Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Повторим еще раз самые главные правила выбора школы:Содержание книги
Поиск на нашем сайте Решение надо принимать раньше — уже в седьмом, самое позднее в начале восьмого класса. 2. Следует принять во внимание всю доступную информацию об учебных заведениях, а также о себе самом: о своих способностях, предрасположениях и возможностях (или об их отсутствии). 3. При принятии решения рекомендуется воспользоваться помощью взрослых — учителей, психологов и родителей. Успехов тебе! Заключение Прежде всего, я прошу меня извинить всех тех мальчиков и всех тех девочек, которые находятся в санаториях и прибольничных школах. Потому что, когда я уже написал последнюю главу, я вспомнил свои беседы с детьми в санатории под Влоцлавеком, и письмо от мальчиков и девочек от прибольничной школы в Люблине, и харцерскую дружину из отвоцкого санатория. Я подумал, что, может быть, вам немного грустно, когда вы читаете, как я призываю к спорту и путешествиям, как говорю, что ваш мозг будет тогда лучше работать. Да, конечно, я писал для детей обычно здоровых. Но подумайте: очень много людей находится в том положении, в каком вы оказались сейчас. Они должны строго выполнять указания врача, а лечебная гимнастика заменяет им спорт. И очень много этих людей достигают в умственной работе прекрасных результатов! Впрочем, на это влияет ряд условий. Я проглядывал рисунки и школьные тетради детей из санаториев. И был удивлен. Был очень приятно удивлен. Уровень очень многих из этих работ был значительно выше, чем во многих школах
для совершенно здоровых детей. Ты прочитал в этой книге очень много разнообразных советов, указаний, может, даже, если ты читал книгу быстро, у тебя от этого немного закружилась голова. Потом это уложится, будь спокоен! Но помни: не ты существуешь для этих советов, а советы и указания — для тебя. Или — повторяю еще раз то, о чем говорил во вступлении,— не используй все указания строго. Ведь нет схематичных людей, людей с чертежа! А указания и советы — что тут много говорить — всегда будут немного схематичными.
Поэтому приспособь поданные в этой книге указания к себе, к своему семейному положению, домашнему, школьному. К своему собственному характеру и интересам. И — я повторяю — если ты не будешь знать, какие указания использовать и как их изменить, чтобы они подходили тебе, спроси своего учителя, того, которого любишь и уважаешь. Воспользуйся его советом. Если ты встретишься с указаниями, которые принесут пользу в учебе, прими их и старайся их улучшить. Ведь о том, какой метод лучше, а какой — хуже, решаешь ты сам, решают условия твоей работы. Помни только об одном: умственная работа, учеба, проводимая с помощью заранее определенного метода, определенного плана, дает лучшие результаты, чем учеба без никакого плана и без никакого метода. Греческое слово «методос», от которого происходит польское слово «метод», означает «дорога к чему-либо». Дорога к достижению какой-то цели. Какой? На этот вопрос должен, к сожалению, отвечать каждый из нас. Все машины — даже большая система «электронных мозгов» — могут тебе только помочь в достижении цели, которую ты сам должен определить. Однако видимо, стоит в каждом случае стремиться к достижению такой цели, о которой правильные, разумные и отважные люди говорят: «Это хорошая цель. Потому что цели, которые каждый из нас себе определяет—ты и я, твои друзья и мои знакомые, бывают разными». Заканчивая эту книгу, я желаю тебе успеха. Может быть, мы встретимся когда-нибудь на одной из трудных дорог к хорошей цели? А что это дороги трудные... Ба! Ты знаешь, для чего существуют трудности? Для того, чтобы их преодолевать. СОДЕРЖАНИЕ Предисловие к русскому изданию.. 4 Пожалуйста, прочитай это вступление. 5 Наука отдыхать. 6 Сон. 14 Организация времени. 18 Отказ от какого-нибудь дела. 20 Соколиный Глаз. 23 Как учиться в тесноте?. 27 Такие разные дела (или одна глава в трех частях) 33 Как отвечать на уроке?. 38 «Люблю грозу в начале мая...». 41 Тайны хорошей памяти. 45 Поход и... Шерлок Холмс. 57 Остановись, подумай! 60 Кошмар. 67 Прирученные слова. 71 Самая короткая глава — 30 000 в час. 79 Вычисли путь, который прошел гном.. 81 Боишься экзаменов?. 90 И что дальше?. 105 Заключение. 111
|
|||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 144; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |