Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Сестринские вмешательства при нарушении потребности во снеСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте В зависимости от причин, вызвавших проблемы со сном и отдыхом, вмешательство медсестры заключается в следующем: • Создание пациенту комфортных условий в постели: оптимальная высота кровати, качественный матриц, достаточное количество подушек, одеял; • Обеспечение комфортного микроклимата в палате, отделении; • Обеспечение комфортных условий пациенту, который из-за заболевания принимает вынужденное положение; • Ознакомление пациента с расположение туалета, сестринского поста, существующими средствами вызова медсестры; • Обеспечение необходимого для конкретного пациента освещения в палате в ночное время; • Перемещение пациента в другое положение при сильном храпе; - Обучить пациента составлению режима дня: д.б частая смена деятельности, отдых. • Уменьшение тревожности пациента, связанной с незнакомой обстановкой, предстоящими обследованиями или операцией; • Обсуждение с врачом вопросов аналгезии в ночное время; • Создание условий для адекватного отдыха. 1. обучить пациента навыкам, способствующим регулированию сна; Например,: стакан теплого молока с ложкой меда на ночь, прогулка на свежем воздухе перед сном, навыки аутотренинга. Улучшить качество сна могут и лекарственные препараты, назначенные врачом. Очень важно дать их вовремя. При назначении и анальгезирующих, и снотворных средств, анальгезирующие надо принимать на 15 – 20 минут раньше снотворных. Сестринские вмешательства при нарушении потребности в одежде; осуществлении личной гигиены: • обучение гигиеническим процедурам пациента и его родственников; • беседа о необходимости личной гигиены и правильности выбора одежды; • помощь в выполнении гигиенических процедур, в выборе и надевании одежды; • обучение пациента чистке зубов одной рукой; • попросить родственников принести средства ухода за кожей, волосами. Оценка результатов сестринского ухода при нарушении потребности в движении; в о сне; одежде; осуществлении личной гигиены. Оценивая результаты сестринского ухода, следует убедиться, что цели, записанные в плане ухода, достигнуты. Потенциальные проблемы не переросли в действительные, пациент стал менее зависим или полностью независим при выполнении гигиенических процедур, при выборе, одевании и снятии одежды. Оценка сна всегда субъективна. Однако, проводя текущую или итоговую оценку результатов ухода, не следует игнорировать жалобу пациента на бессонницу и усталость, необходимо вновь пересмотреть возможные причины нарушения сна и проконсультироваться с врачом.
Текст лекции № 9 Потребность пациента в поддержании нормальной температуры тела, безопасной окружающей среды. Потребности пациента в общении, труде и отдыхе. План 1. Потребность пациента в поддержании нормальной температуры тела 2. Потребность пациента в поддержании безопасной окружающей среды 3. Потребность пациента в общении 4. Потребность пациента в поддержании труде и отдыхе 5. Возможные сестринские вмешательства при данных нарушениях
Температура тела человека постоянная (с незначительными колебаниями), она не зависит от температуры внешней среды. Теплорегуляцию выполняют различные отделы центральной нервной системы, а также железы внутренней секреции. Теплорегуляция заключается в поддержании определенного равновесия между теплообразованием и теплоотдачей, результатом чего как раз и является постоянная температура тела. Теплообразование в основном процесс химический. Источниками тепла являются процессы окисления, т. е. сгорания углеводов, жиров и отчасти белков в клетках и тканях организма и в первую очередь в клетках скелетных мышц и печени. Теплоотдача процесс преимущественно физический. В спокойном состоянии в результате излучения с поверхности тела организм теряет около 80 % образовавшегося в нем тепла, за счет испарения воды в процессе дыхания и потоотделения – около 20 % и около 1,5 % тепла теряется с мочой и калом. Высокая температура внешней среды раздражает терморецепторы кожи, при этом рефлекторно расширяются кровеносные капилляры кожи и учащается дыхание. В результате происходит усиление теплоотдачи за счет излучения тепла с поверхности кожи, испарения усиленно выделяющегося пота и в меньшей степени вследствие излучения тепла и испарения влаги со слизистой оболочки дыхательных путей и поверхности альвеол. Пониженная внешняя температура, раздражая кожные рецепторы, рефлекторным путем приводит к сужению кожных капилляров и спазму гладкой мускулатуры выводных протоков потовых желез («гусиная кожа»), в результате чего теплоотдача уменьшается. Усиление процессов теплообразования вследствие усиленной мышечной работы ведет к усилению теплоотдачи. Повышенная теплоотдача в холодное время года может быть компенсирована усилением теплообразования как за счет усиленной мышечной работы, так и за счет повышенного питания или того и другого одновременно. КОЛЕБАНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА Суточные колебания температуры на несколько десятых градуса находятся в прямой пропорциональной зависимости от колебаний окислительных процессов, связанных либо с работой, либо с приемом пищи. У здоровых людей