки примут участие 36 человек (по 6 человек от каждого субъекта УФО): - 3 участника площадки от субъекта должны быть представителями Совета молодых ученых и специалистов УФО; - 3 участника – представителями молодежного инновационного предпринимательства/вузов. Домашнее задание (информацию необходимо подготовить в электронном виде в редакторе Microsoft Word): 1. Сведения о региональном СМУС: - Структура СМУС, положение; - Председатель: ФИО, должность, уч. степень, ученое звание, контакты (тел., e-mail); - Члены СМУС: ФИО, должность, уч. степень, ученое звание, контакты (тел., e-mail); 2. Состояние научно-инновационного развития в регионе: - Количество и основные направления Малых инновационных предприятий региона; - Количество победителей программ Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (УМНИК, Старт, Развитие); - Структуры и направления научных и инновационных проектов: o Научные заделы, научные школы, основные научные и инновационные направления; o Работа с молодежью: привлечение молодежи к научной и инновационной деятельности. - Отчет о реализации резолюции по итогам форума «Актив-2011»; - Средства, выделяемые на развитие и поддержку науки и инноваций; - Взаимодействие с предприятиями различных отраслей. 3. Проблемы развития науки и инноваций. Возможные варианты решения. АгроПоколение» Участники: В работе площадки примут участие 48 человек (по 8 человек от каждого субъекта УФО): - 1-2 участника – члены регионального отделения Российского союза сельской молодежи (далее РССМ); - 6-7 человек – учащиеся ссузов и вузов по специальностям аграрного профиля, работающие в сфере АПК молодежь. Дополнительно: - в рамках работы площадки предполагается участие в работе III межрегиональной агропромышленной выставки. - в рамках работы площадки предполагается участие в областном молодёжном АгроФоруме «АгроПоколение», который будет проходить в г. Ялуторовске. - в анкете участника необходимо указать размер обуви. Домашнее задание: В рамках работы секций площадки каждый субъект УФО представляет: - информацию о социально-образовательных проектах, работающих в сфере АПК региона, которые популяризируют агросферу, пропагандируют экологию деревни, профориентируют школьников на поступление в образовательные учреждения на аграрные специальности; - информацию об истории региона по вопросам профориентации (как это было 20-30 лет назад - опыт дней минувших); - примеры успешно реализованных социально-образовательных проектов, BestPractices (личный опыт); - информацию о работе регионального отделения РССМ. Наиболее яркие реализованные проекты. Межкультурный диалог» Участники: - российские участники: 42 человека (по 7 человек от субъектов УФО). Молодые люди, имеющие опыт разработки и реализации проектов в сфере межкультурного диалога среди молодежи на местном, региональном, федеральном и международном уровнях: - специалисты отделов по внеучебной работе, отделов по работе с иностранными студентами вузов, международных отделов; - специалисты учреждений органов молодежной политики; - руководители молодежных общественных организаций; - лидеры национально-культурных автономий; - специалисты правоохранительных органов, отвечающие за профилактику национального экстремизма в молодежной среде. Дополнительно: В работе площадки примут участие 7 иностранных участников: (включая 4 соотечественников из стран ближнего и дальнего зарубежья и 3 молодежных лидеров национально-культурных автономий Тюменской области); Критерии отбора участников (обязательно выполнение всех пунктов): - опыт организации межкультурных проектов в России или за рубежом; - заинтересованность в развитии межкультурного диалога и разработке международных молодежных проектов совместно с зарубежными партнерами; - желание и способность реализовать полученный опыт; - членство в молодежной общественной организации (рекомендуется). Домашнее задание: От каждой делегации - презентация о реализации региональных проектов в сфере межкультурного диалога, формирования толерантного сознания и профилактики ксенофобии (на русском языке). Особое внимание уделить проектам, расширение которых возможно до окружного уровня.
Межрегиональный пресс-центр» Участники: В работе пресс-центра примут участие 30 человек (по 5 человек от каждого субъекта УФО). Каждая делегация направляет в региональный пресс-центр по одному участнику в направлениях: печатная журналистика, радиожурналистика, интернет-блоггинг, двух участников (оператора и журналиста) в номинации видеожурналистика; Требования к участникам делегаций: 1. Видеожурналистика: - Участники направления должны обладать навыками создания видеороликов; - Съемочная группа работает на собственном оборудовании (видеокамера, выносной микрофон, штатив, видеокассеты); - Монтаж и озвучка видеосюжетов осуществляются на оборудовании, предоставленном оргкомитетом форума; 2. Радиожурналистика: - Участники направления должны обладать навыками создания радиопрограммы; - Участник работает на собственном оборудовании (цифровой диктофон); - Монтаж и озвучка осуществляются на оборудовании, предоставленном оргкомитетом форума; 3. Печатная журналистика: - Участники направления должны обладать навыками работы в печатном издании; - Участник работает на собственном оборудовании (ноутбук, цифровой диктофон); 4. Интернет-блоггинг: - Участники направления должны иметь аккаунт в twitter и собственный блог; - Участник работает на оборудовании, предоставленном оргкомитетом форума; Домашнее задание: Участники делегации подготавливают подборку (15-20 мин.) видео сюжетов о жизни молодежи в Вашем регионе, вышедших на региональном ТВ, в студенческих СМИ и др. в период после Форума «Актив-2011». Приложение 5 к положению о проведении Форума молодежи Уральского федерального округа «АКТИВ -2012»
Уважаемые коллеги!
Просим Вас оказать содействие в проведении исследования по определению уровня информированности молодежи о существующих мерах поддержки и оценки их эффективности для данной группы населения. Опрос необходимо провести по прилагаемой анкете в соответствии с приводимой ниже репрезентативной выборкой. Всего планируется опросить 2500 молодых жителей УФО.
Каждому региону необходимо опросить 420 человек. Опрос просим проводить так, чтобы респондент сам заполнял анкету. В анкетировании должны принимать участие только молодые люди, постоянно проживающие на территории Вашего субъекта Федерации. При проведении опроса не должно практиковаться массовое анкетирование (например, в классе или аудитории). Заполненные анкеты просим направить в Тюменскую областную Думу по адресу: 625000, г. Тюмень, ул. Республики 52, 528 каб., в срок до 10 сентября 2012 года. Контактное лицо: Жданкова Кристина Александровна, секретарь Общественной молодежной палаты при Тюменской областной Думе, 8-919-924-17-18. Приложение 6 к положению о проведении Форума молодежи Уральского федерального округа «АКТИВ -2012» Здравствуйте, уважаемый респондент! Молодежные парламенты Уральского Федерального округа проводят совместное исследование по определению уровня информированности молодежи о существующих мерах поддержки данной группы населения и оценки их эффективности. Просим Вас оказать помощь, заполнив анкету! Вопрос 1: Знаете ли вы о каких-либо существующих в регионе мерах поддержки молодежи (выбрать один ответ)?: 1. Да; 2. Нет.
Вопрос 2: О каких направлениях поддержки молодежи в регионе Вы знаете (количество ответов не ограничено)?:
Вопрос 3: В каких сферах деятельности Вы или Ваши знакомые получили поддержку (количество ответов не ограничено)?:
Вопрос 4: Оцените уровень доступности информации о мерах поддержки молодежи в регионе (выбрать один ответ)?:
Вопрос 5: Знаете ли Вы о существовании в регионе Закона о поддержке молодежи (выбрать один ответ)?:
Вопрос 6: Укажите Ваш пол: 1. Мужской; 2. Женский.
|
||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-08; просмотров: 362; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.009 с.) |