Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: «Тригонометрические уравнения».Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Знать определение арксинуса, арккосинуса, арктангенса и уметь вычислять их значения. 2. Знать формулы корней простейших тригонометрических уравнений вида: sinx=a, cos x= a, tg x= a, ctg x= a 3. Уметь решать простейшие тригонометрические уравнения и неравенства. тригонометрические квадратные уравнения, однородные тригонометрические уравнения, тригонометрические уравнения с применением формул двойного и половинного аргумента; формул сложения; формул суммы и разности одноименных функций; выполнять выборку корней. 4. Прорешать из учебника «Алгебра и начала анализа 10 – 11» следующие номера. №568-573, №586-591, №607-611,№620-627, №648-651, Выполнить контрольную работу №3 Примерная контрольная работа №3 I. Решить уравнения
6. cos2x + 5sinx – 3 = 0 7.2tgx + 2ctgx = 5 8.5sinx + 3sin2x = 0 9.sin7x – sinx = 0 10.sinx - Ö3cosx = 0 11.sin2x – 3sinx × cosx + 2cos2x = 0 12. sinx × cosx - Ö3cos2x = 0 II. Решить неравенства
Зачет № 4 (Алгебра и начала анализа) Срок сдачи - март Литература: «Алгебра и начала анализа»: учеб. для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений./ Ш.А.Алимов, Ю.М.Калягин и д.р. - М.:Просвещение, 2013 Тема: «Тригонометрические функции». ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ ОБУЧАЮЩИХСЯ. 1.Знать определения области определения и области значения функции. 2.Определение четной и нечётной функции, периодической функции, периода функции 3.Уметь строить графики тригонометрических функций: y=sinx, y=cosx, y=tgx, y=ctgx. и исследовать тригонометрические функции. 4.Знать способы преобразования графиков и уметь преобразовывать графики тригонометрических функций 5. Прорешать из учебника «Алгебра и начала анализа 10 – 11» следующие номера. №691-693,, №700-702, №711-713,№723-725, №735-738. 6. Выполнить контрольную работу №4. Примерная контрольная работа №4 «Тригонометрические функции». 1.Найти область определения функции у= tg4x.Является ли функция чётной? 2. Построить график функции y=2sinx и перечислить её свойства.
Зачет № 5. (Геометрия) Срок сдачи: - апрель Литература: Геометрия. Учебник для 10–11 кл. общеобразовательных учреждений. /Л.С. Атанасян, Б.Ф.Бутузов и др - М.:Просвещение, 2012г
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ ОБУЧАЮЩИХСЯ. Тема: «Векторы в пространстве. Метод координат в пространстве». 1. Знать определение вектора, длины вектора, коллинеарных векторов, сонаправленных и противонаправленных векторов, равных векторов. Уметь выполнять действия над векторами в пространстве, использовать векторы при решении задач. 2. Знать определение компланарных векторов, разложение вектора по трём некомпланарным векторам 3. Знать определения понятий: прямоугольная система координат, координаты вектора. 4. Уметь выполнять действия над векторами, заданными своими координатами, вычислять длину вектора и угол между векторами по их координатам, строить точки по координатам, находить координаты вектора АВ по координатам точек А и В, находить расстояние между двумя точками заданными своими координатами, координаты середины отрезка, скалярное произведение векторов. 5. Выполнить задания из учебника» Геометрия 10 – 11 класс «авторы Л.С. Атанасян и др, предварительно разобрав образцы решения в предыдущем параграфе № 320-323,327-330,355,358,400 – 405, 407 – 413, 415, 416 – 420, 424 – 432, 441 – 455. 6. Выполнить контрольную работу №5. Примерная контрольная работа №5 «Векторы в пространстве. Метод координат в пространстве» 1. Докажите, что четырехугольник АВСД с заданными вершинами А(0;4;0), В(2;0;0), С(4;0;4), Д(2;4;4) есть ромб. 2. Векторы а (n;-3;1), в (2n;n;1) взаимно перпендикулярны. Найти n. 3. Начертите ΔАВС, зная координаты его вершин: А (1;3;0), В (3;0;4), С (0;1;3). Найти длину медианы, проведенной из вершины В. Зачёт №6 (Алгебра и начала анализа) Срок сдачи - май Литература: «Алгебра и начала анализа»: учеб. для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений./ Ш.А.Алимов, Ю.М.Калягин и д.р. - М.:Просвещение, 2013 ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ ОБУЧАЮЩИХСЯ.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-11; просмотров: 168; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.009 с.) |