Как проходит реабилитация «солевых» наркоманов

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Чтобы вернуться к самому себе, принять свою зависимость и сделать выбор в пользу её отрицания, наркозависимому необходимо пройти курс психологической реабилитации. Клиника «Вершина-Пермь» предоставляет такую возможность. Во время прохождения курса резиденты проживают в клинике постоянно – там они находятся под присмотром опытных психологов, в любой момент готовых прийти на помощь. К каждому резиденту они находят отдельный подход, исходя из типа зависимости, её степени, стадии нарушения восприятия реальной жизни. На этом этапе происходит максимальное раскрытие личности, помощь в поиске занятий, приносящих удовольствие. Зависимый человек принимает решение об отказе от наркотиков, постепенно находя новые интересы, начиная получать радость от здоровой жизни.

Социальные связи наркозависимых также очень сильно страдают: разрушаются отношения с близкими, появляются проблемы с учёбой, работой. Чтобы помочь такому человеку вспомнить коммуникативные навыки, наладить отношения с родными, друзьями, необходима социальная реабилитация, курс которой также входит в программу клиники для наркозависимых «Вершина-Пермь».

Завершающим этапом реабилитации является социальная адаптация, направленная на поиск своего места в жизни. На данном этапе человек ищет своё призвание, выбирает, чем будет заниматься в здоровой жизни, взаимодействует с окружающим его обществом, осознаёт свои действия и то, какие последствия они могут принести. Специалисты клиники «Вершина-Пермь» смогут поддержать человека и на этом этапе, помочь не оступиться, не вернуться обратно к употреблению.

Лечение солевой зависимости необходимо начинать как можно раньше, пока зависимый не потерял свою личность полностью!

Программа “12 шагов”

Данную программу используют в большинстве реабилитационных центрах, благодаря своей доступностью, эффективностью и безопасностью, программа “12 шагов” становится основным инструментом реабилитации наркозависимых.

Современные медицинские методики эффективны в плане детоксикации, снятие абстинентного синдрома, физического восстановления. Они могут на какое-то время снизить тягу к выпивке или наркотикам, но ни одно лекарство не гарантирует, что выйдя из клиники, человек не вернётся к прежней жизни. Реабилитационная программа 12 шагов не имеет отношения к медикаментозной терапии. Она направлена на духовное переориентирование и переосмысление жизненных ценностей. Суть метода заключается в осознании того, что сам зависимый не в состоянии избавиться от пагубного пристрастия. Программа проводится в формате групповых занятий при участии наставника, помогающего больному пройти каждый шаг, объясняющего его значение и акцентирующего внимание больного на важных аспектах. Методика обладает рядом неоспоримых преимуществ:

· высокая эффективность при условии соблюдения рекомендаций;

· абсолютная безопасность, обусловленная отсутствием радикальных методик и медикаментозной терапии;

· повсеместная доступность;

· полная анонимность, что важно для большинства зависимых.

Проектная часть семинара.

На семинаре было рассмотрено три кейса: задачи, пути решения, результат. Расскажем вам подробно о каждом проекте и его защите.

Кейс № 1

По результатам мониторинга наркологической ситуации в течении пяти лет в Nском городском округе наблюдается следующая ситуация:

- систематическое снижение состоящих на наркологическом учете лиц с диагнозом наркомания, алкоголизм, пагубное употребление с вредными последствиями;

- снижение количества несовершеннолетних лиц, состоящих на учете в группе риска;

- снижение количества семей, состоящих на учете в социально-опасном положении;

- ежегодный рост правонарушений по статьям административного и уголовного законодательства в сфере незаконного оборота наркотических средств;

- рост преступлений, совершенных в состоянии наркотического и алкогольного опьянения.

- увеличение количества протоколов по статье 6.9 и 6.9.1 КоАП РФ (КоАП РФ Статья 6.9

1. Потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ, за исключением случаев, предусмотренных частью 2 статьи 20.20, статьей 20.22 настоящего Кодекса, либо невыполнение законного требования уполномоченного должностного лица о прохождении медицинского освидетельствования на состояние опьянения гражданином, в отношении которого имеются достаточные основания полагать, что он потребил наркотические средства или психотропные вещества без назначения врача либо новые потенциально опасные психоактивные вещества, - влечет наложение административного штрафа в размере от четырех тысяч до пяти тысяч рублей или административный арест на срок до пятнадцати суток.

2. То же действие, совершенное иностранным гражданином или лицом без гражданства, -

влечет наложение административного штрафа в размере от четырех тысяч до пяти тысяч рублей с административным выдворением за пределы Российской Федерации либо административный арест на срок до пятнадцати суток с административным выдворением за пределы Российской Федерации.

Статья 6.9.1. Уклонение от прохождения диагностики, профилактических мероприятий, лечения от наркомании и (или) медицинской и (или) социальной реабилитации в связи с потреблением наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ).

- ежегодный рост количества отравлений наркотическими веществами в том числе со смертельным исходом.

Задание:

1. На основании исходных данных сформулируйте общую проблему в муниципальном образовании.

2. Подготовьте проект (комплекс мероприятий или одно мероприятие, способное повлиять на улучшение наркологической ситуации в муниципальном образовании)

3. Выберите ответственного докладчика от группы, который защитит проект. На доклад проекта 5 минут, 10 минут на обсуждение.

Проектной группой было предложено следующее решение кейса.

Выявленная проблема:

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры