Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Календарный учебный график второго года обученияСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Кол-во часов |
Теория | Практика | Содержание | Примечание | ||||||
| 1. Вводное занятие (2 часа) | |||||||||||
| 1-2 | Водное занятие. Экостарт. | 2 |
0,5 | 1,5 | Теория: Инструктаж по технике безопасности. Составление расписания занятий в кружке. Наука экология. Профессии типа: «Человек-природа». Экологический календарь. Экологические даты. Основные экологические даты. Практика: Интеллектуальная игра «В мире природы» (Выявление остаточных знаний первого года обучения). Знакомство с рабочей тетрадью «Календарь экологических дат». Игра «Неожиданные картинки». | Рабочая тетрадь «Календарь экологических дат» Игра наразвитие навыка взаимодействия в группе, развития коллектива | |||||
|
Экологические даты в сентябре. | |||||||||||
| 3-4 | Экологические организации. | 2 |
0,5 | 1,5 | Теория: Знакомства с экологическими организациями. Международная организация Greenpeace. История создания Greenpeace. Основатели. День рождение Greenpeace. Практика: Создание открыток «Живые открытки «С днём рождения Greenpeace»». Работа в тетради. | Картон, ватные диски, клей ПВА, цветные карандаши, овёс. | |||||
| 5-6 | Озоновый слой – щит Земли. | 2 | 1 | 1 | Теория: Состав и внутреннее строение Земли. Что защищает нашу Землю. Озоновый слой. Охрана озонового слоя Земли. Причины разрушения озонового слоя. Международный день охраны озонового слоя. Восстановление озонового слоя. Практика: Просмотр и обсуждение мультфильма «Оззи озон». Игра «Защита озоновым слоем жителей Земли от вредных воздействий из космоса». Работа в тетради. | «Зеленый пакет». Карточки с надписью озон, солнечный и ультрафиолетовый луч. | |||||
| 7-8 | Воздух, которым мы дышим. | 2 | 1 | 1 | Теория: воздух и из чего он состоит. Свойства воздуха. Значение воздуха для человека, растений, животных, необходимость охраны воздуха от загрязнения. Развитие техники передвижения. Виды техники передвижения. Машины – средства облегчающие жизнь человека, но загрязняющие атмосферу. Эко-машины будущего. Всемирный день без машин. Практика: Просмотр и обсуждение мультфильма «Спроси у Альберта» - «Путешествие на колёсах» и «Игрушки для мальчиков», Практическая работа «Определение загрязнённости воздуха транспортом в городе». Работа в тетради. | «Зеленый пакет». Секундомер, бланк для записи, скотч, микроскоп. | |||||
| 9-10 | Утомленные мусором. | 2 | 1 | 1 | Теория: Отходы. Виды отходов. Раздельный сбор отходов. Утилизация. Вторичная переработка отходов. Откуда берутся и куда деваются отходы. Как перерабатываются отходы в природе. Как устроена свалка. Как работает мусоросжигательный завод. Как сортировать мусор. Неделя всемирной акции «Мы чистим мир». Практика: Просмотр и обсуждение мультфильма «Спроси у Альберта» - «Мусор и отходы как бумеранг». Игры по раздельному сбору отходов. Работа в тетради. | «Зеленый пакет». Модельная куча мусора, контейнеры для селективного сбора. | |||||
|
Экологические даты в октябре. | |||||||||||
| 11-12 | Для чего так важны птицы. | 2 |
0,5 | 1,5 | Теория: Всемирный день наблюдения за птицами. Основные виды птиц Республики Коми и окрестностей г. Сыктывкара. Значение птиц. Практика: Просмотр и обсуждение мультфильма «Спроси у Альберта» - «Чем важны птицы». Наблюдение за птицами на территории ГУДО РК «РЦЭО». Работа в тетради. | Бланк для заполнения, бинокли. | |||||
| 13-14 | Животные под угрозой. | 2 |
0,5 | 1,5 | Теория: Международный день защиты животных. Животные, занесённые в Красную Книгу. Живые организмы, участвующие в жизни природы. Основные причины сокращения численности видов. Меры охраны. Есть ли бесполезное живое существо. Практика: Просмотр и обсуждение мультфильма «Спроси у Альберта» - «Земля полна жизни». Экскурсия в зоопарк «РЦЭО». Работа в тетради. | Красная книга. | |||||
| 15-16 | Где можно жить. | 2 |
0,5 | 1,5 | Теория: Местообитание разных животных и произрастания растений. Всемирный день охраны мест обитаний. Экосистемы. Практика: Игра «Помоги животным вернуться домой». Моделирование - расселение животных по местам их обитания. Работа в тетради. | Плакаты «Экосистема лес, луг, водоём». Карточки с изображением животных, карточки с их местообитанием. Выход в зоопарк «РЦЭО». | |||||
| 17-18 | День без бумаги. | 2 | 1 | 1 | Теория: История бумаги. Из чего делают бумагу. Целлюлоза. Значение деревьев для природы и для человека. Использование бумаги. Жизнь на одном дереве. Способы экономии бумаги. Практика: Просмотр и обсуждение мультфильма «Спроси у Альберта» - «Дерево – это не просто дерево». Работа в тетради. | ||||||
|
|||||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 123; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.) |
||||||||||
