Характерную для полихет личинку — трохофору.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 152 из 350Следующая ⇒

Трохофора (рис. 225, А)—типичная планктонная личинка, плаваю-

Щая при помощи ресничек. Тело ее имеет более или менее шаровидную

Или эллиптическую форму. На переднем (анимальном) полюсе личинки

Развивается чувствительный теменной султан длинных ресниц, сидящих

На группе эктодермальных клеток — теменной пластинке. По экватору

Личинки впереди рта расположен характерный предротовой венчик рес-

Ничек— прототрох. Иногда позади рта развит менее мощный послеро-

Товой венчик. Кишечник начинается ртом посредине брюшной стороны

Личинки и заканчивается порошицей на ее заднем полюсе и состоит из

Трех отделов, причем передняя и задняя кишка образуются впячиванием

Эктодермы, а средняя кишка формируется из энтодермы. Между кишеч-

Ником и стенкой тела находится первичная полость тела, пересекаемая

Тонкими мышечными волокнами. По бокам кишечника лежит пара ма-

Леньких протонефридиев.

Мезодермальные органы личинки (главным образом мускульные во-

локна) развиваются из нескольких клеток, лежащих у краев бластопора

И называемых мезенхимой. Другой мезодермальный зачаток представ-

Лен двумя крупными мезодермальными клетками — первичными мезоб-

Ластами (иногда их называют телобластами) —потомками бластомера

Ы, лежащими по бокам от кишечника.

После некоторого периода планктонной жизни трохофоры начинает-

Ся ее метаморфоз. Заднее (вегетативное) полушарие личинки значитель-

Б Г

Рис. 224. Схема спирального дробления. Вид с

Верхнего полюса зародыша. А — переход от четы-

Рех- к восьмиклеточной стадии; Б— стадия восьми

Клеток; В — переход к стадии 16 клеток; Г — за-

родыш на стадии 16 клеток (из Зивинга)

263,

Но вырастает в длину и подразделяется сразу на несколько (3, 7, 9—13)

Сегментов. На сегментах развиваются параподии и щетинки или появ-

Ляются ресничные пояски. К этому времени обе первичные мезодермаль-

Ные клетки, усиленно размножаясь, дают два лежащих по бокам от ки-

шечника клеточных тяжа — мезодермальные полоски (рис. 225, Б). Вско-

Рис. 225. Развитие Ро1у^огсИи8. А — трохофора, вид сбоку (по Гатчеку);

Б — метаморфоз трохофоры (по Вурмбаху):

Анус, 2 — задняя кишка, 3 — средняя кишка, 4 — мышцы, 5 — послсротовой

И б— предротовой венчик рссннчек (прототрох), 7 — теменная пластинка, 8 — те-

Менной султан, 9 — рот, 10—передняя кишка, И — нижнее полушарие трохофоры,

Протонефридий, 13 — мезодермальная полоска, 14 — мезобласт, 15 — диссепи-

Мент. 16 — целом

Ре под влиянием наружной сегментации мезодермальные полоски рас-

Членяются на парные группы клеток, так что в каждом сегменте оказы-

Вается своя пара мезодермальных клеточных зачатков. Последние сна-

Чала компактны, затем в них появляется полость — зачаток вторичной

Полости тела, а ограничивающая ее клеточная стенка есть стенка цело-

Мического мешка. В каждом сегменте, таким образом, развивается пара

Целомических мешков. В процессе метаморфоза часть клеток теменной

Пластинки трохофоры погружается под покровы и образует головной

Мозг. На брюшной стороне в виде парного валика эктодермы заклады-

Ваются брюшные нервные стволы. В дальнейшем они вступают в связь

С головным мозгом при помощи окологлоточных коннективов. Из экто-

Дермы развиваются и органы чувств — глаза, пальпы.

Так, из несегментированной, первичнополостной трохофоры формиру-

ется следующая личиночная стадия — метагрохофора (рис. 226), ха-

Рактеризующаяся сегментацией и метамерным целомом. Тело сформиро-

ванной метатрохофоры состоит из головной лопасти (простомиума), не-

скольких сегментов и маленькой анальной лопасти (пигидиума) с поро-

Шицей на конце. Головная лопасть представляет собой почти неизме-

Нившееся переднее предротовое полушарие трохофоры, а анальная ло-

Пасть— самый нижний участок трохофоры, лежащий позади уровня пер-

Вичных мезодермальных клеток. Таким образом, оба отдела метатрохо-

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов