Специальность 060501 «Сестринское дело»

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 10Следующая ⇒

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

МДК 01.01. «Здоровый человек и его окружение»

ПМ.01 «Проведение профилактических мероприятий»,

раздел «Сохранение здоровья детей»

Специальность 060501 «Сестринское дело»

Пермь, 2013

Одобрена                                       Составлена в соответствии с

на заседании                                  Государственными требованиями к

кафедры “Сестринское Дело”     минимуму содержания и уровню                                            

             2013 г., протокол №      подготовки выпускника по 

                                                        специальности                                                   

Зав. кафедрой                                    

   Абрамова В.И._____________         

Составили: Абрамова В. И., Бартева Т.Н., Пирожкова В.Н., Дружкова Н.Н.,     

преподаватели педиатрии

Содержание

Пояснительная записка

   Рабочая тетрадь по МДК 01.01. «Здоровый человек и его окружение» ПМ.01 «Проведение профилактических мероприятий», раздел «Сохранение здоровья детей», специальность 06010 «Сестринское дело» составлена с учетом требований, предъявляемых к подготовке медицинских сестер, согласно ФГОС СПО III поколения.

    Цель создания рабочей тетради – формирование и закрепление у студентов знаний, необходимых для оказания медицинских услуг здоровым детям в разные возрастные периоды, консультирования пациента и членов его семьи по вопросам сохранения и укрепления здоровья.

       Рабочая тетрадь включает: основные термины, таблицы по периодам детского возраста; информацию по особенностям оценки гемограммы и урограммы, режимам детей разного возраста; документацию для проведения патронажей. Учебный материал рабочей тетради  необходим для изучения ПМ.01 «Проведение профилактических мероприятий», раздела  «Сохранение здоровья детей»;  ПМ. 02 «Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах» МДК  02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях», раздел «Проведение сестринского ухода в педиатрии».

Содержание рабочей тетради направлено на формирование профессиональных компетенций:

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.

Знание:

− характеристики возрастных периодов;

− анатомо-физиологические особенности органов и систем ребенка в разные периоды жизни;

− закономерностей увеличения массы и роста;

− правил оценки физического и нервно-психического развития;

− значения физического воспитания для развития ребенка;

− факторов и правил закаливания;

− основных потребностей ребенка и способов их удовлетворения в зависимости от возраста.

Умение:

− оценивать физическое развитие ребенка, состояние систем, двигательные умения и нервно-психическое развитие;

− оценивать гемо и урограмму;

− выявлять нарушения удовлетворения потребностей, определять возможные проблемы.

− консультировать родителей по вопросам ухода, питания детей разного возраста, обеспечения безопасной окружающей среды

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний

Знание:

- особенностей обработки предметов ухода и инструментария;

Уметь:

- проводить обработку предметов ухода и инструментария

2. Рекомендации для студента

Уважаемые студенты!

Приступая к изучению учебного материала следуйте инструкции к предлагаемым заданиям. 

Для того, чтобы усвоить темы раздела «Сохранение здоровья детей» важно знать основные термины и понятия. 

Теоретический материал, представленный в таблицах соответственно периодам детского возраста, оценка гемо и урограмм, сведения о режимах дня, рекомендуемая документация по проведению патронажей детей до одного года, помогут формированию необходимых профессиональных компетенций.

Рабочая тетрадь позволит Вам успешно подготовиться к практическим занятиям, семинарам и экзаменам.

Желаем успеха!

3. Основные термины и понятия

Уважаемые студенты!

Инструкция: Внимательно изучите предложенные термины и понятия, запомните их. Знание терминов и понятий поможет приблизиться к формированию следующих профессиональных компетенций: ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения / знание: характеристики периодов; анатомо-физиологических  особенностей органов и систем детей разного возраста; закономерностей увеличения массы и роста; правил оценки физического и нервно-психического развития; значения физического воспитания для развития ребенка; факторов и правил закаливания; основных потребностей и способов их удовлетворения.

Данные термины и понятия используются для проведения терминологического диктанта.

