Визначення поняття “соціалізація” в наукових джерелах

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 23Следующая ⇒

Термін “соціалізація” пояснюють як процес і результат засвоєння і активного відтворення індивідом соціального досвіду, здійснюваний у спілкуванні і діяльності [18, 563]. Під нею також розуміють розвиток і самозміну людини в процесі засвоєння і відтворення культури, що відбувається у взаємодії людини зі стихійними, відносно спрямованими і цілеспрямовано створеними умовами життя на всіх вікових етапах [10, 9]. Таким чином, одні науковці вважають соціалізацією саме процес і результат засвоєння та відтворення індивідом соціального досвіду, а інші – розвиток і самозміну людини в процесі засвоєння й відтворення індивідом соціального досвіду.

Певні розбіжності спостерігаємо також у трактуванні поняття “виховання” (табл. 2). Вчені вважають, що це: “процес цілеспрямо-ваного, систематичного формування особистості, зумовлений законами суспільного розвитку, дією багатьох об’єктивних і суб’єктивних факторів”; “система цілеспрямованих, педагогічно організованих взаємодій дорослих з дітьми, самих дітей одне з одним”; “відносно осмислене і цілеспрямоване плекання людини в сім’ї, в релігійних і виховних організаціях, яке більш-менш послідовно сприяє адаптації людини в суспільстві і створює умови для її відокремлення у відповідності до специфіки мети, змісту і засобів сімейного, релігійного, соціального і корекційного видів виховання”; “процес цілеспрямованого формування особис-тості в умовах спеціально організованої виховної системи”; “планомірний і цілеспрямований вплив на свідомість і поведінку людини з метою формування певних установок, понять, принципів, ціннісних орієнтацій, що забезпечують умови для її розвитку, підготовки до суспільного життя і праці” та ін. [4; 9; 10; 17; 18].

Виховання обмежується місцем і часом, здійснюється у спеціально організованих умовах, де цілеспрямовано впливають на особистість дитини. А поняття “соціалізація” за своїм змістом ширше, тому що включає в себе дефініцію “виховання”, адже соціалізація може відбуватися як стихійно, так і в спеціально створених умовах впродовж всього життя. Так, Н. Заверико відзначає, що “виховання – це цілеспрямований процес впливу, за допомогою якого індивіду намагаються прищепити бажані риси та якості, а соціалізація включає також непередбачені, спонтанні впливи, завдяки яким особистість прилучається до культури, стає повноправним членом суспільства” [6, 31].

Таблиця 2

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов