Каталог универсальных компетенций (КУК)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 18Следующая ⇒

Итак, из представленной информации видно, что отечественные и зарубежные ученые далеко продвинулись в изучении тех качеств, которые ведут к успеху в любом деле. Формирование и развитие этих качеств – длительный процесс, требующий осознанности, активности и упорства со стороны самого человека.

SWOT – анализ

Прежде чем приступить к важному делу, необходимо провести ревизию тех ресурсов, которые имеются у человека.

Сначала в бизнесе, а теперь и в других сферах широко используется SWOT-анализ потенциала личности.

Этот метод был введен профессором Гарвардского университета Кэннетом Эндрюсом в 1963 году для разработки стратегии поведения фирмы. Название метода образовано первыми буквами английских терминов, отражающих основные блоки анализа:

· сила (strength),

· слабость (weakness),

· возможности (opportunities),

· угрозы (threats).

Сильные (S) и слабые (W) стороны являются факторами внутренней среды объекта анализа, (т.е. тем, на что сам объект (личность, группа людей или организация) способен повлиять).

Возможности (O) и угрозы (T) являются факторами внешней среды (то есть тем, что может повлиять на объект извне и при этом не контролируется объектом).

Объектом SWOT-анализа может быть не только организация, но и другие объекты: отрасли экономики, города, государственно-общественные институты, научная сфера, политические партии, некоммерческие организации (НКО), отдельные специалисты, персоны и т.д.

Задача SWOT-анализа – дать структурированное описание ситуации, относительно которой нужно принять какое-либо решение.

Как осуществлять SWOT-анализ?

При использовании SWOT-анализа потенциала личности необходимо осуществить анализ сильных и слабых сторон своей личности в плане достижения своей цели.

Сначала необходимо заполнить матрицу (см. таблица 2).

Таблица 2.

SWOT-анализ

В столбце «Внутренние факторы» необходимо перечислить свои сильные и слабые стороны личности.

В столбце «Внешние факторы» фиксируются те возможности, независящие напрямую от вас, которые предоставляются вам в складывающейся ситуации, и угрозы – возможные опасности, т.е. те факторы, которые могут вам препятствовать, мешать в реализации цели.

Кроме того, существуют определенные ограничения – своеобразные непреодолимые правила, законы и другие характеристики, которые являются персональными (внутренние ограничения) или задаваемые извне (внешние ограничения), и ограничивают какие-либо права, действия.  Их мы просто должны учитывать при планировании нашей деятельности по реализации поставленной цели.

После заполнения предлагаемой выше матрицы иногда устраивают второй этап анализа – этап попарных сопоставлений. В рамках этого этапа сопоставляются сильные и слабые стороны с возможностями, угрозами и ограничениями в плане достижения жизненно важных целей. Используйте для этого ответы на следующие вопросы:

- как сильные стороны Вашей личности можно использовать для реализации возможностей?

- как возможности можно использовать для нейтрализации слабых сторон Вашей личности?

- как сильные стороны Вашей личности могут быть использованы для преодоления угроз и ограничений?

- какие из слабых сторон наиболее опасны в контексте угроз и ограничений?

Со SWOT-анализом справляется даже ребенок, значит и вам он по плечу (http://www.youtube.com/watch?v=_L9XiwQrBi8)!

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности