Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Список рекомендованной литературы для написания вкрСодержание книги
Поиск на нашем сайте
1. Ашмарин, Б. А. Теория и методика исследований в физическом воспитании: Пособие для студентов, аспирантов и преподавателей институтов физической культуры / Б. А. Ашмарин. – М: ФиС, 1978. - 223 с. 2. Ашмарин, Б. А. О тестах и тестировании / Б. А. Ашмарин // Физическая культура в школе.- 1985. - №3. - С. 60-62; №4. - С. 58-61; №6. -С. 61-64. 3. Железняк, Ю. Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Ю. Д. Железняк, П. К. Петров. - 6-е изд. стер. - М.: Академия, 2013. - 288 с. 4. Загвязинский, В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования / В. И. Загвязинский, Р. Атарханов. М.: Академия, 2001. – 208 с. 5. Курдыбайло, С. Ф. Врачебный контроль в адаптивной физической культуре: учебное пособие / С. Ф. Курдыбайло, С. П. Евсеев, Г. В. Герасимова - М.: Советский спорт, 2003. - 184 с. 6. Митин, Е. А. Научно-педагогические исследования в физической культуре дошкольников: Теория и методика физической культуры дошкольников: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Е. А. Митин, С. О. Филиппова. - СПб.: ВВМ, 2004. - гл. 7. - С. 188-248. 7. Основы математической статистики: учебное пособие для институтов физической культуры / Под ред. В. С.Иванова. – М: ФиС, 1990. 8. Петров, П. К. Современные информационные технологии в научно-исследовательской работе студентов факультетов физической культуры: учебное пособие / П. К. Петров. - М.: Ижевск, 2000. 9. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений РФ. Утверждено приказом Минобразования России от 25.03.03 г., №1155; Бюллетень Минобразования РФ, 2003. - №7. 10. Роберт, И. В. Современные информационные технологии в образовании: Дидактические проблемы; перспективы исследования / И. В. Роберт. - М.: 1994. 11. Селуянов, В. Н. Основы научно-методической деятельности в физической культуре: учебное пособие / В. Н. Селуянов, М. П. Шестаков, И. П. Космина. - М.: РГАФК, 1997. - 102 с. 12. Смирнов, Ю. И., Полевщиков, М. М. Спортивная метрология: учебник для студентов пед. вузов. - М., 2000. 13. Шапкова, Л. В. Методика написания контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ по адаптивной физической культуре: учебное пособие. - СПб.: ИСПиП, 2006. - 52 с.
Приложение 1 Оформление титульного листа ВКР
Приложение 2 Пример структуры ВКР Тема работы: «АДАПТИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СЛАБОВИДЯЩИХ ШКОЛЬНИКОВ 11-12 ЛЕТ В УЛОВИЯХ СПЕЦИАЛЬНОГО КОРРЕКЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ» СОДЕРЖАНИЕ
Пример структуры ВКР
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-06-14; просмотров: 128; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.01 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||