Положение о проведении теоретической олимпиады в рамках I Международного конкурса «Карусель искусства».

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Положение о проведении теоретической олимпиады в рамках I Международного конкурса «Карусель искусства».

1. общие положения

Положение о проведении теоретической олимпиады в рамках I Международного конкурса «Карусель искусства» (далее – Положение) определяет порядок проведения этого мероприятия, организационно-методическое обеспечение, порядок участия и отбора победителей и призеров олимпиады.

Организатором Конкурса  является Центр олимпиад и конкурсов «Музыкознайка».

Цели и задачи

- повышение интереса учащихся к музыкально-теоретическим предметам.

- совершенствование качества обучения учащихся по предметам музыкально-теоретического цикла.

- выявление способных и одаренных детей.

Участие в олимпиаде

Место проведения олимпиады: город Череповец.

- к участию в олимпиаде допускаются учащиеся детских музыкальных школ и школ искусств, а также других учреждений дополнительного образования.

- подразумевается деление участников на возрастные группы, соответствующие году обучения по предмету «сольфеджио».

Форма проведения Олимпиады для жителей города проведения и близлежащих населенных пунктов – очная, для жителей других регионов России и зарубежных стран – возможно заочное участие.

Предварительный отбор участников не производится.

Олимпиада проводится в один тур.

Олимпиада предполагает индивидуальное участие обучающихся.

Связь с несовершеннолетними участниками Олимпиады осуществляется только через их преподавателей, родителей, или иных законных представителей.

Задания Олимпиады в целом соответствуют программным требованиям дисциплин «сольфеджио» и «музыкальная литература». Ряд заданий может иметь повышенный уровень сложности, содержать творческую составляющую.

Работа жюри

Оргкомитет Олимпиады формирует и утверждает состав жюри из высококвалифицированных и опытных специалистов в области музыкального искусства.

Состав жюри:

Лоскутов Александр Николаевич (г.Санкт-Петербург, Россия), преподаватель высшей квалификационной категории, заведующий производственной практикой СПб ГБПОУ "Санкт-Петербургское музыкальное училище им. М. П. Мусоргского".

Казунина Анна Сергеевна (г.Санкт-Петербург, Россия). Музыковед, кандидат искусствоведения.

Владимирова Ольга Александровна (г.Череповец, Россия). Кандидат искусствоведения, доцент,  преподаватель ПЦК «Теория музыки» БОУ СПО ВО «Череповецкое училище искусств и художественных ремесел им. В.В.Верещагина».  

Дитина Ольга Сергеевна (г.Череповец, Россия). Преподаватель теоретических дисциплин, директор центра «Музыкознайка».

- Жюри имеет право присуждать не все места, делить одно место между несколькими участниками, присуждать специальные дипломы.

- решения жюри окончательны, пересмотру и обсуждению не подлежат.

- работы участников не рецензируются и не возвращаются.

Награждение

 - участники награждаются дипломами Международной теоретической олимпиады «Карусель искусства» с присвоением звания «Лауреат» (I-II-III места), «Дипломант» (IV место) и «Участник». По усмотрению жюри возможно присвоение специальных дипломов.

- все преподаватели, подготовившие участников. Получают Благодарственные письма Международной теоретической олимпиады «Карусель искусства».

Финансовые условия

- Организационный взнос  за каждого участника Олимпиады составляет 600 рублей (оплату за несколько участников, можно осуществлять одной квитанцией).

В платежном документе обязательно указывать ФИО участника (если группа участников, ФИО преподавателя).

Если для оплаты взноса нужен договор, то, пожалуйста, вместе с заявкой пришлите полные реквизиты Вашего учреждения.

В случае отказа от участия организационный взнос не возвращается.

От уплаты организационного взноса освобождаются дети-инвалиды (при предоставлении подтверждающих документов).  

8. круг тем:

Олимпиада для участников в очной форме будет проходить в 2 этапа: письменный и устный.

Перечень требуемых знаний, умений и навыков участников:

Письменный этап:

Класс

Запись нот в скрипичном и басовом ключах

Мажор, минор

Тон, полутон

Строение мажорной гаммы

Тональности До мажор, Соль мажор, Ре мажор

Цифровое обозначение ступеней

Устойчивые и неустойчивые звуки

Тоника. Тоническое трезвучие

Транспонирование

Размер 2/4

Восьмые, четверти, половинные, четвертная пауза

Регистры

Темп

Определение на слух лада

Определение на слух мажорного и минорного трезвучия

Определение на слух устойчивых и неустойчивых ступеней

Определение на слух мелодических оборотов (поступенное движение вверх и вниз, повторение звука, движение по устойчивым звукам)

Ритмический диктант

Импровизация мелодии на заданный ритм

Импровизация ритмического аккомпанемента

Класс

Тональности Фа мажор, Си-бемоль мажор, ля минор.

Параллельные тональности

Натуральный, гармонический, мелодический вид минора

Затакт (четверть, восьмая, две восьмые)

Размер 3/4, 4/4

Мотив, Фраза

Секвенция

Канон

Четверть с точкой и восьмая, целая, половинная пауза, целая пауза

Определение на слух лада

Определение на слух мажорного и минорного трезвучия

Определение на слух устойчивых и неустойчивых ступеней

Определение на слух мелодических оборотов (поступенное движение вверх и вниз, повторение звука, движение по устойчивым звукам, опевания)

Ритмический диктант

Сочинение мелодических вариантов фразы

Сочинение мелодии на заданный ритм или текст

Сочинение ритмического аккомпанемента

Класс

Тональности до 3 знаков

Параллельно-переменный лад

Интервалы (за исключением септимы)

Обращения интервалов

Главные трезвучия лада

Восьмая две шестнадцатых, четыре шестнадцатых

Определение на слух мелодических оборотов (поступенное движение вверх и вниз, повторение звука, движение по устойчивым звукам, опевания)

Определение на слух интервалов (в ладу, от звука) в мелодическом и гармоническом звучании

Ритмический диктант

Сочинение мелодических вариантов фразы

Сочинение мелодии на заданный ритм или текст

Сочинение ритмического аккомпанемента

Сочинение второго предложения

Подбор аккомпанемента к мелодии из предложенных аккордов

Класс

Тональности до 4 знаков (за исключением тональностей Ля-бемоль мажор и фа минор)

Интервалы

Главные трезвучия лада (обращения, разрешения)

Тритоны

Пунктирный ритм

Синкопа

Триоль

Размер 3/8

Определение на слух интервалов (в ладу, от звука) в мелодическом и гармоническом звучании

Определение последовательности аккордов в тональности

Ритмический диктант

Сочинение мелодий различного жанра и характера

Сочинение мелодий на заданный ритм

Сочинение подголоска к мелодии

Подбор басового голоса к данной мелодии

Подбор аккомпанемента к мелодии

Выразительные средства музыки

Состав симфонического оркестра

Тембры певческих голосов

Класс

Тональности до 5 знаков (за исключением тональностей Ре-бемоль мажор и си-бемоль минор)

Буквенные обозначения тональностей

Доминантовый септаккорд с разрешениями в две тональности

Уменьшенное трезвучие (на VII ступени) в мажоре и гармоническом миноре

Четверть с точкой две шестнадцатых

Размер 6/8

Определение на слух интервалов (в ладу, от звука) в мелодическом и гармоническом звучании

Определение последовательности аккордов в тональности

Мелодический диктант

Сочинение мелодий различного жанра и характера

Сочинение мелодий на заданный ритм

Сочинение подголоска к мелодии

Подбор басового голоса к данной мелодии

Подбор аккомпанемента к мелодии

И. С. Бах. Жизнь и творчество

Класс

Тональности до 6 знаков

Гармонический вид мажора

Субдоминанта в гармоническом мажоре

Тритоны в гармоническом мажоре и натуральном миноре

Обращения доминантового септаккорда в тональности

Построение трезвучий, секстаккордов, квартсекстаккордов

Ритмические группы с шестнадцатыми в размерах 3/8 и 6/8, в том числе триоль шестнадцатыми, различные виды синкоп

Период, предложение, фраза, каденция

Определение на слух интервалов (в ладу, от звука)в мелодическом и гармоническом звучании

Определение на слух аккордов (в ладу, от звука)в мелодическом и гармоническом звучании

Мелодический диктант

Сочинение мелодий различного жанра и характера

Сочинение мелодий на заданный ритм

Сочинение подголоска к мелодии

Подбор басового голоса к данной мелодии

Подбор аккомпанемента к мелодии (используя разные типы фактуры)

М. И. Глинка. Жизнь и творчество

Класс

Тональности до 7 знаков

Энгармонизм

Альтерация

Хроматизм

Отклонение

Модуляция

Характерные интервалы гармонического мажора и минора

Энгармонически равные интервалы

Уменьшенное трезвучие в гармоническом мажоре и натуральном миноре

Малый вводный септаккорд

Уменьшенный вводный септаккорд

Различные виды внутритактовых синкоп, ритмические группы с залигованными нотами

Определение на слух мелодических оборотов с использованием альтерированных ступеней

Определение на слух интервалов (в ладу, от звука)в мелодическом и гармоническом звучании

Определение на слух аккордов (в ладу, от звука)в мелодическом и гармоническом звучании

Мелодический диктант

Сочинение мелодий различного жанра и характера

Сочинение мелодий на заданный ритм

Сочинение подголоска к мелодии

Подбор басового голоса к данной мелодии

Подбор аккомпанемента к мелодии (используя разные типы фактуры)

Сочинение и запись двухголосных построений

Сочинение и запись аккордовых последовательностей

Н. А. Римский-Корсаков. Жизнь и творчество

Описание требований для каждого следующего класса включает необходимость обладания знаниями, умениями и навыками, описанными ранее.

