Кафедра растениеводства и земледелия

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 12Следующая ⇒

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

«РАСТЕНИЕВОДСТВО»

направление подготовки: 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение», 35.03.04 «Агрономия», 35.03.05 «Садоводство», профиль «Декоративное садоводство и флористика», «Плодоовощеводство и тепличное хозяйство».

Квалификация выпускника: академический бакалавр

МАКЕЕВКА 2020

УДК

Савкин Н.Л., Семыкина О.А. Методические рекомендации для проведения семинарских и практических занятий по учебной дисциплине «Растениеводство» для студентов направления подготовки 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение», 35.03.04 «Агрономия», 35.03.05 «Садоводство», профиль «Декоративное садоводство и флористика», «Плодоовощеводство и тепличное хозяйство», образовательно уровня бакалавриат очной и заочной форм обучения.

Рецензенты:

Савкин Н.Л., кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры растениеводства и земледелия.

Методические рекомендации составлены с целью организации семинарских занятий по учебной дисциплине «Растениеводство». Содержат теоритические вопросы для обсуждения в результате освоения дисциплины «Растениеводство» студенты получают знания и умения по научным основам растениеводства.

Задачами дисциплины является изучение:

¾ теоретических основ растениеводства;

¾ технологии производства продукции растениеводства.

Рассмотрено на заседании предметно методической комиссии кафедры

Растениеводства и земледелия

Протокол № 1 от «02» сентября 2020 года

Утверждено на заседании кафедры

Растениеводства и земледелия

Протокол № 1 от «02» сентября 2020 года

ДОНАГРА, 2020 год

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Область применения дисциплины

Учебная дисциплина «Растениеводство» является дисциплиной профессионального цикла и входит в перечень базовых дисциплин направления подготовки: 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение», 35.03.04 «Агрономия», 35.03.05 «Садоводство», профиль «Декоративное садоводство и флористика», «Плодоовощеводство и тепличное хозяйство». Дисциплина «Растениеводство» относится к обязательным дисциплинам образовательной программы. Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин «Ботаника», «Генетика», «Систематика растений», «Плодоводство», «Овощеводство».

Роль и место учебной дисциплины в учебном процессе

Цель дисциплины - формирование теоретических знаний и практических навыков по теоретическим основам растениеводства и технологии возделывания полевых культур.

Задачами дисциплины является изучение:

¾ теоретических основ растениеводства;

¾ технологии производства продукции растениеводства.

Место дисциплины в структуре образовательной программы.

Дисциплина «Растениеводство» относится к обязательным дисциплинам базовой части образовательной программы для таких направлений подготовки: 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение», 35.03.04 «Агрономия», 35.03.05 «Садоводство», профиль «Декоративное садоводство и флористика», «Плодоовощеводство и тепличное хозяйство». Дисциплина «Растениеводство» относится к обязательным дисциплинам образовательной программы. Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин «Ботаника», «Генетика», «Систематика растений», «Плодоводство», «Овощеводство». 

Требования к результатам освоения дисциплины направления подготовки: 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение»

В результате освоения содержания дисциплины «Растениеводство» студент должен обладать следующими компетенциями:  

общепрофессиональными компетенциями:

¾ способностью к ландшафтному анализу территорий (ОПК-3);

¾ готовностью проводить физический, физико-химический, химический и микробиологический анализ почв, растений, удобрений и мелиорантов (ОПК-5).

профессиональными компетенциями:

¾ способностью оптимизировать водный режим растений на мелиорируемых землях (ПК-3);

¾ способностью проводить оценку и группировку земель по их пригодности для сельскохозяйственных культур (ПК-4);

¾ способностью обосновать рациональное применение, технологических приемов воспроизводства плодородия почв (ПК-5);

¾ способностью провести анализ и оценку качества сельскохозяйственной продукции (ПК-7).

Требования к результатам освоения дисциплины направления подготовки: 35.03.04 «Агрономия»

В результате освоения содержания дисциплины «Растениеводство» студент должен обладать следующими компетенциями:  

общепрофессиональными компетенциями:

¾ готовностью установить соответствие агроландшафтных условий требованиям сельскохозяйственных культур при их размещении по территории землепользования (ОПК-7).

профессиональными компетенциями:

¾ способностью обосновать подбор сортов сельскохозяйственных культур для конкретных условий региона и уровня интенсификации земледелия, подготовить семена к посеву (ПК-12);

¾ готовностью обосновать технологии посева сельскохозяйственных культур и ухода за ними (ПК-17);

¾ способностью обосновать способ уборки урожая сельскохозяйственных культур, первичной обработки растениеводческой продукции и закладки ее на хранение (ПК-19);

¾ готовностью обосновать технологии улучшения и рационального использования природных кормовых угодий, приготовления грубых и сорных кормов (ПК-20).

Требования к результатам освоения дисциплины направления подготовки: 35.03.05 «Садоводство», профиль «Декоративное садоводство и флористика».

В результате освоения содержания дисциплины «Растениеводство» студент должен обладать следующими компетенциями:  

общепрофессиональными компетенциями:

¾ готовностью установить соответствие агроландшафтных условий требованиям сельскохозяйственных культур при их размещении по территории землепользования (ОПК-7).

профессиональными компетенциями:

¾ готовностью к применению технологий выращивания посадочного материала садовых культур (ПК-4);

¾ способностью применять технологии производства посадочного

¾ материала, закладки и ухода за виноградниками, сбора, товарной обработки,

¾ упаковки и транспортировки урожая столовых и технических сортов винограда (ПК-5);

¾ способностью к применению технологий выращивания посадочного материала декоративных культур, проектированию, созданию и эксплуатации (ПК -6).

Требования к результатам освоения дисциплины направления подготовки: 35.03.05 «Садоводство», профиль «Плодоовощеводство и тепличное хозяйство».

В результате освоения содержания дисциплины «Растениеводство» студент должен обладать следующими компетенциями:  

общепрофессиональными компетенциями:

¾ готовностью установить соответствие агроландшафтных условий требованиям сельскохозяйственных культур при их размещении по территории землепользования (ОПК-7).

профессиональными компетенциями:

¾ готовностью к применению технологий выращивания посадочного

¾ материала садовых культур (ПК-4);

¾ способностью применять технологии производства посадочного

¾ материала, закладки и ухода за виноградниками, сбора, товарной обработки, упаковки и транспортировки урожая столовых и технических сортов винограда (ПК-5);

¾ способностью к применению технологий выращивания посадочного

¾ материала декоративных культур, проектированию, созданию и эксплуатации объектов ландшафтной архитектуры (ПК-6);

¾ готовностью к применению технологий производства посадочного

¾ материала, закладки и уходу за насаждениями, заготовке лекарственного и эфиромасличного сырья (ПК-7).

В результате освоения дисциплины студент должен:

 Знать:

¾ технологии производства плодов в открытом и защищенном грунте;

¾ знать: термины и понятия земледелия и растениеводства.

¾ основные нормативные материалы по инновационной деятельности в сельском хозяйстве;

¾ структуру и содержание технологий производства продукции растениеводства;

¾ системы обработки почвы, системы севооборотов, систему удобрения в земледелии.

Уметь:

¾ обосновать направления и методы решения проблем земледелия и растениеводства;

¾ составлять информационные базы по технологиям возделывания полевых культур;

¾ разрабатывать биоэкологические системы земледелия;

¾ обеспечивать экологическую безопасность агроландшафтов при возделывании сельскохозяйственных культур.

Владеть:

¾ методами управления технологическими процессами производства экологически безопасной продукции растениеводства;

¾ методами прогноза продуктивности полевых культур и способами предотвращения потерь урожая и снижения его качества при земледелии и в растениеводстве;

¾ методами оценки состояния агрофитоценозов и приемами коррекции экологически безопасных технологий возделывания сельскохозяйственных культур в различных погодных условиях;

¾ методами программирования урожая полевых культур при биоэкологическом земледелии.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии