Развитие документалистики в 30-40 годы. Кино, как инструмент пропаганды и просвещения. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Развитие документалистики в 30-40 годы. Кино, как инструмент пропаганды и просвещения.

Поиск

Основы советского документального кинематографа как средства идеологического влияния на сознание зрителей заложил крупнейший режиссер-документалист Дзига Вертов.

Во время Второй мировой войны появилось огромное количество кинохроники и появились первые пропагандистские документальные фильмы. Например, британский документальный фильм «Почему мы воюем», объяснявший гражданам Соединённого королевства, почему их страна участвует в войне. В этот период документальный кинематограф стал не только развлечением, формой искусства, но и практическим инструментом для достижения социально значимых целей.

Фильмы о войне, созданные во время самой войны, намеренно лишены трагедийности. Кино должно было поддерживать веру людей в победу, заглушать боль, обращать ее в подвиг. Поэтому и сама война была лишь фоном для мелодрамы, приключенческой ленты, и даже комедии.

С другой стороны, фильмы о современной жизни редко отражали подлинную реальность, и демонстрировали жизнь, к которой должны стремиться зрители. Особенно этим отличались работы Александрова, в которых порой было трудно понять, где и когда происходит действие, настолько лакированной была картинка ("Веселеы ребята", "Цирк", "Светлый путь"). Новая эстетика подчеркивалась изображением дворцов сталинского ампира, создавая блистательное настоящее страны советов.

Дзига Вертов, говоря о советском документальном кино, называл его главным методом революционного или пролетарского кино. Основной же задачей подобного пролетарского кинематографа и советского кино в целом он считал «фиксацию документов нашего социалистического наступления, нашей пятилетки».

7. Формирование научно-популярного кино. Развитие жанра научно-популярной лекции ("В глубинах моря", 1938, реж. А. М. Згруди, Б.Г. Долин).

Научно-популярное кино - один из видов научного кино, в общедоступной форме распространяющий знания, рассказывающий о развитии науки и техники и их взаимодействии с практикой. Оно служит целям образования и воспитания и активно влияет на мировоззрение зрителей.

Бурную жизнь многочисленных обитателей обыкновенной капли воды показал русский фильм «Инфузория» (1912, реж. В.Н. Лебедев).

Значительным шагом в развитии познавательных возможностей научно-популярного кино стало включение в фильмы подлинных научных экспериментов, которые с помощью специальной постановки и монтажа превращались на экране в увлекательное зрелище. Одним из первых методику их съёмки разработал и с успехом воплотил В.И. Пудовкин в фильме «Механика головного мозга» (1925).

Уже в период немого кино складываются основные специфические черты научно-популярного кино: его конструктивную основу образует система логических доказательств, подтверждённых ссылками на авторитет науки, опирающихся на фотографически достоверное воспроизведение внешнего мира, на документальный показ научных опытов и экспериментов.

 

В 10 - 20-е гг. науч.-популяр. ф. объединялись с родственными им по своим функциям ф., предназначенными для массовой аудитории, под общим назв.: "культурно-просветительные", "научно-просветительные", "образовательные" и т. п. Их задачей было распространение знаний, не обязательно научных, но относящихся к различным сферам культуры, политики и т. п. Среди них выделялись ленты, к-рые несли знания, имевшие непосредственное практич. значение в быту, в сел. х-ве и т. п. Прежде всего это сан.-просвет. ф. (систематич. выпуск их осуществлялся во мн. странах и в 70-е гг.), среди них "Азиатская гостья", 1919, реж. М. Е. Вернер, СССР; "Поход против мух", 1920, США.

Уже в период немого кино складываются основные специфич. черты Н.-п. к.: его конструктивную основу образует система логич. доказательств, подтверждённых ссылками на авторитет науки, опирающихся на фотографически достоверное воспроизведение внешнего мира, на док. показ науч. опытов и экспериментов.

Звук открыл новые возможности для более глубокого науч. осмысления приро-доведч. материала, в частности на основе теории естеств. отбора ("В глубинах моря", 1938, реж. А. М. Згуриди, Б. Г. Долин, СССР).

«В глубинах моря» - В фильме показана жизнь обитателей морского дна, научные наблюдения и исследования поведения многочисленных представителей подводного мира, растений и животных, а также их жизни, полной опасностей и непрекращающейся упорной борьбы за существование.

8. Подвиг советских документалистов в годы Великой Отечественной войны. Фронтовая хроника, боевые киносборники, полнометражные документальные фильмы. «Разгром немецких войск под Москвой» (1942, Л. Варламов, И. Копалин), «Берлин» (1945, Ю. Райзман), «Битва за нашу Советскую Украину» (1943, А.Довженко).



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 387; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.110 (0.005 с.)