1. Антенатальный – внутриутробный.

2. Антропометрия – взвешивание пациента, измерение роста, окружности головы, окружности груди.

3. Анемия – состояние, характеризующее снижением гемоглобина и эритроцитов в крови

4. Акроцианоз – цианоз отдаленных частей тела (кончиков пальцев, мочки уха, кончика носа и т.д.)

5. Адаптированная смесь – смесь максимально приближенная по своему качественному составу к женскому молоку.

6. Адаптация – приспособление   

7. Бактериурия – выделение бактерий с мочой

8. Бленнорея – гонококковый конъюнктивит.

9. Вакцина – прививочный материал.

10. Вакцинация – проведение профилактической прививки

11. Водный баланс – соотношение выпитой жидкости к выделяемой

12. Гипогалактия – снижение секреции молока

13. Гематурия – наличие крови в моче

14. Глюкозурия – выделение глюкозы с мочой

15. Гемограмма – показатели общего анализа крови

16. Гемолиз – разрушение или распад эритроцитов.

17. Гипертермия – лихорадка; повышение температуры тела.

18. Гипоксия – кислородная недостаточность.

19. Докорм – молочные смеси, которые дают ребенку после кормления грудным молоком.

20. Диурез – выделение мочи

21. Естественное вскармливание – это питание ребенка на первом году жизни грудным молоком.

22. Иктеричность – желтушность кожи и склер.

23. Коррекция – рациональное распределение основных ингредиентов питания (белков, жиров, углеводов) в зависимости от возраста.

24. Кифоз – искривление позвоночника кзади

25. Лактация – секреция  грудного молока

26. Меконий – первородный кал (у новорожденных до 3-х дней)

27. Лейкопения – снижение содержания лейкоцитов в крови

28. Лейкоцитоз – повышенное содержание лейкоцитов в крови

29. Лимфоцитоз – повышенное содержание лимфоцитов в крови

30. Лордоз – искривление позвоночника кпереди

31. Лейкоцитурия –  повышенное выделение лейкоцитов с мочой

32. Молозиво – секрет молочных желез, выделяющийся в первые 2-3 дня лактации.

33. Мочекислый инфаркт – выделение солей уратов с мочой и разрушенных эритроцитов.

34. Неонатальный период – период новорожденности.

35. Искусственное вскармливание – это вскармливание ребенка с первых дней или месяцев жизни молочными смесями.

36. Олигурия – уменьшение суточного количества мочи

37. Полиурия – повышенное количество выделяемой мочи

38. Протеинурия – выделение белка с мочой

39. Патронаж – активное посещение медицинским работником пациента на дому.

40. Плацентарный период – период с момента образования плаценты.

41. Плантограмма – отпечаток стопы на листе бумаги.

42. Плоскостопие – уплощение свода стопы, за счет слабости мышц.

43. Постнатальный – внеутробный.

44. Профилактика – система мероприятий, направленных на предупреждение заболеваний и на обеспечение высокого уровня здоровья.

45. Протеинурия – белок в моче.

46. Пуэрильное дыхание – жесткое дыхание у детей до 3^х лет.

47. Прикорм – все продукты кроме женского молока и детских молочных смесей.

48. Ревакцинация – повторное введение вакцин.

49. Смешанное вскармливание – вскармливание, при котором ребенок получает грудное молоком и докорм в виде молочных смесей.

50. Сколиоз – боковое искривление позвоночника

51. СОЭ – скорость оседания эритроцитов

52. Тромбоцитопения – снижение содержания тромбоцитов в крови

53. Фетопатии  – заболевания и повреждения плода в период плацентарного развития.

54. Цианоз – синюшность кожи и слизистых.

55. Цилиндрурия – выделение цилиндров с мочой.

56. Урограмма – показатели общего анализа мочи.

57. Эмбриональный период – период развития эмбриона в первые 3 месяца беременности.

58. Эмбриопатии – заболевания и повреждения зародыша, возникающие в течение первых 3-х месяцев эмбрионального развития.

59. Эритроцитурия (гематурия) – повышенное выделение эритроцитов с мочой

60. Эритема – гиперемия; покраснение кожи.

61. Эозинофилия – повышенное содержание эозинофилов в крови

Таблицы

Таблица

Период новорожденности

         Уважаемые студенты!

Инструкция: изучите теоретический материал, обратите внимание на основные моменты темы, запомните. Знание теоретического материала поможет Вам сделать шаг к формированию следующих профессиональных компетенций ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения / знание цели и содержание патронажа новорожденного; характеристику периода новорожденности, факторы риска; анатомо-физиологические особенности органов и систем доношенного ребенка; принципы оценки общего состояния; физиологические состояния новорожденного; ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний / знание санитарно - эпидемиологического режима отделения новорожденных; особенностей обработки предметов ухода и инструментария.

Характеристика

38-40 недель

не менее 2500

не менее 47 см

См

См

Г

См

1 - отсасывание слизи, 2 - профилактика бленнореи, 3 - перевязка пуповины, 4 - обработка кожи,  5 - антропометрия, 6 - регистрация, 7 - пеленание

И 5 мин.

Апгар

по пяти признакам:                              Каждый признак максимально оценивается в 2 балла.

-дыхание;

-сердцебиение;

-мышечный тонус;

-рефлекторная возбудимость;

-окраска кожных покровов.

Б

здоровый ребенок

сразу

10 х n (n – день жизни)

Разовый объем Х число кормлений в сутки

кожа розовая, бархатистая, склонная к отеку и эритеме, роговой слой тонкий, поэтому кожа легко ранима, хорошо кровоснабжена, капилляры широкие, легко проницаемы;

сальные железы хорошо развиты (родовая смазка).

потовые железы сформированы, но не функционируют до 1 месяца (перегревание).

хорошо развит

посередине между грудиной и лобком

ногти достигают кончиков пальцев

имеет форму ромба, размер 2 × 2,5 см

треугольной формы, открыт у 25 % новорожденных

В 1 мин.

В 1 мин.

полость рта относительно мала. Слизистая суховата. Сосательные валики вдоль десен, жировые комочки в толще щек (комочки Биша), относительно большой язык способствуют акту сосания. Мышцы языка и щек хорошо развиты. Слюны выделяется очень мало.

желудок располагается почти горизонтально, мышечный слой в кардиальной части слабо развит (срыгивания). Активность ферментов ЖКТ низкая

до 1 мес. 25 %

в первую неделю жизни ребенок выделяет мало мочи (за 4-6 мочеиспусканий в день 10- 30 мл). К 8-10 дню число мочеиспусканий 20 –25 раз.

у мальчиков яички опущены в мошонку

у девочек половые губы прикрывают малые.

громкий

активная

Гипертонус мышц сгибателей

хорошо вызываются безусловные рефлексы (сосательный, глотательный)

7 раз или свободное вскармливание

на 3-7 день, место введения – верхняя треть левого плеча, способ введения – внутрикожно, вакцинальная доза 0,1мл

вакцина вводится  первые 12-24 часа жизни, 0.5 мл, внутримышечно,   в бедро

На 3-4 сутки жизни

К 10-19 дню

СЭР, обследование медперсонала, матерей на стафилококк

тактика медицинской сестры:

• коррекция диеты кормящей матери, исключить сгущенное молоко
• выкладывание перед кормлением на живот
• теплая пеленка на живот

подмывание, туалет глаз, носа, ушей, пупка, кожи

водный раствор фурацилина 1: 5000 или 0, 02%

стерильное растительное масло

сухая ватная турунда

стерильное растительное масло

3 % перекись водорода, 70⁰ этиловый спирт, 5% перманганат калия или 1-2 % бриллиантовая зелень

1-2 % бриллиантовая зелень

20-22⁰

ежедневно, зимой рекомендуются через 2-3 недели после выписки из роддома, при Т до – 5 С; летом сразу после выписки

4 раза (1 раз в неделю), первый патронаж в первые 1-2 дня после выписки