Устный этап (за исключением 1, 2, 3, 4 классов):

1. Чтение с листа с дирижированием. Примерная сложность:

5 класс (Б Калмыков, Г. Фридкин №№ 316–322, 339–345, 392–419,, 479–486)

6 класс (Б Калмыков, Г. Фридкин №№ 461–478, 487–492, 512–519)

7–8 классы (Б Калмыков, Г. Фридкин №№ 493–511, 566–598, 599–611)

2. Пение подготовленного номера (Список номеров для разучивания будет размещен на сайте за месяц до обозначенной даты начала конкурса).

5–6 классы (двухголосие)

7–8 классы (пение с аккомпанементом)

3. Предварительно подготовленное ораторское выступление (временной регламент — 2 минуты) на одну из предложенных тем (Список тем будет размещен на сайте за месяц до обозначенной даты начала конкурса).

Организаторы имеют право вносить не существенные изменения в настоящее положение без предварительного уведомления участников. 

Контактная информация

Юридический адрес: Вологодская область г. Череповец тер.СТ «Северсталь» уч.1361.

Адрес электронной почты: musicoznayka@yandex.ru

Сайт: www.musicoznayka.ru

Телефон: 89814322215 (Ольга Сергеевна).

Приложение 1

Извещение

Кассир

                                                                                                                                                   Форма № ПД-4

АО «ТИНЬКОФФ БАНК»

БИК

                (наименование банка получателя платежа)

Номер кор./сч. банка получателя платежа

30101810145250000974

Квитанция

Кассир

                                                                                                                                                   Форма № ПД-4

АО «ТИНЬКОФФ БАНК»

БИК

                (наименование банка получателя платежа)

Номер кор./сч. банка получателя платежа

30101810145250000974

Положение о проведении теоретической олимпиады в рамках I Международного конкурса «Карусель искусства».

1. общие положения

Положение о проведении теоретической олимпиады в рамках I Международного конкурса «Карусель искусства» (далее – Положение) определяет порядок проведения этого мероприятия, организационно-методическое обеспечение, порядок участия и отбора победителей и призеров олимпиады.

Организатором Конкурса  является Центр олимпиад и конкурсов «Музыкознайка».

Цели и задачи

- повышение интереса учащихся к музыкально-теоретическим предметам.

- совершенствование качества обучения учащихся по предметам музыкально-теоретического цикла.

- выявление способных и одаренных детей.

Участие в олимпиаде

Место проведения олимпиады: город Череповец.

- к участию в олимпиаде допускаются учащиеся детских музыкальных школ и школ искусств, а также других учреждений дополнительного образования.

- подразумевается деление участников на возрастные группы, соответствующие году обучения по предмету «сольфеджио».

Форма проведения Олимпиады для жителей города проведения и близлежащих населенных пунктов – очная, для жителей других регионов России и зарубежных стран – возможно заочное участие.

Предварительный отбор участников не производится.

Олимпиада проводится в один тур.

Олимпиада предполагает индивидуальное участие обучающихся.

Связь с несовершеннолетними участниками Олимпиады осуществляется только через их преподавателей, родителей, или иных законных представителей.

Задания Олимпиады в целом соответствуют программным требованиям дисциплин «сольфеджио» и «музыкальная литература». Ряд заданий может иметь повышенный уровень сложности, содержать творческую составляющую.

Работа жюри

Оргкомитет Олимпиады формирует и утверждает состав жюри из высококвалифицированных и опытных специалистов в области музыкального искусства.

Состав жюри:

Лоскутов Александр Николаевич (г.Санкт-Петербург, Россия), преподаватель высшей квалификационной категории, заведующий производственной практикой СПб ГБПОУ "Санкт-Петербургское музыкальное училище им. М. П. Мусоргского".

Казунина Анна Сергеевна (г.Санкт-Петербург, Россия). Музыковед, кандидат искусствоведения.

Владимирова Ольга Александровна (г.Череповец, Россия). Кандидат искусствоведения, доцент,  преподаватель ПЦК «Теория музыки» БОУ СПО ВО «Череповецкое училище искусств и художественных ремесел им. В.В.Верещагина».  

Дитина Ольга Сергеевна (г.Череповец, Россия). Преподаватель теоретических дисциплин, директор центра «Музыкознайка».

- Жюри имеет право присуждать не все места, делить одно место между несколькими участниками, присуждать специальные дипломы.

- решения жюри окончательны, пересмотру и обсуждению не подлежат.

- работы участников не рецензируются и не возвращаются.

Награждение

 - участники награждаются дипломами Международной теоретической олимпиады «Карусель искусства» с присвоением звания «Лауреат» (I-II-III места), «Дипломант» (IV место) и «Участник». По усмотрению жюри возможно присвоение специальных дипломов.

- все преподаватели, подготовившие участников. Получают Благодарственные письма Международной теоретической олимпиады «Карусель искусства».

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США