Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Профессиональные задачи, которые готовятся решать обучающиеся.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Обучающийся, освоивший программу дисциплины, в соответствии с видами профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа бакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи: Журналистская авторская деятельность: ü создание материалов для различных типов, видов СМИ и других медиа с учетом их специфики.
5. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы. В результате освоения программы дисциплины обучающиеся обладают следующими компетенциями: общекультурными: способностью использовать знания в области общегуманитарных социальных наук (социология, психология, культурология и других) в контексте своей социальной и профессиональной деятельности (ОК-3); общепрофессиональными: способностью ориентироваться в основных этапах и процессах развития отечественной литературы и журналистики, использовать этот опыт в практике профессиональной деятельности (ОПК-4). Знания, умения и навыки, характеризующие формирование компетенций В результате формирования компетенций обучающиеся: Знают - содержание произведений авторов, наиболее значительных для истории литературы данного периода; - основные направления и течения, тенденции развития в литературе Серебряного века; Умеют - анализировать художественные произведения в аспекте течения и творческой индивидуальности писателя; - анализировать критическую и научную литературу по творчеству ведущих писателей периода, освещать предмет и ход полемики по дискуссионным вопросам в истории русской литературы конца XIX–XX века; Владеют - литературоведческой терминологией (прежде всего, в аспекте стиховедения); - навыками анализа и интерпретации литературного произведения данного периода; - навыками обобщения конкретных художественных фактов и явлений. II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА ДИСЦИПЛИНЫ ПО РАЗДЕЛАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ Учебно-тематический план занятий (очная форма обучения)
Контактная (аудиторная) Работа (в акад. час.) |
Самостоятельная работа (в акад. часах) | |||||
| Лекции | Практ. занятия | ||||||
| 1 | Рубеж веков как литературная эпоха | 6 | 2 | - | 4 | ||
| 2 | Проза рубежа веков | 31 | 7 | 7 | 17 | ||
| 3 | Поэзия рубежа веков | 35 | 8 | 10 | 17 | ||
| Итого: | 7 2 | 17 | 17 | 38 | |||
Учебно-тематический план занятий
(заочная форма обучения)
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем дисциплины (в акад. час.) |
Контактная (аудиторная) Работа (в акад. час.) |
Самостоятельная работа (в акад. часах) | |
| Лекции | Практ. занятия | ||||
| 1 | Рубеж веков как литературная эпоха | 6 | - | 1 | 5 |
| 2 | Проза рубежа веков | 31 | 2 | 3 | 26 |
| 3 | Поэзия рубежа веков | 35 | 2 | 4 | 29 |
| Итого: | 72 | 4 | 8 | 60 | |
III. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
| № п/п | Раздел, тема дисциплины | Содержание темы в дидактических единицах |
Раздел 1. Рубеж веков как литературная эпоха
|
| Поделиться: |
Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 107; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.)