обычно утром температура ниже, чем вечером. В норме температура у детей несколько выше, чем у взрослых, за счет повышения у них окислительных процессов, необходимых для роста. У женщин в течение месяца напряжение окислительных процессов может меняться в связи с цикличностью функции половых желез, что влечет за собой иногда повышение температуры на несколько десятых градуса в менструальный период. Кроме колебаний нормальной температуры, связанных с обменом веществ, можно наблюдать различные цифровые показатели температуры тела в зависимости от места, где она измеряется. Так, температура слизистой оболочки полостей (ротовой, влагалища, прямой кишки) выше, чем температура кожи в подмышечных и паховых областях. Если средняя температура человеческого тела, изменяемая в подмышечной области, принимается равной 36,5-37 °C, то температура тела у детей на 0,5–1 °C выше (37–37,5 °C), а у стариков соответственно ниже (35,5-36,5 °C). К вечеру температура обычно выше, чем утром, тоже на несколько десятых градуса. Однако все физиологические колебания температуры, с чем бы они ни были связаны, в норме не превышают 1 °C. Таким образом, понятие нормальной температуры тела связано не только с границами ее средних показателей, но и с величиной суточных колебаний. Потребность ПОДДЕРЖИВАТЬ ПОСТОЯННУЮ ТЕМПЕРАТУРУ ТЕЛА: Нормальная жизнедеятельность органов и тканей невозможна без температурного постоянства внутренней среды человека. Это обеспечивается: 1) путём сложной регуляции теплопродукции и теплоотдачи организма; 2) одеждой по сезону; 3) поддержанием микроклимата помещений, где находится человек. Наиболее характерные признаки при сестринском обследовании: 1. Субъективное обследование: ЖАЛОБЫ: · озноб; · потливость; · чувство жара; · головная боль; · ломота в теле, суставах; · сухость во рту. 2. Объективное обследование: · гиперемия лица; · появление «гусиной кожи»; · горячая на ощупь кожа; · сухость кожи и слизистых; · трещины на губах; · изменение температуры тела · учащение пульса и ЧДД; · влажная кожа; · отклонение в температурном режиме помещений. Некоторые примеры возможных диагнозов: 1) субфебрильная лихорадка второй период; 2) пиретическая лихорадка первой период; 3) переохлаждение. Некоторые примеры возможного участия медсестры в удовлетворении потребности: 1) медсестра обеспечит пациенту покой; 2) медсестра обеспечит уход за кожей и слизистыми пациента; 3) медсестра обеспечит пациенту обильное витаминизированное питьё; 4) медсестра при необходимости согреет или охладит пациента; 5) медсестра обеспечит приём легкоусвояемой пищи; 6) медсестра обеспечит измерение профиля температуры тела пациента; 7) медсестра будет постоянно наблюдать за состоянием пациента; 8) медсестра будет контролировать температуру помещения.
Потребность ИЗБЕГАТЬ ОПАСНОСТИ: Эта потребность в адаптации к условиям жизни с факторами риска, которые отрицательно влияют на физический, психосоциальный и духовный комфорт человека. Нарушение удовлетворения потребности ИЗБЕГАТЬ ОПАСНОСТИ происходит при низком приспособлении человека к условиям жизни с факторами риска. Например, пациент имеет избыточный вес, нерационально питается, курит, мало двигается. Всё это факторы риска, к которым он не приспособлен. Поэтому у него нарушено удовлетворение потребности избегать опасности. Наиболее характерные признаки при сестринском обследовании: 1. Субъективное обследование: 1. Медсестра в беседе с пациентом выясняет: · наличие в его образе жизни ФАКТОРОВ РИСКА и отношение к ним, степень приспособления пациента к условиям жизни с факторам риска; · знает ли пациент, как эти ФАКТОРЫ влияют на его здоровье; · есть ли у него желание к оздоровлению своего образа жизни. 2. Медсестра в беседе с пациентом о состоянии его здоровья обращает внимание на чувство страха, напряжение и опасения за своё здоровье. 3. Медсестра выясняет, ощущает ли пациент поддержку семьи в своём состоянии. Некоторые примеры возможных диагнозов: 1) безразличие к состоянию своего здоровья; 2) беспокойство за состояние своего здоровья; 3) страх перед операцией или предстоящим обследованием; 4) отсутствие адаптации к стрессу; 5) дефицит знаний о здоровом образе жизни; 6) угроза здоровью в связи с факторами риска. Некоторые примеры возможного участия медсестры в удовлетворении потребности: 1) медсестра, обращаясь с пациентом, поможет ему психологически, используя слово, интонацию, мимику, приёмы отвлечения; 2) медсестра обеспечит пациенту должную поддержку со стороны его окружения; 3) медсестра беседует с пациентом о необходимости оздоровления его образа жизни; 4) медсестра вместе с пациентом составляет план мероприятий по оздоровлению. Например: план рационального питания или режим дня для пациента; 5) медсестра обучит пациента навыкам устранения или значительного снижения влияния факторов риска на здоровье пациента. Например: имеет место факторов риска «стресс». Необходимы: · физическая активность; · ежедневное распределение времени и его запас; · открытый «шлюз» для эмоций; · планирование режима дня; · аутотренинг, расслабление; 6) медсестра познакомит пациента с другим пациентом, ведущий здоровый образ жизни; 7) медсестра подберёт пациенту необходимую литературу о пропаганде здорового образа жизни.
Потребность ОБЩАТЬСЯ: Человек – существо общественное, для нормальной жизнедеятельности ему необходимо ОБЩЕНИЕ. Ему необходимо постоянно получать информацию об окружающую среду информацию о себе. Обмен информацией осуществляется при помощи органов чувств (слух, зрение, обонянии, осязание и т.д.). Виды общения: · разговор; · чтение; · музыка; · телевидение; · радио; · религия. Наиболее характерные признаки при сестринском обследовании: 1. Субъективное обследование: В беседе с пациентом медсестра выясняет желание или нежелание пациента ОБЩАТЬСЯ с окружающим миром: · родственники; · медицинский персонал; · соседи по палате; · средства массовой информации; · книги. 2. Объективное обследование: Медсестра выясняет возможность пациента ОБЩАТЬСЯ: · нарушение слуха; · нарушение зрения; · нарушение движения; · нарушение интеллекта.
Некоторые примеры возможных диагнозов: 1) дефицит общения с семьёй; 2) недоверие медицинскому работнику; 3) дефицит общения, связанный с физическими недостатками; 4) стремление к самоизоляции. Некоторые примеры возможного участия медсестры в удовлетворении потребности: 1) медсестра организует пациенту доступное для него общение. Глоссарий Атонический запор – связан с ослаблением мускулатуры и перистальтики кишечника, слабостью диафрагмы и мышц брюшной стенки по причине: общей слабости организма (истощение), сидячего образа жизни, постельного режима (гипокинетический запор); употребления малого количества растительной пищи, воды, витаминов, солей кальция, но много мучного и сладкого (алиментарный запор); постоянного подавления дефекации (привычный запор). Спастический запор – по причине спазма мышц в определенных местах толстой кишки при перенапряжении вегетативной нервной системы, воспалении толстого кишечника Диарея - частый жидкий стул. Является симптомом многих патологических процессов: инфекционных заболеваний, пищевых токсикоинфекций, дисбактериоза, хронических воспалительных процессов кишечника, нарушений пищеварения в верхних отделах желудочно-кишечного тракта. Причиной поноса может быть неврогенной состояние при волнении, страхе, тревоге, боли Недержание кала – непроизвольное, без позывов осуществление дефекации у пациентов в бессознательном состоянии, с органическим поражением центральной нервной системы и прямой кишки. Осложнения: опрелости, пролежни, инфицирование мочевых путей, психологические проблемы. Поллакиурия – учащение мочеиспускания: физиологическая – при беременности, приеме большого количества жидкости, переохлаждении; патологическая – при сахарном и несахарном диабете, воспалении мочевого пузыря, опухоли в мочевом пузыре. Странгурия – болезненное затрудненное мочеиспускание. Может быть вызвана спазмом шейки мочевого пузыря при его воспалении, опухолью мочевого пузыря и мочеиспускательного канала. Ишурия – острая задержка мочеиспускания, невозможность самостоятельного мочеиспускания при переполненном мочевом пузыре: рефлекторная (послеоперационная, послеродовая) – обусловлена неврогенным состоянием, отсутствием привычки мочиться в положении лежа, в присутствии посторонних, боязнью болезненности при напряжении; патологическая – по причине механического препятствия (камни или опухоль в мочеиспускательном канале, опухоль предстательной железы). Полиурия – увеличение суточного диуреза более 2 л: физиологическая –при приеме большого количества жидкости; патологическая – при сахарном диабете, во время схождения отеков. Олигурия – уменьшение суточного диуреза менее 500 мл: физиологическая – при ограниченном приеме жидкости, в жаркое время года, при повышенном потоотделении; патологическая – при почечной недостаточности, рвоте, поносе, лихорадке. Анурия – полное прекращение мочеиспускания при непоступлении мочи в мочевой пузырь. Может возникнуть при нарушении кровообращения (шок, тромбоз, коллапс), при отравлениях ядами, при нарушении оттока мочи из-за камней, опухоли, травмы. Никтурия – преобладание ночного диуреза над дневным. Свидетельствует о нарушении функции почек, возможна при сердечной недостаточности. Неудержание мочи – непроизвольное выделение небольших количеств мочи при физическом напряжении, кашле, напряжении мышц брюшного пресса. Встречается при воспалении мочевого пузыря, при первой стадии аденомы простаты. Недержание мочи – непроизвольное выделение мочи без позыва, неспособность управлять и контролировать мочевыделение. Причины: повреждение головного и спинного мозга, бессознательное состояние, снижение тонуса сфинктера мочесвого пузыря, опущение внутренних органов.
Текст лекции № 10
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 884; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.009 с.) |