Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Акт обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетнегоСодержание книги
Поиск на нашем сайте ( для учреждений образования ) 1. Дата обследования: ________________________________________________________ 2. Фамилия, имя, отчество несовершеннолетнего (ей): _____________________________ 3. Возраст, год рождения, место рождения: ______________________________________ 4. Адрес, телефон :__________________________________________________________ 5. Сведения о родителях: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Участие каждого из родителей в воспитании и содержании несовершеннолетнего: _____________________________________________________________________________ 7. Состав семьи:____________________________________________________________ 8. Сведения о несовершеннолетнем (ей): а) занятие (учреждение образования, группа (класс), не получает общее базовое образование: __________________________________________________________________ б) успеваемость: _____________________________________________________________ в) занятость в свободное время: ________________________________________________ г) режим дня и условия проживания несовершеннолетнего (ей): ________________________________________________________________________ д) кто осуществляет уход за несовершеннолетним: __________________________________ е) состояние здоровья несовершеннолетнего (жалобы на состояние здоровья, имеются ли отклонения в развитии, учет у врачей узкой специальности и др.): _____________________________________________________________________________ ж) организация отдыха (каникулярное время, летнее): ___________________________ 9. Взаимоотношения несовершеннолетнего с родителями, другими членами семьи: _____________________________________________________________________________ 10. На несовершеннолетнего выплачивается пенсия ____________ пособие __________ алименты_________ получает заработную плату___________________________________. 11. Имеет имущество (да, нет), (при наличии имущества составляется опись, при наличии денег указываются номера документов, сумма, место хранения): имеет 1/3 долевую собственность по адресу регистрации. 12. Кто является нанимателем данного жилого помещения (собственником либо членом организации граждан застройщиков): _____________________________________ 13. Проживают в данном жилом помещении: _____________________________________________________________________________ 14.Общая площадь жилого помещения и вид благоустройства (водопровод, канализация, газ и др.): ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. В какой помощи нуждается несовершеннолетний (семья) (социальной, правовой, педагогической, психологической, материальной): _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. Выводы и мотивированное заключение с указанием целесообразной помощи несовершеннолетнему: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ специалист по социальной работе _____________/ _______________./ (должность) (подписи) (И.О.Фамилия)
Социальная карта ребенка (для учреждений социального обслуживания) (образец оформления) 1.Ф.И.О. ребенка___________________________________________________________ 2.Дата и место рождения_____________________________________________________ 3.Адрес (по прописке)_______________________________________________________ 4.Место проживания, телефон________________________________________________ 5.Образовательный маршрут (где и как обучался до поступления в учреждение социального обслуживания)_______________________________________________________ 6.Причины оформления в учреждение социального обслуживания_________________ ___________________________________________________________________________ 7.Особенности состояния здоровья ребенка_____________________________________ ___________________________________________________________________________ 8.Наличие проблем в обучении, поведении_____________________________________ ___________________________________________________________________________ 9.Наличие вредных привычек________________________________________________ __________________________________________________________________________ 10.Состоит на внутришкольном учете, на учете в ПДН, КПДН (причина)___________ ___________________________________________________________________________ 11.Побеги из дома, бродяжничество___________________________________________ 12.Сведения о матери: - Ф.И.О., год рождения_______________________________________________________ - место проживания_________________________________________________________ - образование, где и кем работает______________________________________________ ___________________________________________________________________________ - лишена/ограничена в родительских правах; дата, наименование суда______________ ___________________________________________________________________________ - привлекалась ли к уголовной ответственности__________________________________ 13.Сведения об отце: - Ф.И.О., год рождения_______________________________________________________ - место проживания__________________________________________________________ - образование, где и кем работает ______________________________________________ ___________________________________________________________________________ - лишен/ограничен в родительских правах; дата, наименование суда_________________ ___________________________________________________________________________ - привлекался ли к уголовной ответственности___________________________________ 14.Наличие братьев и сестер (Ф.И.О., дата рождения, где обучаются, место проживания) _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.Особенности состояния здоровья членов семьи (наличие хронических, наследственных заболеваний)____________________________________________________________ 16.Материальные и бытовые условия семьи (жилищные условия, материальная обеспеченность, санитарная культура)________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 17.Условия проживания ребенка в семье: - своя комната_______________________________________________________________ - учебное место______________________________________________________________ - условий нет________________________________________________________________ 18.Взаимоотношения в семье (отношение к ребенку, характеристика приемов воздействия на ребенка)______________________________________________________________ 19.Физическое наказание детей________________________________________________ 20.Пренебрежение (плохо кормят, одевают, не обращаются к врачу, не пускают в школу)______________________________________________________________________ Социальный педагог _________________________ Дата заполнения ____________________________
Социальный паспорт ребёнка/семьи (образец оформления) ФИО ________________________________________________________________________
ДАТА РОЖДЕНИЯ____________________________________________________________
ДОМАШНИЙ АДРЕС прописан(а) ______________________________________________ проживает __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ДАННЫЕ О РОДИТЕЛЯХ (законных представителях):
Мать: (ФИО) _________________________________________________________________ Дата рождения________________________________________________________________ Образование__________________________________________________________________Место работы,должность:_______________________________________________________ Телефон (сотовый, домашний) __________________________________________________ Отец: (ФИО)__________________________________________________________________ Дата рождения_______________________________________________________________ Образование__________________________________________________________________Место работы, должность: ______________________________________________________ Телефон (сотовый, домашний) _____________________________________________________________________________
Достаток в семье: низкий, средний, высокий (нужное подчеркнуть) Социальный статус _____________________________________________________________________________ С КЕМ ПРОЖИВАЕТ УЧАЩИЙСЯ: § с родителями § с матерью § с отцом § с другими родственниками (или лицами) _______________________________________________________ _____________________________________________________________________________СВЕДЕНИЯ О ДРУГИХ ДЕТЯХ В СЕМЬЕ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________БЫТОВЫЕ УСЛОВИЯ ЖИЗНИ УЧАЩЕГОСЯ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ВЗАИМООТНОШЕНИЯ УЧАЩЕГОСЯ С РОДИТЕЛЯМИ И ДРУГИМИ ЧЛЕНАМИ СЕМЬИ: § атмосфера в семье тёплая, дружелюбная; § отношения близкие, доверительные; § отношения отчуждённые; § взаимопонимание ребёнка с родителями; § часто бывают конфликты. 11 ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ: § строгий контроль за поведения ребёнка (авторитарный); § большая самостоятельность ребёнка (либерально-попустительский); § родители постоянно сотрудничают с учителями (демократический); § конфликтные отношения родителей с учителями; § родители не принимают участия в воспитании ребёнка, ребёнок предоставлен самому себе. ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ В СЕМЬЕ: (развод, смерть близкого родственника, беженцы и т. д.) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩЕМСЯ И ЕГО СЕМЬЕ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА ВНЕ ДОМА (поведение в школе, общественных местах и т.д.): _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________СОСТОИТ ЛИ УЧАЩИЙСЯ НА УЧЁТЕ: ВШУ, ОДН, КДН и ЗП (подчеркнуть). С какого периода _____________________________________________________________ Причина постановки на учет____________________________________________________ ВЫЯВЛЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Социальный педагог/специалист по социальной работе: _________/ __________________
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 148; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.007 с.) |