Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Комментарий Игоря Ткаченко: из чего он Это взял. Ну, ладно.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Ра: Я есмь Ра. Скажем, скорее эта фигура присуща и почти под рукой, скажем, во всем проявлении. Возможности достижения Потенциатора бессчетны. Однако сам Потенциатор не входит в проявление. Комментарий Игоря Ткаченко: Мне не очень понятно. Он спрашивает про доминирование. Ну, что? Человек сел на табурет – в чём тут доминирование? Ра отвечает: эта фигура присуща во всём проявлении. Он говорит, что число вариантов использования Потенциатора бессчётно. Однако сам Потенциатор не входит в проявление. В какое проявление? Во всём проявлении. В проявление чего? Возможности у этого Потенциатора, возможности у этой женщины бессчётны. Ну, как бы свобода воли и варианты переносить на жизнь - да, женщина может поступать разными, разными вариантами. Однако сам Потенциатор, сама женщина на этой карте не входит в проявление. Ну, в жизнь что ли? Мы через неё учимся. Ну, тут что-то такое: или очень просто или очень сложно. Что-то я не очень понимаю. Дальше. Вопрос: Символизирует ли половинка луны на короне восприимчивость подсознательного ума? Комментарий Игоря Ткаченко: Это, которая, наверху - на голове. Ра: Я есмь Ра. Ра не давал этот символ, но он и не лишен вкуса, поскольку в вашей культуре луна представляет женский принцип, а солнце - мужской. Поэтому мы принимаем эту часть как часть образа, ибо она не кажется значимым искажением. Комментарий Игоря Ткаченко: Правильно, на Венере Луны нет. Луна- это как Земная пришлёпка. Он говорит: красиво, по-женски, пусть останется. Ну, хорошо. Дальше. Вопрос: Предлагал ли Ра символ, находящийся на рубашке Верховной Жрицы? Комментарий Игоря Ткаченко: Ну, вот здесь мы не разглядим; а здесь мы видим некий крестик. Ра: Я есмь Ра. Крест в виде буквы тау – верный символ. Внесение и легкое искажение этого символа астрологическое, и он может быть убран из этой структуры. Комментарий Игоря Ткаченко: То есть, Тау – это хорошо, но можно его убрать. Так что ли? Вопрос: Является ли крест в виде буквы тау знаком жизни, когда дух оживляет материю? Ра: Я есмь Ра. Довольно верно. Более того, он высвечивает концепцию, являющуюся частью архетипа и связанную с возобновлением сознания, усиленного в воплощении, выше воплощения. Комментарий Игоря Ткаченко: Ага, вопрос: «Является ли этот крест, который висит - знаком жизни; а, женщина – она мать, знаком жизни, когда Дух оживляет Материю? То есть она может родить человека. Довольно верно. Более того, он высвечивает концепцию, связанную с возобновлением сознания, усиленного в воплощении, которое следующее. Было сознание в этом воплощении, оно усиливается и воплощается в следующем воплощении, в следующей жизни уже с усилением, развитие происходит. Вопрос: Являлись ли гроздья винограда, изображенные на одеянии, результатом общения с Ра? Ра: Я есмь Ра. Да. Комментарий Игоря Ткаченко: Ну, у меня я не вижу гроздьев винограда, там тоже темновато. Тут больше нельзя сделать крупнее, чтобы разглядеть. В общем, там гроздья винограда должны быть. Вопрос: Они указывают на плодородие подсознательного ума. Верно? Ра: Я есмь Ра. Да. О, ученик, заметь функцию мантии. Сам характер усиления дает великую защиту. Вынашивать плод – защищенная деятельность. Комментарий Игоря Ткаченко: Ага, виноград – это же плод, женщина – она может тоже давать плод и под мантией виноград - это как женщина скрывает свой плод, пока он зреет внутри неё. Я так это вижу. Женщина вынашивает плод, защищенный телом. Вопрос: Кажется, защита изображается на правой руке, а не левой. Указывало бы это на наличие защиты на позитивном пути и отсутствие ее на негативном? Комментарий Игоря Ткаченко: Ну, вот если посмотреть: накидка и правая рука – значит справа, является ли это защитой правого пути, которое служение другим, позитивным? Ра: Я есмь Ра. Вы правильно воспринимаете врожденную склонность, предлагающую видящему глазу и слышащему уху информацию, касающуюся выбора более эффективной полярности. Сейчас мы бы попросили еще один обширный вопрос. Комментарий Игоря Ткаченко: То есть, он подтверждает: что, всё-таки приоритет или подсказка в этой карте есть: что если левая рука и по-моему левое полушарие такое более материальное или служение себе, то правое – более духовное, более позитивное и вот более позитивное имеет защиту в виде такого покрывала, которое можно распространить и на божественную склонность, благосклонность. Вопрос: Попытаюсь привести пример деятельности Потенциатора Ума. Когда ребенок приходит в воплощении, переживает ли он Потенциатор, предлагающий потенциал как позитивных, так и негативных мыслей, скажем, для исследования Матрицей, которые затем начинают накапливаться в Матрице и окрашивать ее одной или другой полярностью, в зависимости от постоянного выбора одной полярности. Это так? Комментарий Игоря Ткаченко: Так, что он спросил? Когда человек, когда ребёнок рождается, переживает ли он Потенциатор, т.е. те уроки, которые предстоят ему в жизни? Ну, Потенциатор - это точнее тот, кто генерит эти уроки, уроки как позитивные, так и негативные, ну: мысли, поступки предлагающий потенциал для мыслей, для исследования Матрицей; которые затем начинают накапливаться в Матрице, окрашивать её одной или другой полярностью в зависимости от более частого выбора человека. То есть, вот так я понимаю вопрос: человек растёт, ему даются какие-то ситуации и он мыслит или позитивно или негативно и все те результаты накапливаются в Матрице и чем больше одной полярности позитивной, например, то туда склоняется полярность и выбор человека. Ра: Я есмь Ра. Во-первых, мы вновь подчеркиваем различие между архетипическим умом и процессом опыта в воплощении совокупности ум/тело/дух. Во-вторых, каждое усиление, достигнутое Матрицей, записывается Матрицей, но переживается Сигнификатором. Переживание Сигнификатором этой потенциальной активности зависит от остроты процессов Катализатора и Опыта. Можем ли мы просить короткие вопросы до того, как покинуть этот инструмент? Комментарий Игоря Ткаченко: Я, наверное, туплю уже. Так, он говорит: я подчёркиваю различие между Архетипическим Умом, который изначальный и с процессом опыта, движением жизни – ну, это понятно. Во-вторых, каждое усиление, или каждый опыт, достигнутый Матрицей, записывается Матрицей, но переживается Сигнификатором. Переживание Сигнификатором этой потенциальной активности зависит от остроты процессов Катализатора и Опыта. Ну, всё понятно, я всё понял. Короткий вопрос спрашивает. Вопрос: Что мы можем сделать для большего удобства инструмента или для улучшения контакта?
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 82; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |