Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Аттестационный лист по итогам прохождения учебнойСодержание книги
Поиск на нашем сайте ПРАКТИКИ Обучающийся __________________________________________________________________ (Ф.И.О.) Курс____________2_______________ группа_____________ Д-28________________ Объем практики: ___ недель(и) ___ час(ов) Период прохождения практики с «__» ______2021 г. по «21» июня 2021 г. Организация (база практики) ______________ЧОУВО МИДиС_______________________
Сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций Код Компетенции |
Наименование компетенций |
Оценка уровня освоения обучающимся профессиональных компетенций | ||||||||
| Руководитель практики от организации | Руководитель практики от института | ||||||||||
| отлично (высокий) | хорошо (средний) | удовлетворительно (низкий) | неудовлетворительно (не сформир.) | отлично (высокий) | хорошо (средний) | удовлетворительно (низкий) | неудовлетворительно (не сформир.) | ||||
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | ||||||||||
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | ||||||||||
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | ||||||||||
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | ||||||||||
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | ||||||||||
| ОК 6. | Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | ||||||||||
| ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | ||||||||||
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | ||||||||||
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | ||||||||||
| ПК 1.1. | Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов. | ||||||||||
| ПК 1.2. | Процесс дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна. | ||||||||||
| ПК 1.3. | Производить расчеты технико-экономического обоснования предлагаемого проекта. | ||||||||||
| ПК 1.4. | Разрабатывать колористическое решение дизайн-проекта. | ||||||||||
| ПК 1.5. | Выполнять эскизы с использованием различных графических средств и приемов. | ||||||||||
| ПК 2.1. | Применять материалы с учетом их формообразующих свойств. | ||||||||||
| ПК 2.2. | Выполнять эталонные образцы объекта дизайна или его отдельные элементы в макете, материале. | ||||||||||
| ПК 2.3. | Разрабатывать конструкцию изделия с учетом технологии изготовления, выполнять технические чертежи. | ||||||||||
| ПК 2.4. | Разрабатывать технологическую карту изготовления изделия. | ||||||||||
| ПК 3.1. | Контролировать промышленную продукцию и предметно-пространственные комплексы на предмет соответствия требованиям стандартизации и сертификации. | ||||||||||
| ПК 3.2. | Осуществлять авторский надзор за реализацией художественно-конструкторских решений при изготовлении и доводке опытных образцов промышленной продукции, воплощением предметно-пространственных комплексов. | ||||||||||
| ПК 4.1. | Составлять конкретные задания для реализации дизайн-проекта на основе технологических карт. | ||||||||||
| ПК 4.2. | Планировать собственную деятельность. | ||||||||||
| ПК 4.3. | Контролировать сроки и качество выполненных заданий. | ||||||||||
| Итоговая оценка |
| ||||||||||
Дата «_21_»_ июня__ 2021 г.
Руководитель
практики от организации
________________ ___ Банников В.С._____
(подпись) (инициалы, фамилия)
Руководитель
практики от образовательной организации
________________ ___ Банников В.С.___
(подпись) (инициалы, фамилия)
ХАРАКТЕРИСТИКА
на обучающегося ___________________________________________________________________
(ФИО)
Курс______________ 2 ______________ группа ____________ Д-28 _________________
Специальность:___________ 54.02.01 Дизайн (по отраслям) ____________
(код и наименование специальности)
Проходившего (шей) учебную практику с «01» _ июня 2021г. по «21» июня 2021 г.
(вид практики)
на базе _____________ЧОУВО МИДиС _________________________
(наименование организации)
Показатели выполнения индивидуальных заданий:
уровень теоретической подготовки
____________________ соответствует требованиям 2 курса обучения ________________
_______________________________________________________________________________качество выполненных работ____ соответствует требованиям 2 курса обучения _________
_______________________________________________________________________________трудовая дисциплина и соблюдение охраны труда
_______________________________________________________________________________
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 187; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.006 с.)