Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
ИСТОЧНИК: Матусевич В. Социальный институт: функция, генезис, структура // Социология: теория, методы, маркетинг. 2004. №4. С.43-56Содержание книги
Поиск на нашем сайте Проблема интегрального определения понятия «социальный институт» Фрагментарность подходов в виду акцента на определенном круге вопросов:
Попытка комплексного определения (М. Маликовский) - целенаправленно организованное или спонтанно сформированное общественное образование, наделенное материальными и нематериальными средствами деятельности, опираясь на которые оно выполняет специальные действия, обеспечивающие интеграцию человеческих усилий, регуляцию поведения и удовлетворение определенных общественных потребностей”. Недостаток: теряется ряд важных связей, особенностей, которые проявляются в «частных» определениях. В частности: связь между генезисом и функцией института выпадает из поля зрения автора дефиниции, а связь между функцией и структурой фиксируется как однонаправленная—от структуры к функции, хотя в генезисе эта связь обратная, то есть необходимая функция определяет нужную для ее реализации структуру, а уже потом структура реализует функцию. Из-за несогласованности в отдельных характеристиках (отнесение к функциям института с одной стороны интеграции человеческих усилий и регулирования поведения, а с другой – обеспечение удовлетворения общественных потребностей) затрудняется эмпирическая интерпретация и операционализация, а следовательно, корректное применение этой дефиниции в социологических исследованиях.
Функции социальных институтов Из всего многообразия функций, встречающихся в дефинициях – 2 наиболее распространенные:
Регуляция (содержание понятия, разновидности, почему регуляция становится атрибутивным признаком института). 1. Упорядочивание и поддержание стабильности (содержание процесса регуляции) общественных отношений и действий людей (объект регуляции) в соответствии с определенными нормами (средства регуляции), отражающими потребности общественной системы (цель – ориентация на потребности) как целостного организма. С.46-53. Объект определяет характер регуляции. Цель структурирует ситуацию действия. Норма структурирует само действие через регламентацию связи цели и средств. Различные нормы (моральные и правовые) реализуют указанную функцию по-разному. Правовые более структурированы (условия применения нормы, права и обязанности участников отношений, санкции за невыполнение). Моральные не имеют столь четко очерченной структуры (универсальность нормы, отсутствие указаний на конкретные санкции).
Возможно ли интегральное определение? Попытки создания интегрального определения: « Социальные институты являются системами учреждений, в которых определенные люди, избранные членами групп, получают полномочия для выполнения общественных и безличных функций ради удовлетворения существенных индивидуальных и общественных потребностей и ради регулирования поведения других членов групп » (Я. Щепаньский) Социальный институт - комплекс, охватывающий, с одной стороны, совокупность нормативно-ценностно обусловленных ролей и статусов, предназначенных для удовлетворения определенных социальных потребностей, и, с другой стороны, социальное образование, созданное для использования ресурсов общества в форме интеракции для удовлетворения этой потребности (Н.Смелзер)
Элементы и функции социальных институтов
|
|||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-06-14; просмотров: 190; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |